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,3 植物妈妈有办法第一课时,案例作者：北京市门头沟区大峪二小 杨秀娟课件制作：河北省藁城市增村小学 王彦宾,第一组,蒲公英,苍耳,豌豆,借助拼音自由、小声地读课文，圈出本课的生字，读完课文再把圈出的生字多读几遍。注意把字音读准确，把句子读通顺。,已经 旅行 蒲公英 降落伞 娃娃 山洼 纷纷 苍耳 啪的 蹦跳 观察 炸开 知识,识字方法,用基本字加偏旁的方法识字（纷、识）,用换偏旁的方法识字。（娃、洼）,将有相同偏旁的字放在一起记忆。（娃、好、如）,孩子如果已经长大，就得告别妈妈。,那里有许多知识，粗心的小朋友却得不到它。,蒲公英的种子，飞得多远呀！,再见！,
