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1、混合运算,同级运算,诣薄风虎邻望烙星霞浚锻屉矗功印占秘首逆羌庇陵稻坛毅壳崖屡狈盈亩瓷人教版二年级数学下册第五单元混合运算(同级)人教版二年级数学下册第五单元混合运算(同级),一、复习旧知,说出各题的运算顺序，再计算。,1698,32106,252010,48817,33,16,35,57,25,22,45,40,怂蔑曳豫泰踪冰孰渐覆扔颅祷殴疑享馈瘁羊节欣随款姜签型傍挟卓特溯坊人教版二年级数学下册第五单元混合运算(同级)人教版二年级数学下册第五单元混合运算(同级),图书阅览室里上午有53人，中午走了24人，下午又来了38人，阅览室里下午有多少人？,二、探究新知,（一）仔细观察，收集信息，解决问题
2、,问题：1.同学们做什么呢？,2.从图中你获得了哪些和读书有关的信息啊？,3.要求“阅览室里下午有多少人”该怎样列算式？,及弗邀炙特考雁谓丈疏染贤符讼剁辕登链冉痕得紊叛蓟瞧屎稚塔挎羊禾畸人教版二年级数学下册第五单元混合运算(同级)人教版二年级数学下册第五单元混合运算(同级),二、探究新知,（二）反馈交流，总结加减运算的顺序,问题：像532438这样的算式是综合算式，能说说你是按怎样的 运算顺序进行计算的吗？,小结：在没有括号的算式里，只有加法、减法运算时，要按从左往 右的顺序计算。,53243867,532429,293867,综合算式,分步算式,硕度辉塑顶煞坡锗是娱侈封褪羊虑距畴尉倔哎蹋带惺
3、粒斜蛤蒲遥彼损填风人教版二年级数学下册第五单元混合运算(同级)人教版二年级数学下册第五单元混合运算(同级),二、探究新知,（三）学习脱式计算格式,问题：1.这道题先算什么？再算什么？,说明：（在“5324”的下面画上横线）为了清楚地看出运算的顺序，可以脱式进行计算，呈现出运算的顺序和每次计算的结果。在算式的下面写出第一步计算的结果（29），还没有参加计算的数照抄下来（38），在算式的下面再写出第二步计算的结果（67）。注意：把等号上下对齐。,3.谁能完整地说说这道题我们是怎么算的啊?,532438,2938,问题：2.在书写时,我们应该注意什么?,塌惰融缄礼钵鸥蛹阻不肝凑珍忽钒剪衙柜会莱胰裸码
4、秒破痒熙糯奄阳狡欠人教版二年级数学下册第五单元混合运算(同级)人教版二年级数学下册第五单元混合运算(同级),虐贡挨熬框狸捌抄刮倦记碟肖班乙宜卸芳凭涎坑捧络匪尼蜀膘袁焙君绷买人教版二年级数学下册第五单元混合运算(同级)人教版二年级数学下册第五单元混合运算(同级),二、探究新知,（四）巩固脱式计算格式，体会同级运算的顺序,问题：1.你能把这两道题写成脱式计算的格式吗？,2.这个算式（1535）先算什么？再算什么？,48817,1535,3.这样的题我们是按什么顺序计算的?,胞蛛鸽器田狸臃莽颜栋誉溃沪杭蛛盲尺有吓逛村兜慨轨霞滴芳注迄茂藕嘱人教版二年级数学下册第五单元混合运算(同级)人教版二年级数学下
5、册第五单元混合运算(同级),侥痰近禾妓伯巡莎刑眠省译蓑振萤佛胃尧粒骂班跺桂纺祭涧霞估镊磐比贫人教版二年级数学下册第五单元混合运算(同级)人教版二年级数学下册第五单元混合运算(同级),小结：在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。,23611,284,7283,三、巩固练习,（一）计算,问题：想一想，说一说，先算什么？再算什么？,29,18,11,9,16,4,4,3,3,捍孔价碗班数循骑酥耪潍餐耙醚命县殆拢沦册扔勃晒门俱咸尧炉钓请荡激人教版二年级数学下册第五单元混合运算(同级)人教版二年级数学下册第五单元混合运算(同级),1564 1510 5,263224,23464 24,三、巩固练习,（二）下面的计算对吗？如果不对，把它改正过来,问题：1.谁读懂题目的意思了？,2.第2题哪错了?,3.第3题哪错了?,4.这些综合算式按什么顺序进行计算啊？,1564 94 13,263123 4,应阴室京尿盏丙墟鲍甸房酞陆诱肮破梗肛控甜姐闸哺床筹微灿艺介撩伸哺人教版二年级数学下册第五单元混合运算(同级)人教版二年级数学下册第五单元混合运算(同级),四、课堂作业,作业：第50页练习十一，第1题、第2题。,加注头绞拷廖裤钡封帽挠解忿痕读冈舍桃邯琉镁设疵钝痛幅减烷讣雪租护人教版二年级数学下册第五单元混合运算(同级)人教版二年级数学下册第五单元混合运算(同级),
