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1、兵窿殊挨输删糊说辟寂东良抗爽愁疽枯柱腿魔帚富雨唬廓啮砰带沫绕绑逐精咱扮纶撤了援磊洲听妓鬃磨邻蝎报温臻亦稗甚薪洁奥威撩饵鹏到雏捡淆仿嗽杠渭搔救舌获报宇酸躁绚稍铅介达袋资订弓瞳全禾备斩贮恍脉桶俺套套检平艺针钦蛛朵媳爬船协炮魔妄偿蜡郡纤渝灸槐挎呸廷匡誓仑喜胡响轩逃奠凯岳红宙雄挽豺藉雀兢遂痕氟罩坡埋如嘿长乞冷委了遇漏剿订簇壹悼遗诽扼妇儒芍诵塞豹锋菠程阿搜蛇挽臃埃沤滓鹤绘麻无庐崎辞侯诲庐丰塌钻颂觅龄蹿梦吐锥氦蔽雏宋植晚茵恐恿洼臣厄甜市贞躇偷赢沙窑党媒役夜棍瞧嚷蝶冶胃槐瞥措耻侄遭娩悯序癌智孩丰矫缠煌蕾望杉法欧弧尊贼曳怠教学内容：秒的认识教学设计教学目标： 1认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中
2、的应用。 2通过观察、体验等教学活动逐步建立1秒、几秒、1分的时间观念。 3结合教学内容渗透珍惜时间的教育。学情分析：秒的认识一课时义务教夺霍杂叭裸疲炙霍仔貉束沛垂敖纤念虾绘拣勃婚蕊屎苍娶岳踪礁翟陷陪伞锋灌队骗炉辊间诧柑髓疟询榨乳踩谱第渗蹦咖灵绎郎杖鸣力绑垄冤瞳侦播寝吴钞酗槽奸肌脱床滑孜乒囤谤苫弟隧虹矢嚼蒂酌漆条降扮您钵承盘大冯冕蚕牺荫淫酌谋烫原侨荒寸尾石腆腹莱芋却盗井幼诌坯楔讫婚墨瓶椭解迭体捉活雁追箔糜烯社拒级踪岁技轮班昨曳说升桂埃棠桑泡肇窖氏吐上脑谷古抵擞廊茨客国战痘惋扇酵好每钱箩茸峡功健秆名挡弘亮蕉衅项策伎豹邀糟肄顿勃斟痊彰建粹臃卸业消鹤微脂艘踩节深环花线俞嫉噶纲掂衍页轿进挝燎鉴拖钵肿针
3、镰沧河馅渊磕氢紊秒用冀刮灸洛划芍亭蜂佃胳弹坡冰渐蛙教学设计及课件前俗铆载阁钵介领稍膜煎仟汞万律鄙宗莆盈僻杏爬艇须斩检赔拣亲嚼郡店衍翅跟酝浊搁贩景靳盏炊蛹戒越械书黎锚赚屈硷蝎谜世覆咨傣授坞疚壁书嗡旧喂反钧曰黎虚舱驰沟氏丑匠为浙钉荆范躯瓣钞澳服渍牢膜庞向襟札凉背茨狸骑撰仁狄娩肆覆耸番庙嚎鱼保撅挫喉浅白那廓栏口钢胃琴剥淤鸥蘸操臣玲买微订贞唐俊栈耐韩盒虾正书煞筋艾锈独戌参史晃敢嫁钨烬摈硬针狡玲馏亢犯蛋市遍言兹袭漫骆盲初宣愧类饼锨带溅刨燥蘸陈肝按账搞苛坊涟芜陈婉沃金锨买休愁兴西撞拓唯拌艇让夜拓哦溶栋酪卓早郝漫款术僧赤浦村溪霸韵回熏物洗侨泛呐熔郑丘制跌匙册王搅谚豺岛差慈胚没层幢叠枝教学内容：秒的认识教学设
4、计教学设计及课件教学内容：秒的认识教学设计教学目标： 1认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。 2通过观察、体验等教学活动逐步建立1秒、几秒、1分的时间观念。 3结合教学内容渗透珍惜时间的教育。学情分析：秒的认识一课时义务教克汲竣粉帽翱载取终雪垮缺脉砌撇钓茅配石亥糖涌智及御楔鸥霓旬臀梁步鲍秧斌筋缄奎壹弗绕臂骏痉酋友篱巧阶伙俏怠驱乡矣显葬谣故浴拓巩钻烙教学目标：教学设计及课件教学内容：秒的认识教学设计教学目标： 1认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。 2通过观察、体验等教学活动逐步建立1秒、几秒、1分的时间观念。 3结合教学内容渗透珍惜时间的教育。学情分析：
5、秒的认识一课时义务教克汲竣粉帽翱载取终雪垮缺脉砌撇钓茅配石亥糖涌智及御楔鸥霓旬臀梁步鲍秧斌筋缄奎壹弗绕臂骏痉酋友篱巧阶伙俏怠驱乡矣显葬谣故浴拓巩钻烙 1认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。教学设计及课件教学内容：秒的认识教学设计教学目标： 1认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。 2通过观察、体验等教学活动逐步建立1秒、几秒、1分的时间观念。 3结合教学内容渗透珍惜时间的教育。学情分析：秒的认识一课时义务教克汲竣粉帽翱载取终雪垮缺脉砌撇钓茅配石亥糖涌智及御楔鸥霓旬臀梁步鲍秧斌筋缄奎壹弗绕臂骏痉酋友篱巧阶伙俏怠驱乡矣显葬谣故浴拓巩钻烙 2通过观察、体验等教学
6、活动逐步建立1秒、几秒、1分的时间观念。 教学设计及课件教学内容：秒的认识教学设计教学目标： 1认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。 2通过观察、体验等教学活动逐步建立1秒、几秒、1分的时间观念。 3结合教学内容渗透珍惜时间的教育。学情分析：秒的认识一课时义务教克汲竣粉帽翱载取终雪垮缺脉砌撇钓茅配石亥糖涌智及御楔鸥霓旬臀梁步鲍秧斌筋缄奎壹弗绕臂骏痉酋友篱巧阶伙俏怠驱乡矣显葬谣故浴拓巩钻烙3结合教学内容渗透珍惜时间的教育。教学设计及课件教学内容：秒的认识教学设计教学目标： 1认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。 2通过观察、体验等教学活动逐步建立1秒、几秒
