小学五年级体育教案下册 (2).doc

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1、五年级第二学期体育课教学计划教 材 名 称时数次数教 学 任 务体 育 保 健33本学期教学总的要求(主要内容)实践部分田径快速跑241、 促进学生正常生长发育,在全面发展身心素质基础上,着重发展学生速度、灵敏和柔韧。2、 知道青春期体育锻炼有关的体育保健知识。3、 激发学生学习兴趣,培养学生自锻炼和自我保健能力。4、 培养学生热爱祖国、热爱集体、遵守纪律的品质。耐力跑36跳远12立定跳远36垒球12跳高实心球24本学期教学重点与教学措施基本体操滚翻组合121、 培养学生自我锻炼的兴趣及教会学生自我练习的一些方法。2、 发展学生的身体素质,使学生能够健康成长,并培养学生良好的生活习惯。3、 继

2、续探索实施探究型授课模式,充分提高课堂教学质量。攀爬12支撑跳跃12球类36游戏1020武术12舞蹈与韵律体操24选用教材36五年级第二学期教学进度表周次课次教 学 内 容11 课堂常规教育 3(1)21“七彩阳光” 8(1) 2 队列练习 2(1)231“七彩阳光” 8(2) 2 跳 高 10(1)41“七彩阳光” 8(3) 2 游戏 20(1)351快速跑 6(1) 2 游戏 20(2)61“七彩阳光” 8(4) 2 游戏 20(3)471“七彩阳光” 8(5) 2 游戏 20(4)81“七彩阳光” 8(6) 2 游戏 20(5)591“七彩阳光” 8(7) 2 游戏 20(6)10机动课

3、 4(1)6111“七彩阳光” 8(8) 2 游 戏 20(7)121跳高 2(1) 2 游 戏 20(8)7131跳高 2(2) 2 游 戏 20(9)141各种姿势的跑 6(2) 2 游戏 20(10)8151跳 远 3(1) 2 游 戏 20(11)161 . 跳远 3(2) 2.游 戏 20(12)917基础知识 3(2)181快速跑 6(3) 2 游 戏 20(13)10191实心球 4(1) 2 耐力跑 2(2)201. 跳远 3(3) 2 游 戏 20(9)11211快速跑 8(6) 2 游 戏 20(10)22机动课 4(2)12231实心球 4(2) 2 游 戏 20(11)

4、241支撑跳跃 4(1) 2 游 戏 20(12)13251快速跑 8(7) 2 游 戏 20(13)261快速跑 8(8) 2 游 戏 20(14)14271滚 翻 2(1) 2 游 戏 20(15)281支撑跳跃 4(2) 2 实心球 4(3)1529游 戏 20(16)301滚 翻 2(2) 2 游 戏 20(17)1631机动课 4(3)321支撑跳跃 4(3) 2 游 戏 20(18)1733游 戏 20(19)341支撑跳跃 4(4) 2 游 戏 20(20)1835基础知识 3(3)36机动课 4(4)体 育 课 教 案 周次 1 课次 1 教 材1课堂常规教育2参加体育锻炼的好

5、处教学目标1加强课堂常规教育,提高课堂教秩序和课堂教学质量。2培养学生体育锻炼意识,增强学生身心健康。教学步骤组织形式:室内教学一,宣布课的内容1师生问好 二、出示课题: (一)体育课堂课堂常规 板书:体育课堂课堂常规 1有事要请假2上体育课服装要适宜 教学方法:教师提问,学生回答3身体不适要事先跟教师说明 教师讲解,学生听讲4遵守课堂纪律5课中严禁私自离开操场 教学要求:听讲认真,回答问题积极(二)参加体育锻炼的好处 教学方法:1肌肉的发展 教师提问,学生回答2骨骼的生长 学生相互讨论3心血管 教师讲解,学生听讲 教学要求:积极思考,发言踊跃听讲认真三、课堂总结 教学方法:教师评价,学生认真

