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1、幼儿园大班体育活动有趣的斗笠活动目标:1充分尝试斗笠的多种玩法,体验斗笠游戏的乐趣。2激发合作能力,发展幼儿滚、投、跳、平衡等基本动作。活动准备:幼儿人手一个斗笠,每个斗笠钻四个小孔;平衡木若干;细铁线若干;录音机一台,采茶扑蝶录音带一盒;幼儿熟悉制茶的步骤。活动过程1热身运动:快乐的斗笠操(1)教师出示斗笠:你们见过它吗?你们猜猜今天老师用它做什么?现在我们每人拿一个斗笠和老师一起做热身运动。(2)幼儿听采茶扑蝶音乐,在老师的带领下,双手握斗笠做上下肢伸展、下蹲、躯干转动等动作,单手拿斗笠做体侧运动等动作。2自由探索活动(1)师:小朋友喜欢这些斗笠吗?今天我们就和这些漂亮的纸斗笠做游戏看哪个
2、小朋友和斗笠玩得最开心,方法最多,你们可以自己玩,也可以和好朋友一起玩。(2)幼儿自由探索玩斗笠,教师观察指导,引导幼儿分散在场地上玩,如转斗笠、两人互滚斗笠、跳斗笠等。(3)交流分享。请多名幼儿演示不同的玩法,全体幼儿集体尝试最普遍的玩法,如,斗笠平放于地面单脚跳、双脚跳、跨跳、背斗笠当小乌龟在垫子上爬等。3教师组织幼儿合作尝试(1)跳斗笠。幼儿分组,将斗笠摆放在地上进行跳斗笠比赛。(2)滚陀螺。每两名幼儿将斗笠当陀螺互相滚动。(3)火车钻山洞。幼儿两两将斗笠架起来当山洞,最后两名幼儿将斗笠当方向盘开始钻山洞,钻完后继续到前面搭山洞,这样流水式进行游戏。4幼儿集体游戏:快乐的采茶工(1)过平
3、衡木的基本动作练习师:春天来了,茶园的茶叶长出了新芽,我们一起上山去采茶吧!采茶时要戴上斗笠,小心地从弯弯的小路上走过去。然后再跨跳过田埂去采茶,采完茶叶后将茶运回来。第一次:戴斗笠过小路;第二次:单手持斗笠过小路;第三次:让斗笠从小路上滚过。(2)教师组织幼儿游戏,重点指导幼儿走平衡木时注意安全,当心从小路上掉下,指导幼儿用正确的方法跨跳过“田埂”。5活动结束师:“小小采茶工真能干,采了这么多茶,现在我们一起庆祝丰收吧!”教师带领幼儿拿着斗笠听音乐做放松运动。活动延伸师:“这么多茶青采来,我们可以用什么来炒呢?待会儿你就可以同你的好朋友一起来将斗笠制成滚筒(用细铁丝穿过小孔绑起来),装好茶青来炒。”引出活动“炒茶青”。