人教版小学六年级上数学分数乘法·简便运算导学案.doc

上传人:小飞机 文档编号:4592701 上传时间:2023-04-29 格式:DOC 页数:4 大小:128.51KB
返回 下载 相关 举报
人教版小学六年级上数学分数乘法·简便运算导学案.doc_第1页
第1页 / 共4页
人教版小学六年级上数学分数乘法·简便运算导学案.doc_第2页
第2页 / 共4页
人教版小学六年级上数学分数乘法·简便运算导学案.doc_第3页
第3页 / 共4页
人教版小学六年级上数学分数乘法·简便运算导学案.doc_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《人教版小学六年级上数学分数乘法·简便运算导学案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版小学六年级上数学分数乘法·简便运算导学案.doc(4页珍藏版)》请在三一办公上搜索。

1、长春社区教育培训中心15714305729 任课教师:戴晨晖第二课时 分数乘法简便运算 日期:_ 姓名:_引言:分数乘法简便运算所涉及的公式定律和整数乘法的简便运算是一样的,基本上有以下三个: 乘法交换律:_ 乘法结合律:_ 乘法分配律:_做题时,我们要善于观察,仔细审题,发现数字与数字之间的关系,根据题意来选择适当的公式或方法,进行简便运算。 分数简便运算常见题型l 第一种:连乘乘法交换律的应用例题:1) 2) 3)涉及定律:乘法交换律 基本方法:将分数相乘的因数互相交换,先行运算。l 第二种:乘法分配律的应用例题:1) 2) 3) 涉及定律:乘法分配律 基本方法:将括号中相加减的两项分别与

2、括号外的分数相乘,符号保持不变。l 第三种:乘法分配律的逆运算例题:1) 2) 3) 涉及定律:乘法分配律逆向定律 基本方法:提取两个乘式中共有的因数,将剩余的因数用加减相连,同时添加括号,先行运算。7l 第四种:添加因数“1”例题:1) 2) 3) 涉及定律:乘法分配律逆向运算 基本方法:添加因数“1”,将其中一个数n转化为1n的形式,将原式转化为两两之积相加减的形式,再提取公有因数,按乘法分配律逆向定律运算。l 第五种:数字化加式或减式例题:1) 2) 3) 涉及定律:乘法分配律逆向运算 基本方法:将一个大数转化为两个小数相加或相减的形式,或将一个普通的数字转化为整式整百或1等与另一个较小

3、的数相加减的形式,再按照乘法分配律逆向运算解题。 注意:将一个数转化成两数相加减的形式要求转化后的式子在运算完成后依然等于原数,其值不发生变化。例如:999可化为1000-1。其结果与原数字保持一致。l 第六种:带分数化加式例题:1) 2) 3) 涉及定律:乘法分配律 基本方法:将带分数转化为整数部分和分数部分相加的形式,再按照乘法分配律计算。l 第七种:乘法交换律与乘法分配律相结合例题:1) 2) 3) 涉及定律:乘法交换律、乘法分配律逆向运算 基本方法:将各项的分子与分子(或分母与分母)互换,通过变换得出公有因数,按照乘法分配律逆向运算进行计算。注意:只有相乘的两组分数才能分子和分子互换,分母和分母互换。不能分子和分母互换,也不能出现一组中的其中一个分子(或分母)和另一组乘式中的分子(或分母)进行互换。 分数简便运算课后练习一(能简算的简算)共32题,满分96 17 ( )32 16 4472 10 6.83.2 ()12 46 24 42() () 2008 ( ) 14 12( ) 36 ( ) ( 0.125)+0.6 101- 4认真 仔细 谨慎 严肃 钻研 学习 刻苦 发掘

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 生活休闲 > 在线阅读


备案号:宁ICP备20000045号-2

经营许可证:宁B2-20210002

宁公网安备 64010402000987号