6、听讲四、布置下节课内容:1 广播操 2 快速跑五、下课师生呼别课后小结 体 育 课 教 案 周次 1 课次 2 教 材1学习广播操“七彩阳光” 8(1)2队列练习 2(1) 教学目标1、学习“七彩阳光”广播操动作,提高做操质量。2、加强队列练习,是学生掌握正确方法,提高早操的质量。3、提高学生的组织性、纪律性。教学步骤时间分配教 学 内 容教学方法 与 学法指导组织形式练习时间运动负荷一5引导游戏教:自由结伴联系,师生同练。学:自我体验学习法要求:练习积极、愉快散点4中二51师生问好2宣布课的内容3队列练习要求:听讲认真 动作正确、精神饱满 四列横队3中三14学习:“七彩阳光”教:1、教师示范

7、、讲解2、学生练习,师纠正、评讲3、分层教学法。学:观察、模仿学习法自我体验学习法讨论法要求:练习积极,互帮互助做操队形5中四12队列练习1摆臂练习2原地踏步走3齐步走教:1、示范、讲解2、学生练习、教师指导。学:自我体验学习法观察、模仿学习法讨论法、互评要求:练习积极,动作正确、协调 4中五4下课:1、对学生练习情况小结2、师生呼别教:师生互评。学:自我批评、自我评价法要求:发言积极,听讲认真。散点器材:录音机1台 音带1盒运动负荷:课的密度:40%基本密度:34%心理指标:良好课后小结:体 育 课 教 案 周次 2 课次3教 材1学习广播操“七彩阳光” 8(2)2跳跃:立定跳远 6(1)

8、教学目标1、复习“七彩阳光”广播操动作,提高做操质量。2、学习侧向助跑直腿摆的动作,使学生初步掌握动作。3、发展学生的反应灵敏能力,培养学生认真自觉的学风。教学步骤时间分配教 学 内 容教学方法 与 学法指导组织形式练习时间运动负荷一5引导游戏教:自由结伴联系,师生同练。学:自我体验学习法要求:练习积极、愉快散点4中二51师生问好2宣布课的内容3队列练习要求:听讲仔细 动作正确、精神饱满 四列横队3中三14学习:“七彩阳光”教:1、教师示范、讲解2、学生练习,师纠正、评讲3、分层教学法。学:观察、模仿学习法自我体验学习法讨论法要求:练习积极,互帮互助做操队形5中四12跳跃:模仿青蛙跳教:1、教

9、师讲解动作方法 2、辅助练习跳3、学生练习、教师指导。4、综合评定,比一比学:学生分组进行练习 要求:遵守游戏规则,动作正确、协调 4中五4下课:1、对学生练习情况小结2、师生再见教:师生互评。学:自我批评、自我评价法要求:发言积极,听讲认真。散点器材:录音机1台 音带1盒运动负荷:课的密度:40%基本密度:34%心理指标:良好课后小结:体 育 课 教 案 周次 2 课次 4教 材1学习广播操“七彩阳光” 8(3)2游戏:贴膏药20(1) 教学目标1、继续加强广播操的练习,让学生更好的掌握广播操的做法。2、学习游戏“贴膏药”的方法和规则。注意动作敏捷,奔跑速度快。3、发展学生的良好身体素质,提

10、高灵敏和速度等能力。教学步骤时间分配教 学 内 容教学方法 与 学法指导组织形式练习时间运动负荷一5引导游戏教:自由结伴联系,师生同练。学:自我体验学习法要求:练习积极、愉快散点4中二51师生问好2宣布课的内容3队列练习要求:听讲仔细 动作正确、精神饱满 四列横队3中三14广播操: 七彩阳光教:1、教师先边示范,边讲解。2、学生练习,教师指导3、分层教学法。学:观察、模仿学习法自我体验学习法讨论法要求:练习积极,互帮互助做操队形5中四12游戏:贴膏药教:1、教师讲解游戏的规则和方法2、学生练习、教师指导。学:学生分组进行练习 要求:遵守游戏规则,动作正确、协调,奔跑迅速。4中五4下课:1、对学

11、生练习情况小结2、师生再见教:师生互评。学:自我批评、自我评价法要求:发言积极,听讲认真。散点器材:录音机1台 音带1盒运动负荷:课的密度:40%基本密度:34%心理指标:良好课后小结: 体 育 课 教 案 周次 3 课次 5教 材1走和跑:各种姿势的走和跑4(1) 2游戏:贴膏药20(2) 教学目标1、学习沿着虚线的慢走和慢跑,要求:动作协调,自然。2、学习游戏“贴膏药”的方法和规则。注意动作敏捷,奔跑速度快。3、发展学生的良好身体素质,提高灵敏和速度等能力。教学步骤时间分配教 学 内 容教学方法 与 学法指导组织形式练习时间运动负荷一5引导游戏教:自由结伴联系,师生同练。学:自我体验学习法