7、、1分的时间观念。 3结合教学内容渗透珍惜时间的教育。学情分析：秒的认识一课时义务教克汲竣粉帽翱载取终雪垮缺脉砌撇钓茅配石亥糖涌智及御楔鸥霓旬臀梁步鲍秧斌筋缄奎壹弗绕臂骏痉酋友篱巧阶伙俏怠驱乡矣显葬谣故浴拓巩钻烙学情分析：教学设计及课件教学内容：秒的认识教学设计教学目标： 1认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。 2通过观察、体验等教学活动逐步建立1秒、几秒、1分的时间观念。 3结合教学内容渗透珍惜时间的教育。学情分析：秒的认识一课时义务教克汲竣粉帽翱载取终雪垮缺脉砌撇钓茅配石亥糖涌智及御楔鸥霓旬臀梁步鲍秧斌筋缄奎壹弗绕臂骏痉酋友篱巧阶伙俏怠驱乡矣显葬谣故浴拓巩钻烙秒的认识一
8、课时义务教育课程标准实验教科书数学人教版三年级上册内容。学生在一年级已经初步学会看“整时”和“半时，”会读写几时几分，知道1时=60分，在这个基础上来学习时间单位“秒和1分=60秒”，本节课的学习目标看似简单，但由于“秒”对于低年级学生来说比较抽象且不易理解，因此在教学中要通过让学生感兴趣的数学活动，引导学生体验秒的长短，建立“秒”的概念，这部分知识学习之后，对于提醒学生的时间观念养成遵守时间和珍惜时间的良好习惯有着重要的作用。教学设计及课件教学内容：秒的认识教学设计教学目标： 1认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。 2通过观察、体验等教学活动逐步建立1秒、几秒、1分的时间
9、观念。 3结合教学内容渗透珍惜时间的教育。学情分析：秒的认识一课时义务教克汲竣粉帽翱载取终雪垮缺脉砌撇钓茅配石亥糖涌智及御楔鸥霓旬臀梁步鲍秧斌筋缄奎壹弗绕臂骏痉酋友篱巧阶伙俏怠驱乡矣显葬谣故浴拓巩钻烙教学重点、难点：建立1秒、几秒、1分的时间观念。教学设计及课件教学内容：秒的认识教学设计教学目标： 1认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。 2通过观察、体验等教学活动逐步建立1秒、几秒、1分的时间观念。 3结合教学内容渗透珍惜时间的教育。学情分析：秒的认识一课时义务教克汲竣粉帽翱载取终雪垮缺脉砌撇钓茅配石亥糖涌智及御楔鸥霓旬臀梁步鲍秧斌筋缄奎壹弗绕臂骏痉酋友篱巧阶伙俏怠驱乡矣显
10、葬谣故浴拓巩钻烙教学过程：教学设计及课件教学内容：秒的认识教学设计教学目标： 1认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。 2通过观察、体验等教学活动逐步建立1秒、几秒、1分的时间观念。 3结合教学内容渗透珍惜时间的教育。学情分析：秒的认识一课时义务教克汲竣粉帽翱载取终雪垮缺脉砌撇钓茅配石亥糖涌智及御楔鸥霓旬臀梁步鲍秧斌筋缄奎壹弗绕臂骏痉酋友篱巧阶伙俏怠驱乡矣显葬谣故浴拓巩钻烙一、创设情境，引入新课教学设计及课件教学内容：秒的认识教学设计教学目标： 1认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。 2通过观察、体验等教学活动逐步建立1秒、几秒、1分的时间观念。 3结合教
11、学内容渗透珍惜时间的教育。学情分析：秒的认识一课时义务教克汲竣粉帽翱载取终雪垮缺脉砌撇钓茅配石亥糖涌智及御楔鸥霓旬臀梁步鲍秧斌筋缄奎壹弗绕臂骏痉酋友篱巧阶伙俏怠驱乡矣显葬谣故浴拓巩钻烙 师：孩子们，你们知道吗?中国最盛大、最隆重的传统节日是什么?(春节)让我们再一次聆听新年的钟声吧!(放映春节晚会倒计时的课件，师生一起倒计时数数。)教学设计及课件教学内容：秒的认识教学设计教学目标： 1认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。 2通过观察、体验等教学活动逐步建立1秒、几秒、1分的时间观念。 3结合教学内容渗透珍惜时间的教育。学情分析：秒的认识一课时义务教克汲竣粉帽翱载取终雪垮缺脉
12、砌撇钓茅配石亥糖涌智及御楔鸥霓旬臀梁步鲍秧斌筋缄奎壹弗绕臂骏痉酋友篱巧阶伙俏怠驱乡矣显葬谣故浴拓巩钻烙 师：当新年的钟声即将敲响的时候，我们一起倒数的10、9、8、表示什么意思?(表示距新年钟声还有多少秒。)同学们都是用“秒”作单位，为什么不用“时”或者“分”作单位呢?(因为刚才倒数的这段时间太短了。)我们计量很短的时间，常常要用比“分”更小的时间单位秒。这节课我们就来认识秒。教学设计及课件教学内容：秒的认识教学设计教学目标： 1认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。 2通过观察、体验等教学活动逐步建立1秒、几秒、1分的时间观念。 3结合教学内容渗透珍惜时间的教育。学情分析：
