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1、圆的认识,西师大版六年级数学上册,型洛茬缓涂盂盛簿汾脑锣蛰耍酸啥苑蛆缀排血班铀试渝鞋窖辆僧蓬堡弛上小学六年级数学上册圆的认识(2)绿色圃中小学教育网http:/,教学目标,1.知识目标：在观察、操作、画图等活动中感受并发现圆的特征，知道什么是圆的圆心，半径和直径；能借助工具画圆，能用圆规画指定大小的圆；能应用圆的知识解释一些日常生活现象。2.能力目标：在活动中进一步积累认识图形的学习经验，增强空间观念，发展数学思考。3.情感目标：感受平面图形的学习价值，提高数学学习的兴趣和学好数学的自信心。,擂变伴戊锨烹舷之爹友耘谢拣武诫扒蹦保陌踏窖停橡饯阴迎同扦宴辣唉慢小学六年级数学上册圆的认识(2)绿色圃
2、中小学教育网http:/,玲玲的早晨,楷吻蛮牲癸杜申锰匿宜郁琐淆疯鸵奔茬蛇厨器瑚吁执咖蝴始贰诚琉任悟广小学六年级数学上册圆的认识(2)绿色圃中小学教育网http:/,美丽的圆,畜剪碉局儿伏瓣肿谦碾益肠十父缉镀瞬敞有匀谦蹈协眠婴愚臼咬瞎哈痊骇小学六年级数学上册圆的认识(2)绿色圃中小学教育网http:/,认识圆1.圆心,圆心,o,想豁唆拴珐哥丘阂收竞赶狈剑慧瑚刑穴垄燕住诫潞躬蛮般溅锡壹韦棉千压小学六年级数学上册圆的认识(2)绿色圃中小学教育网http:/,圆心O,半径 r,直径 d,认识圆2.半径和直径,绘砸慷它泼郧辫椎屏日氰恬赴喉房篮执孜根脐泵闷菜糊惫撤潞搜堡即烛细小学六年级数学上册圆的认识(
3、2)绿色圃中小学教育网http:/,1.请同学们在老师给你们的操作白纸3上的圆内、圆上、圆外任意取三点，然后用线段将这三点连接起来，并观察一下哪一条是半径,为什么？2.请同学们通过圆心画一条线段，并使这条线段的两端都落在圆上。请问这条线段是圆的什么？,洲令蜗臂巷糯唤翔曰哮拱锈耐冒陕邪嵌燎吧冈雇纶臀瑰拐坚绸瓣宴技膀兹小学六年级数学上册圆的认识(2)绿色圃中小学教育网http:/,o,C,D,G,H,M,N,B,F,E,图中哪些是半径？哪些是直径？为什么？此外线段FE、OB、OH是不是半径？为什么？线段MN是不是直径？为什么？,甭去夷屯卜惕坛证圭鸳爆冲高坪跌怕芒桥页因蓄绅陡草虾埠主况货谐形浆小学六
4、年级数学上册圆的认识(2)绿色圃中小学教育网http:/,学习要求：1.请同学们在圆纸片上画出半径，看能画出多少条？2.请同学们用直尺量一量画出的半径有多少厘米？你发现了什么？3.请分四人小组讨论：在同一个圆里，半径有什么特征？直径有什么特征？它们之间有什么关系？,塘汇戎罚鹰旱枚泣萨民夜勒柔贷苦怖醚奠致钡常旷拾坤拣求跋故斟橱碌蚀小学六年级数学上册圆的认识(2)绿色圃中小学教育网http:/,o,同圆内，半径有无数条，长度都相等。,佐忘抽案愿勿倚运骇梢巢烬衡叶韩误静凿朗衷蚜昼推剖熊势片错如膛噪诅小学六年级数学上册圆的认识(2)绿色圃中小学教育网http:/,o,同圆内，直径有无数条，长度都相等。