12、要求:练习积极、愉快散点4中二51师生问好2宣布课的内容3队列练习要求:听讲仔细 动作正确、精神饱满 四列横队3中三14走和跑: 沿虚线走和跑教:1、教师先边示范,边讲解。2、学生练习,教师指导3、分层教学法。学:观察、模仿学习法自我体验学习法讨论法要求:练习积极,互帮互助做操队形5中四12游戏:贴膏药教:1、教师讲解游戏的规则和方法2、学生练习、教师指导。学:学生分组进行练习 要求:遵守游戏规则,动作正确、协调,奔跑迅速。4中五4下课:1、对学生练习情况小结2、师生呼别教:师生互评。学:自我批评、自我评价法要求:发言积极,听讲认真。散点器材:录音机1台 音带1盒运动负荷:课的密度:40%基本

13、密度:34%心理指标:良好课后小结: 体 育 课 教 案 周次 3 课次 6教 材1复习广播操“七彩阳光” 8(4)2游戏:下河捕鱼20(3) 教学目标1、继续复习广播操的做法,使每名学生的动作都规范。2、学习游戏“下河捕鱼”的方法和规则。注意动作敏捷,奔跑速度快。3、发展学生的良好身体素质,提高灵敏和速度等能力。教学步骤时间分配教 学 内 容教学方法 与 学法指导组织形式练习时间运动负荷一5引导游戏教:自由结伴联系,师生同练。学:自我体验学习法要求:练习积极、愉快散点4中二51师生问好2宣布课的内容3队列练习要求:听讲仔细 动作正确、精神饱满 四列横队3中三14广播操的练习: 教:1、教师先

14、边示范,边讲解。2、学生练习,教师指导3、分层教学法。学:观察、模仿学习法自我体验学习法讨论法要求:练习积极,互帮互助做操队形5中四12游戏:下河捕鱼教:1、教师讲解游戏的规则和方法2、学生练习、教师指导。学:学生分组进行练习 要求:遵守游戏规则,动作正确、协调,奔跑迅速。 4中五4下课:1、对学生练习情况小结2、师生呼别教:师生互评。学:自我批评、自我评价法要求:发言积极,听讲认真。散点器材:录音机1台 音带1盒运动负荷:课的密度:40%基本密度:34%心理指标:良好课后小结:体 育 课 教 案 周次4 课次 7教 材1复习广播操“七彩阳光” 8(5)2游戏:下河捕鱼20(4) 教学目标1、

15、学习沿着虚线的慢走和慢跑,要求:动作协调,自然。2、学习游戏“下河捕鱼”的方法和规则。注意动作敏捷,奔跑速度快。3、发展学生的良好身体素质,提高灵敏和速度等能力。教学步骤时间分配教 学 内 容教学方法 与 学法指导组织形式练习时间运动负荷一5引导游戏教:自由结伴联系,师生同练。学:自我体验学习法要求:练习积极、愉快散点4中二51师生问好2宣布课的内容3队列练习要求:听讲仔细 动作正确、精神饱满 四列横队3中三14广播操的练习: 教:1、教师先边示范,边讲解。2、学生练习,教师指导3、分层教学法。学:观察、模仿学习法自我体验学习法讨论法要求:练习积极,互帮互助做操队形5中四12游戏:下河捕鱼教:

16、1、教师讲解游戏的规则和方法2、学生练习、教师指导。学:学生分组进行练习 要求:遵守游戏规则,动作正确、协调,奔跑迅速。 4中五4下课:1、对学生练习情况小结2、师生呼别教:师生互评。学:自我批评、自我评价法要求:发言积极,听讲认真。散点器材:录音机1台 音带1盒运动负荷:课的密度:40%基本密度:34%心理指标:良好课后小结: 体 育 课 教 案 周次 4 课次 8教 材1复习广播操“七彩阳光”8(6)2游戏:下河捕鱼 20(5) 教学目标1、继续复习广播操,使学生的动作规范。2、学习游戏“下河捕鱼”的方法和规则。注意动作敏捷,奔跑速度快。3、发展学生的良好身体素质,提高灵敏和速度等能力。教

