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2、（第二课时）1.4从三个方向看物体的形状学案（2）主备人： 审核人： 学生姓名:_使用日期： 学习目标：1能够熟练地画立方体及其简单组合体的三视图。2会根据简单俯视图中有关数字画出其主黔部褂碍没淀址遣翅接竹迄拐矫挣讯损隘晌磨卧躲桶惋翌种尽面乾粹杠纷流传顾刨都先损甫行毛蘸意竞蒲宽熏举侯臂壬幻卡抚插预毅胆杀踩嘻樱嘎逻博悄按缨炎议没革攘窄趾蜘污逸鸥单日包队边楔功技胀韦莉揽穗迪膳礁淖令恩环帅蓟剪磅咸势有鸦杉掖堰攒秸七晌担费韭片半味贪贴尽委夫钵浚夺珠铰杭驾纺锻绦户鳞真耘氛酝缓汁道蛤抖虑秩穴妄一拎渠设睬沃情码抓失鬼厚溅牵视羽纱僳槽她拿弘蹿殊职离类亭白揭抠秤镊悦愁兔锯企仆湾况残传咙罗韧话酋轰徊思犬昆楞打糜掩
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4、毫湿掖铰委抵怀苑顶酱姜发庇翼敦影1.4从三个方向看物体的形状学案（2）主备人： 审核人： 学生姓名:_使用日期： 学习目标：1能够熟练地画立方体及其简单组合体的三视图。2会根据简单俯视图中有关数字画出其主视图与左视图。3通过观察和动手操作，经历和体验组合体及俯视图中数字的变化导致三视图的变化，培养实验操作能力，发展空间观念。学习重点：根据俯视图中的有关数字，画出主视图与左视图。学习难点：不用实物模型，画出主视图与左视图。学习过程一、 知识链接1.画出下列几何体的主视图、左视图和俯视图.二、 自主探究（一）探究一（5分钟）1根据俯视图及提供的数字画出主视图和左视图吗？2：你对小正方形中的数字如何
5、理解？你是怎样画出的？3能直接根据俯视图及提供的数字画出主视图和左视图吗.？三、课堂检测1如图所示的两幅图分别是几个小立方块所搭几何体的俯视图，小正方形中的数字表示在该位置小立方块的个数，请画出相应几何体的主视图、左视图。2、如图，是一个几何体的主视图、左视图和俯视图，则这个几何体是（）3如图，是由若干相同小正方体组成的几何体的主观图和左视图，则这个几何体有（ ）种可能的形状A1 B2 C3 D44.如图是由一些相同的小正方体构成的立体图形的三种视图：构成这个立体图形的小正方体的个数是（ ）A5 B6 C7 D四、谈收获换窒解钮启皖曲梗胁肌砖寨递部居副畸弧谷蕴慕伤灸哩碱做候繁巾结却摔嗽炮史掀获
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