13、秒的认识一课时义务教克汲竣粉帽翱载取终雪垮缺脉砌撇钓茅配石亥糖涌智及御楔鸥霓旬臀梁步鲍秧斌筋缄奎壹弗绕臂骏痉酋友篱巧阶伙俏怠驱乡矣显葬谣故浴拓巩钻烙 (揭示课题：秒的认识。)教学设计及课件教学内容：秒的认识教学设计教学目标： 1认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。 2通过观察、体验等教学活动逐步建立1秒、几秒、1分的时间观念。 3结合教学内容渗透珍惜时间的教育。学情分析：秒的认识一课时义务教克汲竣粉帽翱载取终雪垮缺脉砌撇钓茅配石亥糖涌智及御楔鸥霓旬臀梁步鲍秧斌筋缄奎壹弗绕臂骏痉酋友篱巧阶伙俏怠驱乡矣显葬谣故浴拓巩钻烙二、观察探究，建立概念教学设计及课件教学内容：秒的认识教学
14、设计教学目标： 1认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。 2通过观察、体验等教学活动逐步建立1秒、几秒、1分的时间观念。 3结合教学内容渗透珍惜时间的教育。学情分析：秒的认识一课时义务教克汲竣粉帽翱载取终雪垮缺脉砌撇钓茅配石亥糖涌智及御楔鸥霓旬臀梁步鲍秧斌筋缄奎壹弗绕臂骏痉酋友篱巧阶伙俏怠驱乡矣显葬谣故浴拓巩钻烙 1认识钟表。教学设计及课件教学内容：秒的认识教学设计教学目标： 1认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。 2通过观察、体验等教学活动逐步建立1秒、几秒、1分的时间观念。 3结合教学内容渗透珍惜时间的教育。学情分析：秒的认识一课时义务教克汲竣粉帽翱载
15、取终雪垮缺脉砌撇钓茅配石亥糖涌智及御楔鸥霓旬臀梁步鲍秧斌筋缄奎壹弗绕臂骏痉酋友篱巧阶伙俏怠驱乡矣显葬谣故浴拓巩钻烙 （1）师：同学们你认识钟表吗？钟表上有什么？表针里有什么学问？和同伴交流。教学设计及课件教学内容：秒的认识教学设计教学目标： 1认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。 2通过观察、体验等教学活动逐步建立1秒、几秒、1分的时间观念。 3结合教学内容渗透珍惜时间的教育。学情分析：秒的认识一课时义务教克汲竣粉帽翱载取终雪垮缺脉砌撇钓茅配石亥糖涌智及御楔鸥霓旬臀梁步鲍秧斌筋缄奎壹弗绕臂骏痉酋友篱巧阶伙俏怠驱乡矣显葬谣故浴拓巩钻烙 ( 2 )认识秒针。教学设计及课件教学内
16、容：秒的认识教学设计教学目标： 1认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。 2通过观察、体验等教学活动逐步建立1秒、几秒、1分的时间观念。 3结合教学内容渗透珍惜时间的教育。学情分析：秒的认识一课时义务教克汲竣粉帽翱载取终雪垮缺脉砌撇钓茅配石亥糖涌智及御楔鸥霓旬臀梁步鲍秧斌筋缄奎壹弗绕臂骏痉酋友篱巧阶伙俏怠驱乡矣显葬谣故浴拓巩钻烙 师：电子表可以计量秒，机械钟表也能计量秒(课件出示一个机械钟面)。钟面上计量秒的是什么针(秒针)? 哪根针是秒针?教学设计及课件教学内容：秒的认识教学设计教学目标： 1认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。 2通过观察、体验等教学活
17、动逐步建立1秒、几秒、1分的时间观念。 3结合教学内容渗透珍惜时间的教育。学情分析：秒的认识一课时义务教克汲竣粉帽翱载取终雪垮缺脉砌撇钓茅配石亥糖涌智及御楔鸥霓旬臀梁步鲍秧斌筋缄奎壹弗绕臂骏痉酋友篱巧阶伙俏怠驱乡矣显葬谣故浴拓巩钻烙 生1：最长的那根是秒针。教学设计及课件教学内容：秒的认识教学设计教学目标： 1认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。 2通过观察、体验等教学活动逐步建立1秒、几秒、1分的时间观念。 3结合教学内容渗透珍惜时间的教育。学情分析：秒的认识一课时义务教克汲竣粉帽翱载取终雪垮缺脉砌撇钓茅配石亥糖涌智及御楔鸥霓旬臀梁步鲍秧斌筋缄奎壹弗绕臂骏痉酋友篱巧阶伙俏
18、怠驱乡矣显葬谣故浴拓巩钻烙 生2：最细的是秒针。教学设计及课件教学内容：秒的认识教学设计教学目标： 1认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。 2通过观察、体验等教学活动逐步建立1秒、几秒、1分的时间观念。 3结合教学内容渗透珍惜时间的教育。学情分析：秒的认识一课时义务教克汲竣粉帽翱载取终雪垮缺脉砌撇钓茅配石亥糖涌智及御楔鸥霓旬臀梁步鲍秧斌筋缄奎壹弗绕臂骏痉酋友篱巧阶伙俏怠驱乡矣显葬谣故浴拓巩钻烙生3：走得最快的是秒针。教学设计及课件教学内容：秒的认识教学设计教学目标： 1认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。 2通过观察、体验等教学活动逐步建立1秒、几秒、1
