(长春版)五年级语文上册课件_白鹅_1.ppt

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1、长春版 五年级语文上册 7 动物拾趣,白鹅,丰子恺(18981975)初名丰润,后改名丰仁,字子凱,后称子愷。1898年11月9日生于浙江桐乡石门镇。1914年秋考入浙江省第一师范学校,受教于文学家夏丏尊,艺术家李叔同。1975年9月15日在上海逝世,享年77岁。著名画家、艺术教育家,我国美育教育的先驱者。,读了课题,你想知道什么?,白鹅是怎么样的?作者如何写白鹅?,自由朗读课文,读准字音,思考课文写了白鹅的什么特点?,叫嚣 麒麟 冥顽 岑寂 盛馔 窥伺 猥鄙 引吭高歌 蹑手蹑脚,我会读:,高傲,从哪看出?,它伸长头颈,左顾右盼,我一看这姿态,想到:“好一个高傲的动物!”,围绕白鹅的“高傲”,

2、课文从哪几方面来写?读读课文,画出有关的句子。,鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中。,作者怎样把鹅的叫声写具体,朗读写鹅的叫声的部分,画出重点词语。,厉声呵斥厉声叫嚣引吭大叫,从这些词中你体会到什么?,高傲,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。,读读,作者用什么方法来表现鹅的高傲?,对比,鹅,狗,自读,用刚才的方法学习写鹅的步态的段。,步调从容大模大样像京剧里的净角出场毫不相让,鹅,鸭,对比,傲慢,小组合作学习,研究探讨:“鹅的吃饭,常常使我们发笑”,哪些地方使我们发笑?最可笑的是什么?鹅吃饭时为什么“非有人侍候不可”?是怎么侍侯的?作者怎样具体描写鹅的吃相?鹅的吃相表现出它的高傲,从哪里看

3、出来?,朗读感悟,但它的吃法,三眼一板,一丝不苟。譬如吃了一口饭,倘若水盆放在远处,它一定从容不迫地踏大步走上前去,饮一口水,再踏大步走去吃泥,吃草。吃过泥和草再回来吃饭。,读读,你体会到什么?,可笑,说说鹅吃饭时为什么“非有人侍候不可”?是怎么侍侯的?,作者怎样具体描写鹅的吃相?,食料:一日三餐、水、泥、草三样东西下饭,吃法:三眼一板、一丝不苟、从容不迫;先再然后,老爷脾气:每逢就责备、架子十足,有人侍候:堂倌、非不可,你感受到什么?,高傲,鹅的“高傲”,具体表现在叫声、步态、吃相上。作者用了不少好词,请你归纳一下。,厉声呵斥 厉声叫嚣 引吭大叫,步调从容 大模大样 毫不相让,三眼一板 一丝不苟 从容不迫,鹅老爷脾气 架子十足 昂首大叫,读读,说说你体会到什么?,作者对鹅充满了喜爱之情。,拓展延伸,辩论:作者是否喜欢白鹅?,丰子恺自谓其漫画创作分为四个时期:第一是描写古诗词时代,第二是描写儿童相时代,第三是描写社会相时代,第四是描写自然相时代。但又交互错综,不能判然画界,只是漫画中含有这四种相的表现而已。,

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