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1、长方形与正方形,李 季,1,2,4,3,5,6,是长方形，,是正方形。,1、3、4,2、6,活动探究（做一做）,问题：开动小脑筋，你知道长方形与正方形的一些秘密吗？（即它们各自的边和角有什么关系）1.拿出准备好的长方形与正方形，用量一量，折一折等办法，找到边、角的秘密。可以单独自己找，也可以同桌合作，还可以找老师合作。2.同桌交流并填写到记录单中，最后向老师汇报。,认识长方形,长,宽,长,宽,特征：长方形对边相等，四个角都是直角。,认识正方形,边,边,边,边,特征：正方形四条边都相等，四个角都是直角。,宽,长,边,长方形的对边（），四个角 都是（）角。,正方形的四条边（），四个角都是（）角。,
2、相等,直,相等,直,比较长方形和正方形：,图形,长方形,正方形,相同点,不同点,对边相等,4条边都相等,有4条边，4个角都是直角,有4条边，4个角都是直角,对比记忆,拉一拉，你发现了什么？,长方形,推一推，你发现了什么?,为什么一会是长方形，一会儿是正方形，一会儿又是长方形了呢？同桌互相说一说。,长方形,总结发现：,正方形是一个特殊的长方形！（因为长方形的所有特征正方形都有，即对边相等，四个角都是直角。特殊在正方形比长方形多一个“四条边相等”）,你记住了吗？,1.在方格纸上画一个长方形和一个正方形,长方形,正方形,巩固提高,2.用一张长12厘米,宽8厘米的长方形纸，折一个最大的正方形,正方形的边长是几厘米？（动手折一折）,试一试,边长为8cm,比一比，谁最棒,3.数一数图中正方形有几个？,（）个,（）个,（）个,（）个,2,5,8,11,图中共有多少个长方形？,一共有 9 个长方形,数一数：,小结：我们学习了什么？你的收获呢？,1、知道了长方形对边相等，有四个直角。2、还知道了正方形有四条相等的边，四个直角。,作业布置：选自练习册P56的1,4题。,谢谢！,制作人：李季单位：田家寨九年制学校,
