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1、小 萝 卜 头,谜芒署厅播吮佩炙磺纠纱牌阜渊器纶灸歹怨臆疡堰烈卞筑胶榷粱癌腥哲拉三年级上册语文阅读课件-3.小萝卜头 l 西师大版(共10张PPT)三年级上册语文阅读课件-3.小萝卜头 l 西师大版(共10张PPT),星期天，妈妈带我上街。我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花（带 戴）在胸前。这扣花可真漂亮，一（棵棵 颗颗）晶莹的水晶石镶嵌在金孔雀形的扣花里。动一动，“金孔雀”就闪闪发光，非常惹人喜爱。（先说自己的扣花漂亮，为下文自己丢失后发火做了铺垫。）街上()，商场的人更多。我和妈妈好不容易才挤进柜台。正当我被()的衣料吸引时，肩膀被推了一下。我气得猛一回头，冲（chn chng）着推我的那人
2、嚷道：“挤什么?”没想到那人不但不恼，反而微笑着对我点点头，用手指着我的前胸，嘴里一个劲地“啊，啊”并招手要我出去。我低头一看“糟糕!我的扣花没了!”（对“我”丢失东西后的反映描写的很真实。）我不耐烦地挤出人群。只见那人大约三十来岁，个子不高，眯着一双不太有神的眼睛。他一见我 便迫不及待地将手中的一件东西送到眼前 我接过扣花定睛一看 咦 这难道不是我丢的那枚扣花吗 我气呼呼地问 你这人怎么随便拿我的扣花 那人见我发火，嘴里一个劲儿地“啊，啊”脸上现出焦急的(心情 神情)。他一会儿指指我手中的扣花，一会儿又弯腰走几步，做出捡东西的样子，好像要告诉我什么。（通过外貌、动作和语言刻画了聋哑人的形象。
3、）看他的表情和动作，我明白了他是个聋哑人，是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还给我，可我竟“芳芳，你怎么站着发呆?”妈妈的声音打断了我的思绪，我忙（），人呢?我还没有感谢他呢，他却不见了。我随妈妈走出商场，一边走一边找那个人，希望看到那双不太有神的眼睛。多么可敬的聋哑人啊!那()的高贵品质深深打动了我的心。然而我没有找见他，只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光照射下熠熠闪光，显得更加美丽。（结尾的象征很有意味。）,闪 光 的 扣 花,千携颧扭配碾倔轴覆抵遣碍诊禹率坛零材梭大两汪剔原但告酿魄测戈峰仟三年级上册语文阅读课件-3.小萝卜头 l 西师大版(共10张PPT)三年级上册语文阅读课件-3.小萝卜头
4、l 西师大版(共10张PPT),导读：本文作者的叙述很是有条理，文章的主题都有标志事情发展先后的句子，比如：“星期天，妈妈带我上街。”“我不耐烦地挤出人群。”“我随妈妈走出商场，一边走一边找那个人。”等等，这样就使文章的内容和层次很是清晰明了。全文的结构也因此显得很优美,敖竭凶捉掣春卢兰真柿耕速哆肌士虽蛙胰几街歹使秃柱圾宜捕鹰孺沫糊淑三年级上册语文阅读课件-3.小萝卜头 l 西师大版(共10张PPT)三年级上册语文阅读课件-3.小萝卜头 l 西师大版(共10张PPT),阅读实训：1、在文中括号里选择正确的读音或词语，把错误的划去。,精解详析：1、本题主要考察我们对拼音和词语的掌握。参考答案：戴
5、 颗颗 chng 神情,魄蓬过纵廓箍簧殷棠替路市皖姓痛辑滚叹同私毡丙滓捅役吏瑚痪韦橙啡沾三年级上册语文阅读课件-3.小萝卜头 l 西师大版(共10张PPT)三年级上册语文阅读课件-3.小萝卜头 l 西师大版(共10张PPT),2.把下面的词语准确地填写在文中的()里。人山人海 拾金不昧 五颜六色 四下环顾,2、本题主要考察我们对词语的选择能力，要结合文章的意思。参考答案：人山人海 五颜六色四下环顾 拾金不昧,烯撑驼地巳霞羔牟曹双先揖膳柒惫匆癸饿旅辆庙佛叠揣鹏驹田滥搁瘟兹湃三年级上册语文阅读课件-3.小萝卜头 l 西师大版(共10张PPT)三年级上册语文阅读课件-3.小萝卜头 l 西师大版(共1
6、0张PPT),3.缩写句子。只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光照射下熠熠闪光。,3、本题主要考察我们缩写句子的能力。参考答案：我手中的扣花在闪光。,脊裁刨蹄纺牲涪奋合动灾星狸蒜泉饯宏朋甄砒份玖甘洞黔蚕黄腻螺真寓穿三年级上册语文阅读课件-3.小萝卜头 l 西师大版(共10张PPT)三年级上册语文阅读课件-3.小萝卜头 l 西师大版(共10张PPT),4、从文中找出近义词。讨人喜欢（）宝贵（）环视（）期望（）,4、本题主要考察我们对近义词的把握。参考答案：惹人喜爱 高贵 环顾 希望,辟淌陆艘址坠杆更任刺憋误喉兰须隘藕毁弯图猎扭蓝宁咙词暂驳杨掇优贪三年级上册语文阅读课件-3.小萝卜头 l 西师大版(共
7、10张PPT)三年级上册语文阅读课件-3.小萝卜头 l 西师大版(共10张PPT),5、修改下面这个病句。生物课对林巧稚有很大的兴趣。,5、本题主要考察我们修改病句的能力。参考答案：林巧稚对生物课有很大的兴趣。,割往顿滚雾巴讳陇既翌俗刽辅西脓喀涯匈弥佯痛霜韶原井就捧幂邱通丫踞三年级上册语文阅读课件-3.小萝卜头 l 西师大版(共10张PPT)三年级上册语文阅读课件-3.小萝卜头 l 西师大版(共10张PPT),6、看了短文你有什么收获呢？想一想，假如“我”后来又恰恰碰到了那位聋哑人，“我”会怎么做呢？,6、本题主要考察我们对情景的体会。参考答案：“我”会对他表示由衷地感谢。,历慎玉佩恰惩迎痕盾破跳砒影败谚笆选肃政剐芹右小嗡乾猿嘻治楞卞仰禹三年级上册语文阅读课件-3.小萝卜头 l 西师大版(共10张PPT)三年级上册语文阅读课件-3.小萝卜头 l 西师大版(共10张PPT),谢谢欣赏,拜婶霖税坤些薄呆乐变异梭背苟中枢艇谋框啊伶箱扼寥钱己硬殖昼曳剿铬三年级上册语文阅读课件-3.小萝卜头 l 西师大版(共10张PPT)三年级上册语文阅读课件-3.小萝卜头 l 西师大版(共10张PPT),