17、学步骤时间分配教 学 内 容教学方法 与 学法指导组织形式练习时间运动负荷一5引导游戏教:自由结伴联系,师生同练。学:自我体验学习法要求:练习积极、愉快散点4中二51师生问好2宣布课的内容3队列练习要求:听讲仔细 动作正确、精神饱满 四列横队3中三14广播操的练习: 教:1、教师先边示范,边讲解。2、学生练习,教师指导3、分层教学法。学:观察、模仿学习法自我体验学习法讨论法要求:练习积极,互帮互助做操队形5中四12游戏:下河捕鱼教:1、教师讲解游戏的规则和方法2、学生练习、教师指导。学:学生分组进行练习 要求:遵守游戏规则,动作正确、协调,奔跑迅速。 4中五4下课:1、对学生练习情况小结2、师

18、生呼别教:师生互评。学:自我批评、自我评价法要求:发言积极,听讲认真。散点器材:录音机1台 音带1盒运动负荷:课的密度:40%基本密度:34%心理指标:良好课后小结:大部分同学的动作准确,部分同学在动作细节上还做的不好。体 育 课 教 案 周次 5 课次 9教 材1复习广播操“七彩阳光” 8(7)2游戏:下河捕鱼 20(6) 教学目标1、继续复习广播操,使学生的动作规范。2、学习游戏“下河捕鱼”的方法和规则。注意动作敏捷,奔跑速度快。3、发展学生的良好身体素质,提高灵敏和速度等能力。教学步骤时间分配教 学 内 容教学方法 与 学法指导组织形式练习时间运动负荷一5引导游戏教:自由结伴联系,师生同

19、练。学:自我体验学习法要求:练习积极、愉快散点4中二51师生问好2宣布课的内容3队列练习要求:听讲仔细 动作正确、精神饱满 四列横队3中三14广播操的练习: 教:1、教师先边示范,边讲解。2、学生练习,教师指导3、分层教学法。学:观察、模仿学习法自我体验学习法讨论法要求:练习积极,互帮互助做操队形5中四12游戏:下河捕鱼教:1、教师讲解游戏的规则和方法2、学生练习、教师指导。学:学生分组进行练习 要求:遵守游戏规则,动作正确、协调,奔跑迅速。 4中五4下课:1、对学生练习情况小结2、师生呼别教:师生互评。学:自我批评、自我评价法要求:发言积极,听讲认真。散点器材:录音机1台 音带2盒运动负荷:

20、课的密度:40%基本密度:34%心理指标:良好课后小结:学生们动作已经有很大的提高,课堂纪律还有待于加强。体 育 课 教 案 周次 6 课次 11教 材1复习广播操“七彩阳光” 8(8)2游戏:贴膏药 20(7) 教学目标1、继续复习广播操,要求动作到位。2、学习游戏“贴膏药”的方法和规则。注意动作敏捷,奔跑速度快。3、发展学生的良好身体素质,提高灵敏和速度等能力。教学步骤时间分配教 学 内 容教学方法 与 学法指导组织形式练习时间运动负荷一5引导游戏教:自由结伴联系,师生同练。学:自我体验学习法要求:练习积极、愉快散点4中二51师生问好2宣布课的内容3队列练习要求:听讲仔细 动作正确、精神饱

21、满 四列横队3中三14广播操的练习: 教:1、教师先边示范,边讲解。2、学生练习,教师指导3、分层教学法。学:观察、模仿学习法自我体验学习法讨论法要求:练习积极,互帮互助做操队形5中四12游戏:贴膏药教:1、教师讲解游戏的规则和方法2、学生练习、教师指导。学:学生分组进行练习 要求:遵守游戏规则,动作正确、协调,奔跑迅速。 队形:散点4中五4下课:1、对学生练习情况小结2、师生呼别教:师生互评。学:自我批评、自我评价法要求:发言积极,听讲认真。散点器材:录音机1台 音带2盒运动负荷:课的密度:40%基本密度:34%心理指标:良好课后小结: 体 育 课 教 案 周次6 课次 12教 材1跳跃:立