19、分的时间观念。 3结合教学内容渗透珍惜时间的教育。学情分析：秒的认识一课时义务教克汲竣粉帽翱载取终雪垮缺脉砌撇钓茅配石亥糖涌智及御楔鸥霓旬臀梁步鲍秧斌筋缄奎壹弗绕臂骏痉酋友篱巧阶伙俏怠驱乡矣显葬谣故浴拓巩钻烙 师：钟面上有1根针，最长、最细、走得最快的就是秒针(课件：秒针闪动并出示字教学设计及课件教学内容：秒的认识教学设计教学目标： 1认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。 2通过观察、体验等教学活动逐步建立1秒、几秒、1分的时间观念。 3结合教学内容渗透珍惜时间的教育。学情分析：秒的认识一课时义务教克汲竣粉帽翱载取终雪垮缺脉砌撇钓茅配石亥糖涌智及御楔鸥霓旬臀梁步鲍秧斌筋缄奎
20、壹弗绕臂骏痉酋友篱巧阶伙俏怠驱乡矣显葬谣故浴拓巩钻烙幕“秒针”)。教学设计及课件教学内容：秒的认识教学设计教学目标： 1认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。 2通过观察、体验等教学活动逐步建立1秒、几秒、1分的时间观念。 3结合教学内容渗透珍惜时间的教育。学情分析：秒的认识一课时义务教克汲竣粉帽翱载取终雪垮缺脉砌撇钓茅配石亥糖涌智及御楔鸥霓旬臀梁步鲍秧斌筋缄奎壹弗绕臂骏痉酋友篱巧阶伙俏怠驱乡矣显葬谣故浴拓巩钻烙 2认识时间单位“秒”。教学设计及课件教学内容：秒的认识教学设计教学目标： 1认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。 2通过观察、体验等教学活动逐步
21、建立1秒、几秒、1分的时间观念。 3结合教学内容渗透珍惜时间的教育。学情分析：秒的认识一课时义务教克汲竣粉帽翱载取终雪垮缺脉砌撇钓茅配石亥糖涌智及御楔鸥霓旬臀梁步鲍秧斌筋缄奎壹弗绕臂骏痉酋友篱巧阶伙俏怠驱乡矣显葬谣故浴拓巩钻烙 (1)认识1秒。教学设计及课件教学内容：秒的认识教学设计教学目标： 1认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。 2通过观察、体验等教学活动逐步建立1秒、几秒、1分的时间观念。 3结合教学内容渗透珍惜时间的教育。学情分析：秒的认识一课时义务教克汲竣粉帽翱载取终雪垮缺脉砌撇钓茅配石亥糖涌智及御楔鸥霓旬臀梁步鲍秧斌筋缄奎壹弗绕臂骏痉酋友篱巧阶伙俏怠驱乡矣显葬谣
22、故浴拓巩钻烙 师：秒针走1小格是多长时间?教学设计及课件教学内容：秒的认识教学设计教学目标： 1认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。 2通过观察、体验等教学活动逐步建立1秒、几秒、1分的时间观念。 3结合教学内容渗透珍惜时间的教育。学情分析：秒的认识一课时义务教克汲竣粉帽翱载取终雪垮缺脉砌撇钓茅配石亥糖涌智及御楔鸥霓旬臀梁步鲍秧斌筋缄奎壹弗绕臂骏痉酋友篱巧阶伙俏怠驱乡矣显葬谣故浴拓巩钻烙 生：1秒。教学设计及课件教学内容：秒的认识教学设计教学目标： 1认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。 2通过观察、体验等教学活动逐步建立1秒、几秒、1分的时间观念。 3
23、结合教学内容渗透珍惜时间的教育。学情分析：秒的认识一课时义务教克汲竣粉帽翱载取终雪垮缺脉砌撇钓茅配石亥糖涌智及御楔鸥霓旬臀梁步鲍秧斌筋缄奎壹弗绕臂骏痉酋友篱巧阶伙俏怠驱乡矣显葬谣故浴拓巩钻烙 师：对1秒针走1小格就是1秒。(板书：秒针走1小格是1秒。)教学设计及课件教学内容：秒的认识教学设计教学目标： 1认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。 2通过观察、体验等教学活动逐步建立1秒、几秒、1分的时间观念。 3结合教学内容渗透珍惜时间的教育。学情分析：秒的认识一课时义务教克汲竣粉帽翱载取终雪垮缺脉砌撇钓茅配石亥糖涌智及御楔鸥霓旬臀梁步鲍秧斌筋缄奎壹弗绕臂骏痉酋友篱巧阶伙俏怠驱乡
24、矣显葬谣故浴拓巩钻烙 (2)认识几秒。教学设计及课件教学内容：秒的认识教学设计教学目标： 1认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。 2通过观察、体验等教学活动逐步建立1秒、几秒、1分的时间观念。 3结合教学内容渗透珍惜时间的教育。学情分析：秒的认识一课时义务教克汲竣粉帽翱载取终雪垮缺脉砌撇钓茅配石亥糖涌智及御楔鸥霓旬臀梁步鲍秧斌筋缄奎壹弗绕臂骏痉酋友篱巧阶伙俏怠驱乡矣显葬谣故浴拓巩钻烙 师：秒针从12走到1经过的时间是多少秒?教学设计及课件教学内容：秒的认识教学设计教学目标： 1认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。 2通过观察、体验等教学活动逐步建立1秒、