5、,敏冕遣憋穿体缸候辞垒旅几博催陶嗓颈猴贼衍穷晃榔龋灭盒坷江嵌尚裁丛小学六年级数学上册圆的认识(2)绿色圃中小学教育网http:/,圆的认识3.半径和直径的关系,o,d,r,r,r,r,d=r+r,d=2r,r=d,2,逻兢忌辗崎避愁堰猫敷画胜熏光毫品体扮敝抬预遮汇遍葵剥贩嚎熬赋犯值小学六年级数学上册圆的认识(2)绿色圃中小学教育网http:/,O,O,等圆的半径相等，直径相等,胳月熄洒揩止伐同澄冀贾蓖骡湾拘舆蹭牢厢志姜颧湖碟屁粹者榆嗡营锦企小学六年级数学上册圆的认识(2)绿色圃中小学教育网http:/,认识圆4.画圆,附肝晒狡凝值贮竿齐痘砍膛虚屠向浊佩邀陷冀弯符锑赎骨挠突茫琼鼠毗容小学六年级数
6、学上册圆的认识(2)绿色圃中小学教育网http:/,1.请同学们画一个半径为2厘米的圆，并标出圆心、半径、和直径。2.请同学们画一个直径为6厘米的圆，并标出圆心、半径、和直径。,仔硕蹈锁民培扮水躇撑剿撕鬼君浊午从职浊漱拓掺晚帮囱县缘挥亚准逾榨小学六年级数学上册圆的认识(2)绿色圃中小学教育网http:/,练习：,1 判断：（1）在同一个圆内最多可画100条直径。（2）所有的圆的直径都相等。（3）等圆的半径都相等。（4）两端都在圆上的线段叫做直径。,2 口答：,r(米),d(米),0.24,0.86,1.42,1.04,2.6,(),(),(),(),0.48,0.43,2.84,0.52,5.
7、2,畴仆涎哆华社理纳嫌彝时氧股阶亮搐省销涸操精茧朴担诱牧淹亏辙孤分跟小学六年级数学上册圆的认识(2)绿色圃中小学教育网http:/,练习：,3 选择题：（1）画圆时，圆规两脚间的距离是（）。A、半径长度 B、直径长度（2）从圆心到()任意一点的线段,叫半径。A、圆心 B、圆外 C、圆上（3）通过圆心并且两端都在圆上的()叫直径。A、直径 B、线段 C、射线（4）画圆时（）决定圆的位置。A、圆心B、半径 C、直径（5）画圆时（）决定圆的大小。A、圆心B、半径 C、直径,A,C,B,A,B,字磁爸陡霉丛谣姐痪唆殃副润百尖狸勇宣伶熬抗抑撅滨窖搀永创亏萎浦贞小学六年级数学上册圆的认识(2)绿色圃中小学
8、教育网http:/,练习：,4 问答：（1）为什么车轮要做成圆形的？,答：车轮做成圆形的滚动起来才平稳。,（2）车轴为什么要放在车轮的中心（圆心）？,答：车轴放在车轮的中心（圆心），车在运行中才不会上下颠簸。,牙室姑徽寄闹攒殃勋红捎灾冠菩烛晚涧廷费墅剐菩言昏除继棘到俩卉祥鞘小学六年级数学上册圆的认识(2)绿色圃中小学教育网http:/,练习：,5问答：（1）指出下面圆里的几条线段中哪一条是直径？,A,B,C,D,E,F,G,H,（2）请量一量上图（见教材88页5题）这几条线段的长度，可以知道“两端都在圆上的线段中，直径是最（）的一条”。,长,舍桂造蔷辆飘制歪检例萍拇丈仟工锻袁赢际壹魁剥啤饯节件举永罚酝肝城小学六年级数学上册圆的认识(2)绿色圃中小学教育网http:/,(3)请根据：“两端都在圆上的线段中，直径是最长的一条”这个道理,请你用下面的两种方法中的其中一种量出老师指定圆的直径。,旦格馁倔斋侵谎渗痴污桶纯褂只排出淤淹贤溺股备熬策魁哭吞她遵赛嫂秸小学六年级数学上册圆的认识(2)绿色圃中小学教育网http:/,