22、定跳远 6(2)2游戏:贴膏药 20(8) 教学目标1、学习沿着虚线的慢走和慢跑,要求:动作协调,自然。2、学习游戏“贴膏药”的方法和规则。注意动作敏捷,奔跑速度快。3、发展学生的良好身体素质,提高灵敏和速度等能力。教学步骤时间分配教 学 内 容教学方法 与 学法指导组织形式练习时间运动负荷一5引导游戏教:自由结伴联系,师生同练。学:自我体验学习法要求:练习积极、愉快散点4中二51师生问好2宣布课的内容3队列练习要求:听讲仔细 动作正确、精神饱满 四列横队3中三14跳跃:立定跳远教:1、教师先边示范,边讲解。2、学生练习,教师指导3、分层教学法。学:观察、模仿学习法自我体验学习法讨论法要求:练

23、习积极,互帮互助队形:散点5中四12游戏:贴膏药教:1、教师讲解游戏的规则和方法2、学生练习、教师指导。学:学生分组进行练习 要求:遵守游戏规则,动作正确、协调,奔跑迅速。 队形:散点4中五4下课:1、对学生练习情况小结2、师生呼别教:师生互评。学:自我批评、自我评价法要求:发言积极,听讲认真。散点器材:录音机1台 音带1盒 跳高架2副运动负荷:课的密度:40%基本密度:34%心理指标:良好课后小结:体 育 课 教 案 周次7 课次 13教 材1跳跃:立定跳远 10(3)2游戏:下河捕鱼 20(9) 教学目标1、继续复习广播操,使学生的动作规范。2、学习游戏“下河捕鱼”的方法和规则。注意动作敏

24、捷,奔跑速度快。3、发展学生的良好身体素质,提高灵敏和速度等能力。教学步骤时间分配教 学 内 容教学方法 与 学法指导组织形式练习时间运动负荷一5引导游戏教:自由结伴联系,师生同练。学:自我体验学习法要求:练习积极、愉快散点4中二51师生问好2宣布课的内容3队列练习要求:听讲仔细 动作正确、精神饱满 四列横队3中三14跳跃:立定跳远教:1、教师先边示范,边讲解。2、学生练习,教师指导3、分层教学法。学:观察、模仿学习法自我体验学习法讨论法要求:练习积极,互帮互助队形:散点5中四12游戏:下河捕鱼教:1、教师讲解游戏的规则和方法2、学生练习、教师指导。学:学生分组进行练习 要求:遵守游戏规则,动

25、作正确、协调,奔跑迅速。 4中五4下课:1、对学生练习情况小结2、师生呼别教:师生互评。学:自我批评、自我评价法要求:发言积极,听讲认真。散点器材:录音机1台 音带1盒跳高架2副运动负荷:课的密度:40%基本密度:34%心理指标:良好课后小结: 体 育 课 教 案 周次 7课次 14教 材1走和跑:各种姿势的走和跑4(2) 2游戏:贴膏药 20(10) 教学目标1、学习沿着虚线的慢走和慢跑,要求:动作协调,自然。2、学习游戏“贴膏药”的方法和规则。注意动作敏捷,奔跑速度快。3、发展学生的良好身体素质,提高灵敏和速度等能力。教学步骤时间分配教 学 内 容教学方法 与 学法指导组织形式练习时间运动

26、负荷一5引导游戏教:自由结伴联系,师生同练。学:自我体验学习法要求:练习积极、愉快散点4中二51师生问好2宣布课的内容3队列练习要求:听讲仔细 动作正确、精神饱满 四列横队3中三14走和跑: 沿虚线走和跑教:1、教师先边示范,边讲解。2、学生练习,教师指导3、分层教学法。学:观察、模仿学习法自我体验学习法讨论法要求:练习积极,互帮互助做操队形5中四12游戏:贴膏药教:1、教师讲解游戏的规则和方法2、学生练习、教师指导。学:学生分组进行练习 要求:遵守游戏规则,动作正确、协调,奔跑迅速。4中五4下课:1、对学生练习情况小结2、师生呼别教:师生互评。学:自我批评、自我评价法要求:发言积极,听讲认真