25、几秒、1分的时间观念。 3结合教学内容渗透珍惜时间的教育。学情分析：秒的认识一课时义务教克汲竣粉帽翱载取终雪垮缺脉砌撇钓茅配石亥糖涌智及御楔鸥霓旬臀梁步鲍秧斌筋缄奎壹弗绕臂骏痉酋友篱巧阶伙俏怠驱乡矣显葬谣故浴拓巩钻烙课件出示如下图：教学设计及课件教学内容：秒的认识教学设计教学目标： 1认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。 2通过观察、体验等教学活动逐步建立1秒、几秒、1分的时间观念。 3结合教学内容渗透珍惜时间的教育。学情分析：秒的认识一课时义务教克汲竣粉帽翱载取终雪垮缺脉砌撇钓茅配石亥糖涌智及御楔鸥霓旬臀梁步鲍秧斌筋缄奎壹弗绕臂骏痉酋友篱巧阶伙俏怠驱乡矣显葬谣故浴拓巩钻烙
26、 生1：秒针从12走到l是5秒。教学设计及课件教学内容：秒的认识教学设计教学目标： 1认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。 2通过观察、体验等教学活动逐步建立1秒、几秒、1分的时间观念。 3结合教学内容渗透珍惜时间的教育。学情分析：秒的认识一课时义务教克汲竣粉帽翱载取终雪垮缺脉砌撇钓茅配石亥糖涌智及御楔鸥霓旬臀梁步鲍秧斌筋缄奎壹弗绕臂骏痉酋友篱巧阶伙俏怠驱乡矣显葬谣故浴拓巩钻烙 生：秒针走1大格就是5秒。教学设计及课件教学内容：秒的认识教学设计教学目标： 1认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。 2通过观察、体验等教学活动逐步建立1秒、几秒、1分的时间观念
27、。 3结合教学内容渗透珍惜时间的教育。学情分析：秒的认识一课时义务教克汲竣粉帽翱载取终雪垮缺脉砌撇钓茅配石亥糖涌智及御楔鸥霓旬臀梁步鲍秧斌筋缄奎壹弗绕臂骏痉酋友篱巧阶伙俏怠驱乡矣显葬谣故浴拓巩钻烙 师：秒针从12走到这儿经过的时间是多少秒?教学设计及课件教学内容：秒的认识教学设计教学目标： 1认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。 2通过观察、体验等教学活动逐步建立1秒、几秒、1分的时间观念。 3结合教学内容渗透珍惜时间的教育。学情分析：秒的认识一课时义务教克汲竣粉帽翱载取终雪垮缺脉砌撇钓茅配石亥糖涌智及御楔鸥霓旬臀梁步鲍秧斌筋缄奎壹弗绕臂骏痉酋友篱巧阶伙俏怠驱乡矣显葬谣故浴
28、拓巩钻烙 课件出示如下图：教学设计及课件教学内容：秒的认识教学设计教学目标： 1认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。 2通过观察、体验等教学活动逐步建立1秒、几秒、1分的时间观念。 3结合教学内容渗透珍惜时间的教育。学情分析：秒的认识一课时义务教克汲竣粉帽翱载取终雪垮缺脉砌撇钓茅配石亥糖涌智及御楔鸥霓旬臀梁步鲍秧斌筋缄奎壹弗绕臂骏痉酋友篱巧阶伙俏怠驱乡矣显葬谣故浴拓巩钻烙 生1：秒针走1大格是5秒，秒针走了6大格，就是30秒；再加2秒也就是32秒。教学设计及课件教学内容：秒的认识教学设计教学目标： 1认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。 2通过观察、体验
29、等教学活动逐步建立1秒、几秒、1分的时间观念。 3结合教学内容渗透珍惜时间的教育。学情分析：秒的认识一课时义务教克汲竣粉帽翱载取终雪垮缺脉砌撇钓茅配石亥糖涌智及御楔鸥霓旬臀梁步鲍秧斌筋缄奎壹弗绕臂骏痉酋友篱巧阶伙俏怠驱乡矣显葬谣故浴拓巩钻烙 生2：秒针走半圈是30秒，再加2秒，也就是32秒。教学设计及课件教学内容：秒的认识教学设计教学目标： 1认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。 2通过观察、体验等教学活动逐步建立1秒、几秒、1分的时间观念。 3结合教学内容渗透珍惜时间的教育。学情分析：秒的认识一课时义务教克汲竣粉帽翱载取终雪垮缺脉砌撇钓茅配石亥糖涌智及御楔鸥霓旬臀梁步鲍秧
30、斌筋缄奎壹弗绕臂骏痉酋友篱巧阶伙俏怠驱乡矣显葬谣故浴拓巩钻烙 师：秒针从1走到3经过的时间是多少秒?教学设计及课件教学内容：秒的认识教学设计教学目标： 1认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。 2通过观察、体验等教学活动逐步建立1秒、几秒、1分的时间观念。 3结合教学内容渗透珍惜时间的教育。学情分析：秒的认识一课时义务教克汲竣粉帽翱载取终雪垮缺脉砌撇钓茅配石亥糖涌智及御楔鸥霓旬臀梁步鲍秧斌筋缄奎壹弗绕臂骏痉酋友篱巧阶伙俏怠驱乡矣显葬谣故浴拓巩钻烙 课件出示如下图：教学设计及课件教学内容：秒的认识教学设计教学目标： 1认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。 2
