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1、同学们，我国历史上有一个春秋战国时代，距现在约有两千五百多年了。当时有个国家叫齐国，由于很长时间没有下雨，河水干了，田里的庄稼也枯黄了。齐王很着急，决定向山神求雨。齐王能求来雨吗？,晏 子 劝 齐 王,读课题，围绕劝字你想提出哪些问题？,你们知道他是谁吗?他名叫晏婴,是春秋后期齐国的国相，著名的政治家和外交家。他重视生产，提倡种桑养蚕，反对厚赋、重刑。他爱国忧民，敢于说真话，在诸候和百姓中享有极高的声誉。,人物简介,读一读,滴 枯 灌 溉（一滴雨)（枯黄）（灌输）（灌溉）,d,k,gun,gi,写一写,一滴雨 庄稼 枯黄 决定 劝说 好比 难道 谁的 灌溉 饥饿 毛发,灌,滴,溉,稼,枯,决,
2、劝,饿,谁,区别形近字,谁（是谁）决（决定)滴（一滴水）推（推开）缺（缺点）融（融合）准（准备）维（纤维）鹅（白鹅）唯（唯一）饿（饥饿）堆（一堆）蛾（飞蛾）,阅读思考,1、晏子为什么要劝齐王？2、晏子是怎样劝齐王的？3、晏子为什么不一开始就直接劝齐王去求百姓呢？4、晏子劝齐王的结果是什么？,求山神有什么用呢？,请把这个反问句改成陈述句。,我会改,求山神没有什么用。,齐王说：“那么去求河神吧！”晏子说：“求河神也没有用啊！水里的鱼虾好比是河神的百姓，天再不下雨，鱼虾就会死光，河神比我们还着急呢。”,齐王问：“那我该求谁呢？”,晏子说：“求我们的百姓啊！”,朗读指导,求山神有什么用呢？难道山神不想
3、下雨吗？那么去求河神吧！求河神也没有用啊！那我该求谁呢？求我们的百姓啊！,理解句子：,（1）山上的草木好比是山神的毛发，这么长时间不下雨，山上的草木也要枯死，难道山神不想下雨吗？（2）水里的鱼虾好比是河神的百姓，天再不下雨，鱼虾就会死光，河神比我们还着急呢。,比喻句，把“山上的草木”比作是“山神的头发”。,晏子一开始为什么不让齐王去求百姓呢？,晏子很聪明也很机智，他没有直接劝齐王不要去求山神和河神，而是通过把草木比作山神的毛发，把鱼虾比作河神的百姓来劝告齐王，巧妙地暗示齐王：你求山神和河神是没用的，只有求我们的百姓才能解决问题。,晏子劝齐王的结果是什么？,齐王听了晏子的劝告，就下令在全国各地多
4、挖一些水井。有了井水灌溉，齐国的庄稼慢慢变青了，百姓也不再饿肚子了。,晏子生活的时代距我们有2500多年啦，那时候，他就知道天不下雨并不是神灵在作怪，抗旱救禾要靠百姓。晏子真不简单！,我会改,改写句子，使句子的意思不变。1.难道山神不想下雨吗？山神想下雨。2.这么有意思的活动，我怎么能不参加呢？这么有意思的活动，我能参加。,晏子还有很多智慧的故事，比如晏子使楚，二桃杀三士等，通过各种方式了解这些小故事，下节课来交流。,课堂练习,（1）快要枯死的树，被我救（）了。（2）百姓能吃上饱饭，不再（）肚子了。,活,饿,写一写,决：决心 决定 劝：劝导 劝说 饿：饥饿 饿死 枯：枯黄 枯井 稼：庄稼 谁：找谁 是谁,决,ju,决心 决定解决 坚决,我有决心学好语文。,左右结构两点水,qun,劝告 劝说规劝 劝阻,他听不进别人的劝告。,左右结构又字旁,劝,饿,饥饿 饿肚子挨饿,他今天没有吃饭，只能饿着肚子。,左右结构食字旁,枯,k,枯黄 干枯,那盆花因为很久没有浇水了，显得有些枯黄。,左右结构木字旁,稼,ji,庄稼,青蛙是庄稼的好卫兵。,左右结构禾字旁,谁,shi,谁知 是谁,早上天还好好的，谁知一会就变了。,左右结构言字旁,