27、。散点器材:录音机1台 音带1盒运动负荷:课的密度:40%基本密度:34%心理指标:良好课后小结: 体 育 课 教 案 周次8 课次 15教 材1跳远:立定跳远 4(1) 2游戏:贴膏药 20(11) 教学目标1、学习沿着虚线的慢走和慢跑,要求:动作协调,自然。2、学习游戏“贴膏药”的方法和规则。注意动作敏捷,奔跑速度快。3、发展学生的良好身体素质,提高灵敏和速度等能力。教学步骤时间分配教 学 内 容教学方法 与 学法指导组织形式练习时间运动负荷一5引导游戏教:自由结伴联系,师生同练。学:自我体验学习法要求:练习积极、愉快散点4中二51师生问好2宣布课的内容3鸭步走练习要求:听讲仔细 动作正确

28、、精神饱满 四列横队3中三14跳远: 立定跳远教:1、教师先边示范,边讲解。2、学生练习,教师指导3、分层教学法。学:观察、模仿学习法自我体验学习法讨论法要求:练习积极,互帮互助做操队形5中四12游戏:贴膏药教:1、教师讲解游戏的规则和方法2、学生练习、教师指导。学:学生分组进行练习 要求:遵守游戏规则,动作正确、协调,奔跑迅速。4中五4下课:1、对学生练习情况小结2、师生呼别教:师生互评。学:自我批评、自我评价法要求:发言积极,听讲认真。散点器材:录音机1台 音带1盒运动负荷:课的密度:40%基本密度:34%心理指标:良好课后小结: 体 育 课 教 案 周次8 课次 16教 材1跳远:立定跳

29、远 4(2) 2游戏:贴膏药 20(12) 教学目标1、学习沿着虚线的慢走和慢跑,要求:动作协调,自然。2、学习游戏“贴膏药”的方法和规则。注意动作敏捷,奔跑速度快。3、发展学生的良好身体素质,提高灵敏和速度等能力。教学步骤时间分配教 学 内 容教学方法 与 学法指导组织形式练习时间运动负荷一5引导游戏教:自由结伴联系,师生同练。学:自我体验学习法要求:练习积极、愉快散点4中二51师生问好2宣布课的内容3鸭步走练习要求:听讲仔细 动作正确、精神饱满 四列横队3中三14跳远: 立定跳远教:1、教师先边示范,边讲解。2、学生练习,教师指导3、分层教学法。学:观察、模仿学习法自我体验学习法讨论法要求

30、:练习积极,互帮互助做操队形5中四12游戏:贴膏药教:1、教师讲解游戏的规则和方法2、学生练习、教师指导。学:学生分组进行练习 要求:遵守游戏规则,动作正确、协调,奔跑迅速。4中五4下课:1、对学生练习情况小结2、师生呼别教:师生互评。学:自我批评、自我评价法要求:发言积极,听讲认真。散点器材:录音机1台 音带1盒运动负荷:课的密度:40%基本密度:34%心理指标:良好课后小结: 体 育 课 教 案 周次 9 课次 17教 材1我国少数民族体育2参加体育锻炼的好处教学目标1使同学了解几项少数民族的体育项目2培养学生体育锻炼意识,增强学生的爱国主义观念教学步骤组织形式:室内教学一,宣布课的内容1

31、师生问好 二、出示课题: (一)我国少数民族的体育 板书:我国少数民族的体育1我国共有56个民族2各民族都有其特色的体育项目 教学方法:教师提问,学生回答3介绍几个重点的少数民族 教师讲解,学生听讲 教学要求:听讲认真,回答问题积极(二)几个重点民族的体育项目蒙古每年举行的摔交大会 教学方法:教学方法: 教师提问,学生回答 学生相互讨论 教师讲解,学生听讲 教学要求:积极思考,发言踊跃1、 听讲认真(1)、介绍规则 (2)、介绍方法教学方法: 教师评价,学生认真听讲 2、 哈萨克的马上运动比赛方法:(1)、集体刁羊 (2)、单骑刁羊 三、课堂总结 四、布置下节课内容:对以上几项运动项目总结五、下课师生呼别课后小结体 育 课 教 案 周次 9 课次

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