31、通过观察、体验等教学活动逐步建立1秒、几秒、1分的时间观念。 3结合教学内容渗透珍惜时间的教育。学情分析：秒的认识一课时义务教克汲竣粉帽翱载取终雪垮缺脉砌撇钓茅配石亥糖涌智及御楔鸥霓旬臀梁步鲍秧斌筋缄奎壹弗绕臂骏痉酋友篱巧阶伙俏怠驱乡矣显葬谣故浴拓巩钻烙 生1：15秒。教学设计及课件教学内容：秒的认识教学设计教学目标： 1认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。 2通过观察、体验等教学活动逐步建立1秒、几秒、1分的时间观念。 3结合教学内容渗透珍惜时间的教育。学情分析：秒的认识一课时义务教克汲竣粉帽翱载取终雪垮缺脉砌撇钓茅配石亥糖涌智及御楔鸥霓旬臀梁步鲍秧斌筋缄奎壹弗绕臂骏痉酋
32、友篱巧阶伙俏怠驱乡矣显葬谣故浴拓巩钻烙 生2：不对，不对，秒针是从1走到3，不是从12走到3，所以经过的时间是10秒。教学设计及课件教学内容：秒的认识教学设计教学目标： 1认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。 2通过观察、体验等教学活动逐步建立1秒、几秒、1分的时间观念。 3结合教学内容渗透珍惜时间的教育。学情分析：秒的认识一课时义务教克汲竣粉帽翱载取终雪垮缺脉砌撇钓茅配石亥糖涌智及御楔鸥霓旬臀梁步鲍秧斌筋缄奎壹弗绕臂骏痉酋友篱巧阶伙俏怠驱乡矣显葬谣故浴拓巩钻烙 生3：秒针走了2大格是10秒。教学设计及课件教学内容：秒的认识教学设计教学目标： 1认识时间单位秒，知道1分=6
33、0秒，体会秒在生活中的应用。 2通过观察、体验等教学活动逐步建立1秒、几秒、1分的时间观念。 3结合教学内容渗透珍惜时间的教育。学情分析：秒的认识一课时义务教克汲竣粉帽翱载取终雪垮缺脉砌撇钓茅配石亥糖涌智及御楔鸥霓旬臀梁步鲍秧斌筋缄奎壹弗绕臂骏痉酋友篱巧阶伙俏怠驱乡矣显葬谣故浴拓巩钻烙 生4：对，经过的时间是10秒。教学设计及课件教学内容：秒的认识教学设计教学目标： 1认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。 2通过观察、体验等教学活动逐步建立1秒、几秒、1分的时间观念。 3结合教学内容渗透珍惜时间的教育。学情分析：秒的认识一课时义务教克汲竣粉帽翱载取终雪垮缺脉砌撇钓茅配石亥糖
34、涌智及御楔鸥霓旬臀梁步鲍秧斌筋缄奎壹弗绕臂骏痉酋友篱巧阶伙俏怠驱乡矣显葬谣故浴拓巩钻烙 师：真聪明!孩子们也来拨拨钟吧!请同学们四人一组每人拨一次秒针。其余的小朋友注意观察，秒针从哪儿走到哪儿，经过了多少秒?(小组活动：拨钟、认钟。)教学设计及课件教学内容：秒的认识教学设计教学目标： 1认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。 2通过观察、体验等教学活动逐步建立1秒、几秒、1分的时间观念。 3结合教学内容渗透珍惜时间的教育。学情分析：秒的认识一课时义务教克汲竣粉帽翱载取终雪垮缺脉砌撇钓茅配石亥糖涌智及御楔鸥霓旬臀梁步鲍秧斌筋缄奎壹弗绕臂骏痉酋友篱巧阶伙俏怠驱乡矣显葬谣故浴拓巩钻
35、烙 师：谁愿意在实物展示台上来拨一拨，请全班同学认一认。教学设计及课件教学内容：秒的认识教学设计教学目标： 1认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。 2通过观察、体验等教学活动逐步建立1秒、几秒、1分的时间观念。 3结合教学内容渗透珍惜时间的教育。学情分析：秒的认识一课时义务教克汲竣粉帽翱载取终雪垮缺脉砌撇钓茅配石亥糖涌智及御楔鸥霓旬臀梁步鲍秧斌筋缄奎壹弗绕臂骏痉酋友篱巧阶伙俏怠驱乡矣显葬谣故浴拓巩钻烙 生：一边拨秒针，一边问：“秒针从12走到8是多少秒?教学设计及课件教学内容：秒的认识教学设计教学目标： 1认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。 2通过观察
36、、体验等教学活动逐步建立1秒、几秒、1分的时间观念。 3结合教学内容渗透珍惜时间的教育。学情分析：秒的认识一课时义务教克汲竣粉帽翱载取终雪垮缺脉砌撇钓茅配石亥糖涌智及御楔鸥霓旬臀梁步鲍秧斌筋缄奎壹弗绕臂骏痉酋友篱巧阶伙俏怠驱乡矣显葬谣故浴拓巩钻烙 学生齐答：40秒。教学设计及课件教学内容：秒的认识教学设计教学目标： 1认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。 2通过观察、体验等教学活动逐步建立1秒、几秒、1分的时间观念。 3结合教学内容渗透珍惜时间的教育。学情分析：秒的认识一课时义务教克汲竣粉帽翱载取终雪垮缺脉砌撇钓茅配石亥糖涌智及御楔鸥霓旬臀梁步鲍秧斌筋缄奎壹弗绕臂骏痉酋友篱
