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1、第二框 享受健康的网络交往,我们应该如何利用网络进行交往？,享受健康的网络交往,1.了解网络交往的规则，掌握网络交往自我保护的知识。2.提高正确使用网络的应用能力，培养网上自我保护的能力。3.抑恶扬善，增强遵守网络规则的意识，享受健康的网络生活。,板块一:学会自我保护,小丽的网友里有这样三个人，一个是她游戏的搭档，帮她完成了不少游戏关卡，可是这个搭档经常是拉着她不让她下线；一个是聊天室里的聊友，经常和她说一些奇闻趣事，逗她开心，可有时候这个网友会发一些黄色笑话给她；还有一个是论坛里的朋友，总和她讨论一些社会现象，解答她的疑惑，小丽很感激她，可是这个朋友最近提出要见面。,情境分析,1、你认为这三
2、个网友怎样？如果是你，你会选择和谁交朋友，为什么？2、如果你是小丽，你会选择见面还是不见，为什么？3、你觉得对于网络这样虚幻的世界，我们应该怎样来享受网络里的“自由”？,问题思考,在网络这个虚拟世界里，我们不能认为我们可以摆脱任何约束，为所欲为。世界上没有绝对的自由，自由都是相对的，网络交往必须坚持适度原则，遵守网络规则。,防止网络诈骗,学会自我保护 1、网络交往对象不可捉摸提高安全防范意识 2、网络信息良莠不齐提高辨别觉察和抗诱惑能力,板块二：遵守网络规则,讨论,网络交往的“自由”有没有限度,中学生网上交友须谨慎 一般情况下不要与网友见面，也不要通电话。如果网友要求与你通电话、见面，一定要征
3、得父母或老师的同意。与网友最初见面时，最好有父母或老师在场。中学生真诚待人应当鼓励，但也要学会隐藏自己，保护自己，这两者之间并不矛盾。在公众留言簿、论坛、聊天室中参与网上交流，要慎重，注意保护好自己的信息，同时要建立与父母经常性的沟通。,在网上，如果有人没完没了的和你套近乎，或总打听有关你的更多事情，你就得想想他的目的何在。在网上措词用语最好不要过于随意，这同生活中的交往是一个道理。,网络文明，从我做起！,全国青少年网络文明公约,要善于网上学习，不浏览不良信息；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强自护意识，不随意约会网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。,绿坝
4、花季护航,2009年11月16日，全国“扫黄打非”办公室下发了关于严厉打击手机网站制作、传播淫秽色情信息活动的紧急通知，要求就手机网站制作、传播淫秽色情等有害信息活动进行专项治理。,遵守网络规则 1、网络交往要遵守道德 2、上网更要遵守法律,行动指南,请你为电视台设计一句广告语，对社会、国家或我们自身进行倡导，以净化网络环境，使得我们都能够真正“享受健康的网络交往”。,小小设计师,A,1、（2010江西中考）互联网技术与社会文化生活的结合催生出全新的文化形态网络文化，为当代青少年塑造人格、拓宽视野、提高素质创造了有利条件，注入了新的活力。青少年在享受网络文化时，正确的态度是（）自觉遵守网络道德
5、和法律 网络交往具有虚拟性、间接性和隐蔽性，所以要拒绝网络 增强自我保护意识，自觉抵制不良诱惑 充分利用网络优势，做网络的主人浏览色情、暴力、迷信等网络信息时，要有所节制，不可沉迷 A B.C D,D,2、（2010广东中考）对右边漫画中所反映的问题，正确的建议是（）A.家长要依法履行监护子女的责任B.网络游戏有利于克服青少年学习 焦虑，家长不应该干涉C.子女的隐私受法律保护，家长要尊重和保护其隐私权D.要诚实做人，文明上网，主动接受父母的教育,3、(2010齐齐哈尔中考)【正确使用手机】2009 年 11 月 6 日，全国“扫黄打非”办公室下发了 关于严厉打击手机网站制作、传播淫秽色情信息活
6、动的紧急通知，要求就手机网站制作、传播淫秽色情等有害信息活动进行专项治理。(l）国家开展此项活动有何意义？(2）作为中学生的你应该如何正确使用手机网络？,答案：(l）这一行动的开展，可以有效遏制手机网站低俗之风的蔓延，促进手机网站的健康发展；有利于净化网络文化环境，保护未成年人健康成长，有利于构建和谐、健康的社会文化市场。等等。(2)依法自律，自觉遵守网络道德和法律；不浏览、不传播手机网站低俗网页上的内容；发现网络上有低俗的内容时及时向有关部门举报等。,享受健康的网络交往,学会自我保护,遵守网络规则,1提高安全防范意识2提高辨别觉察和抗诱惑能力,1遵守道德2更要遵守法律,学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？,我们要正确认识网络的两面性，用其所长、避其所短，学会自我保护，规范自己的网络行为，享受健康交往带来的乐趣。,害人之心不可有，防人之心不可无。洪应明,
