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1、罗斯福在当选美国总统之前，曾在海军中任要职。有一次，他的一个朋友问他关于在加勒比海岛上建立核潜艇的计划。罗斯福小声地问他的朋友:“你能保密吗?”他的朋友说：“能保密。”罗斯福接着说：“我也能。”,语言的艺术,杨 氏 之 子,杨氏之子 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”,桥梁 优惠 造诣 乃至 子曰 家禽,梁国杨氏子九岁，甚聪惠。,甚:很。惠：同“慧”，智慧。,孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。,诣：拜见。乃：就，于是。,为设果，果有杨梅。,（）为（）设果，果有杨梅。,为设果，果有杨梅。（儿）
2、为（孔）设果，果有杨梅。设：摆放。,孔指以示儿曰：“此是君家果。”,以：来。示:给看。曰：说。,儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”,未：没有。夫子：旧时对学者或老师的尊称。,在梁国,有一户姓杨的人家,家里有个九岁的儿子,非常聪明。一天孔君平来拜见他的父亲,恰巧他父亲不在家,孔君平就把这个孩子叫了出来。孩子给孔君平端来水果,其中有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看,并说:“这是你家的水果。”孩子马上答道:“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。”,熟读而精思：,杨氏之子的回答妙在哪里？,孔/指以示儿/曰：“此/是君家果。”儿/应声答曰：“未闻/孔雀/是夫子家/禽。”,杨氏之子的言外之意：,如果您认为杨梅是我家的水果，那么_。如果孔雀不是您家的鸟，那么_。,语言风趣机智,设想：孔君平听了孩子的话会是什么反应？,说说杨氏之子是个什么样的人？,梁国/杨氏子/九岁，甚/聪慧。孔君平/诣/其父，父/不在，乃/呼儿出。为/设果，果/有杨梅。孔/指以示儿/曰：“此/是君家果。”儿/应声答曰：“未闻/孔雀/是夫子家/禽。”,美美地读一读,拓展：你有关于言语表达的小故事（广告词、对联、歇后语等）吗？和同学们交流交流。,苏东坡难对的千古绝对:游西湖,提锡壶;锡壶掉西湖,惜乎锡壶。,逢甲子,添家子;家子遇甲子,佳姿家子。,