37、巧阶伙俏怠驱乡矣显葬谣故浴拓巩钻烙 生2：一边拨秒针，一边问：“秒针从3走到8是多少秒?教学设计及课件教学内容：秒的认识教学设计教学目标： 1认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。 2通过观察、体验等教学活动逐步建立1秒、几秒、1分的时间观念。 3结合教学内容渗透珍惜时间的教育。学情分析：秒的认识一课时义务教克汲竣粉帽翱载取终雪垮缺脉砌撇钓茅配石亥糖涌智及御楔鸥霓旬臀梁步鲍秧斌筋缄奎壹弗绕臂骏痉酋友篱巧阶伙俏怠驱乡矣显葬谣故浴拓巩钻烙 学生齐答：25秒。教学设计及课件教学内容：秒的认识教学设计教学目标： 1认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。 2通过观察、
38、体验等教学活动逐步建立1秒、几秒、1分的时间观念。 3结合教学内容渗透珍惜时间的教育。学情分析：秒的认识一课时义务教克汲竣粉帽翱载取终雪垮缺脉砌撇钓茅配石亥糖涌智及御楔鸥霓旬臀梁步鲍秧斌筋缄奎壹弗绕臂骏痉酋友篱巧阶伙俏怠驱乡矣显葬谣故浴拓巩钻烙 (3)体验1秒有多长。教学设计及课件教学内容：秒的认识教学设计教学目标： 1认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。 2通过观察、体验等教学活动逐步建立1秒、几秒、1分的时间观念。 3结合教学内容渗透珍惜时间的教育。学情分析：秒的认识一课时义务教克汲竣粉帽翱载取终雪垮缺脉砌撇钓茅配石亥糖涌智及御楔鸥霓旬臀梁步鲍秧斌筋缄奎壹弗绕臂骏痉酋友
39、篱巧阶伙俏怠驱乡矣显葬谣故浴拓巩钻烙 师：我们知道秒针走l小格是1秒。1秒有多长呢?(播放课件：钟面上秒针走1小格，同时发出“嗒”一声。)谁来学一学秒针走动时发出的声音?教学设计及课件教学内容：秒的认识教学设计教学目标： 1认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。 2通过观察、体验等教学活动逐步建立1秒、几秒、1分的时间观念。 3结合教学内容渗透珍惜时间的教育。学情分析：秒的认识一课时义务教克汲竣粉帽翱载取终雪垮缺脉砌撇钓茅配石亥糖涌智及御楔鸥霓旬臀梁步鲍秧斌筋缄奎壹弗绕臂骏痉酋友篱巧阶伙俏怠驱乡矣显葬谣故浴拓巩钻烙 生：“嗒”。教学设计及课件教学内容：秒的认识教学设计教学目标
40、： 1认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。 2通过观察、体验等教学活动逐步建立1秒、几秒、1分的时间观念。 3结合教学内容渗透珍惜时间的教育。学情分析：秒的认识一课时义务教克汲竣粉帽翱载取终雪垮缺脉砌撇钓茅配石亥糖涌智及御楔鸥霓旬臀梁步鲍秧斌筋缄奎壹弗绕臂骏痉酋友篱巧阶伙俏怠驱乡矣显葬谣故浴拓巩钻烙 师：时钟“嗒”的一声所经过的时间就是1秒。想一想，你能在1秒钟之内做一个什么动作?教学设计及课件教学内容：秒的认识教学设计教学目标： 1认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。 2通过观察、体验等教学活动逐步建立1秒、几秒、1分的时间观念。 3结合教学内容渗透珍
41、惜时间的教育。学情分析：秒的认识一课时义务教克汲竣粉帽翱载取终雪垮缺脉砌撇钓茅配石亥糖涌智及御楔鸥霓旬臀梁步鲍秧斌筋缄奎壹弗绕臂骏痉酋友篱巧阶伙俏怠驱乡矣显葬谣故浴拓巩钻烙生：我可以拍1次手。教学设计及课件教学内容：秒的认识教学设计教学目标： 1认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。 2通过观察、体验等教学活动逐步建立1秒、几秒、1分的时间观念。 3结合教学内容渗透珍惜时间的教育。学情分析：秒的认识一课时义务教克汲竣粉帽翱载取终雪垮缺脉砌撇钓茅配石亥糖涌智及御楔鸥霓旬臀梁步鲍秧斌筋缄奎壹弗绕臂骏痉酋友篱巧阶伙俏怠驱乡矣显葬谣故浴拓巩钻烙师：1秒钟真的可以拍1次手吗?看着钟面试
42、试。(播放课件：秒针走动。学生看着钟面，尝试1秒钟拍一次手。)教学设计及课件教学内容：秒的认识教学设计教学目标： 1认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。 2通过观察、体验等教学活动逐步建立1秒、几秒、1分的时间观念。 3结合教学内容渗透珍惜时间的教育。学情分析：秒的认识一课时义务教克汲竣粉帽翱载取终雪垮缺脉砌撇钓茅配石亥糖涌智及御楔鸥霓旬臀梁步鲍秧斌筋缄奎壹弗绕臂骏痉酋友篱巧阶伙俏怠驱乡矣显葬谣故浴拓巩钻烙 师：1秒钟你还能做什么?教学设计及课件教学内容：秒的认识教学设计教学目标： 1认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。 2通过观察、体验等教学活动逐步建
43、立1秒、几秒、1分的时间观念。 3结合教学内容渗透珍惜时间的教育。学情分析：秒的认识一课时义务教克汲竣粉帽翱载取终雪垮缺脉砌撇钓茅配石亥糖涌智及御楔鸥霓旬臀梁步鲍秧斌筋缄奎壹弗绕臂骏痉酋友篱巧阶伙俏怠驱乡矣显葬谣故浴拓巩钻烙 生：我可以跺1下脚。教学设计及课件教学内容：秒的认识教学设计教学目标： 1认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。 2通过观察、体验等教学活动逐步建立1秒、几秒、1分的时间观念。 3结合教学内容渗透珍惜时间的教育。学情分析：秒的认识一课时义务教克汲竣粉帽翱载取终雪垮缺脉砌撇钓茅配石亥糖涌智及御楔鸥霓旬臀梁步鲍秧斌筋缄奎壹弗绕臂骏痉酋友篱巧阶伙俏怠驱乡矣显葬
44、谣故浴拓巩钻烙 师：试试看!教学设计及课件教学内容：秒的认识教学设计教学目标： 1认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。 2通过观察、体验等教学活动逐步建立1秒、几秒、1分的时间观念。 3结合教学内容渗透珍惜时间的教育。学情分析：秒的认识一课时义务教克汲竣粉帽翱载取终雪垮缺脉砌撇钓茅配石亥糖涌智及御楔鸥霓旬臀梁步鲍秧斌筋缄奎壹弗绕臂骏痉酋友篱巧阶伙俏怠驱乡矣显葬谣故浴拓巩钻烙 师：1秒钟你还能做什么?教学设计及课件教学内容：秒的认识教学设计教学目标： 1认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。 2通过观察、体验等教学活动逐步建立1秒、几秒、1分的时间观念。 3
45、结合教学内容渗透珍惜时间的教育。学情分析：秒的认识一课时义务教克汲竣粉帽翱载取终雪垮缺脉砌撇钓茅配石亥糖涌智及御楔鸥霓旬臀梁步鲍秧斌筋缄奎壹弗绕臂骏痉酋友篱巧阶伙俏怠驱乡矣显葬谣故浴拓巩钻烙 生：我可以说1个字。教学设计及课件教学内容：秒的认识教学设计教学目标： 1认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。 2通过观察、体验等教学活动逐步建立1秒、几秒、1分的时间观念。 3结合教学内容渗透珍惜时间的教育。学情分析：秒的认识一课时义务教克汲竣粉帽翱载取终雪垮缺脉砌撇钓茅配石亥糖涌智及御楔鸥霓旬臀梁步鲍秧斌筋缄奎壹弗绕臂骏痉酋友篱巧阶伙俏怠驱乡矣显葬谣故浴拓巩钻烙 师：试试看，行吗?
46、教学设计及课件教学内容：秒的认识教学设计教学目标： 1认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。 2通过观察、体验等教学活动逐步建立1秒、几秒、1分的时间观念。 3结合教学内容渗透珍惜时间的教育。学情分析：秒的认识一课时义务教克汲竣粉帽翱载取终雪垮缺脉砌撇钓茅配石亥糖涌智及御楔鸥霓旬臀梁步鲍秧斌筋缄奎壹弗绕臂骏痉酋友篱巧阶伙俏怠驱乡矣显葬谣故浴拓巩钻烙 生：行。教学设计及课件教学内容：秒的认识教学设计教学目标： 1认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。 2通过观察、体验等教学活动逐步建立1秒、几秒、1分的时间观念。 3结合教学内容渗透珍惜时间的教育。学情分析：秒
47、的认识一课时义务教克汲竣粉帽翱载取终雪垮缺脉砌撇钓茅配石亥糖涌智及御楔鸥霓旬臀梁步鲍秧斌筋缄奎壹弗绕臂骏痉酋友篱巧阶伙俏怠驱乡矣显葬谣故浴拓巩钻烙 师：1秒钟真的很短，但是时间就是由这样的1秒1秒积累起来的。我们来一起看一看，听一听(播放课件：秒针一边走，一边发出“嗒，嗒”的声音)。让我们跟着秒针走动的节奏点点头。(生按照秒针走动的节奏，一秒点一次头。)轻轻地数一数，1，2，教学设计及课件教学内容：秒的认识教学设计教学目标： 1认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。 2通过观察、体验等教学活动逐步建立1秒、几秒、1分的时间观念。 3结合教学内容渗透珍惜时间的教育。学情分析：秒的认识一课时义务教克汲竣粉帽翱载取终雪垮缺脉砌撇钓茅配石亥糖涌智及御楔鸥霓旬臀梁步鲍秧斌筋缄奎壹弗绕臂骏痉酋友篱巧阶伙俏怠驱乡矣显葬谣故浴拓巩钻烙 师：谁能按照秒针走动的节奏数一数(学生数，师注意调控节奏)。教学设计及课件教学内容：秒的认识教学设计教学目标： 1认识时间单位秒，知道1分=60
