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1、附件4怀柔区教育系统中小学素质教育考核评价细则评分办法二级指标三级指标检查要点分值评价等级及评分细则责任科室1.建立健全学校安全工作组织领导机构。（4分）（1）建立以校长为第一责任人的安全工作组织领导机构。（1分）安全工作组织机构健全。1A等：安全工作组织机构健全10.9分； B等：安全工作组织机构比较健全0.890.75分；C等：安全工作组织机构不健全0.740分。安全办（2）确定一名主任级以上干部，主管学校安全工作。（1分）主管干部明确。1A等：主管干部明确1分；B等：主管干部不明确0分。安全办（3）建立学校、年级、班级三级安全组织管理系统。（1分）安全组织管理系统完善。1A等：安全组织管
2、理系统完善10.9分；B等：安全组织管理系统比较完善0.890.75分；C等：安全组织管理系统不完善0.740分。安全办（4）制定学校安全工作计划，目标明确，措施可行。（1分）制定安全工作计划。0.5A等：制定学校安全工作计划0.5分；B等：未制定学校安全工作计划0分。安全办目标明确，措施可行。0.5A等：目标明确，措施可操作性强0.50.45分；B等：目标比较明确，措施可操作性比较强0.440.38分；C等：目标不明确，措施可操作性不强0.370分。2.落实学校安全工作责任制。（2分）（5）实行安全工作责任制和领导责任追究制。（1分）实行了安全工作责任制和领导责任追究制。1A等：建立安全工作
3、责任制和领导责任追究制，落实得好10.9分； B等：建立安全工作责任制和领导责任追究制，落实得比较好0.890.75分；C等：未建立安全工作责任制和领导责任追究制0.740分。（6）逐级签订安全责任书。（1分）逐级签订安全责任书。1A等：逐级签订安全责任书，责任书内容齐全1分；B等：未逐级签订安全责任书，责任书内容不齐全0分。怀柔区教育系统中小学素质教育考核评价细则评分办法二级指标三级指标检查要点分值评价等级及评分细则责任科室3.健全、落实安全工作管理制度，确保师生校内生命安全。（7分）（7）各项安全管理制度健全。（1分）安全管理制度健全。1A等：学校安全管理制度健全10.9分；B等：学校安全
4、管理制度基本健全0.890.75分；C等：学校安全管理制度不健全0.740分。安全办（8）随时排查学校安全事故隐患、及时整改，形成自查报告。（1分）随时排查安全事故隐患。0.5A等：排查记录齐全0.50.45分；B等：排查记录比较齐全0.440.38分；C等：排查记录不齐全0.370分。安全办对安全事故隐患及时整改，写出自查报告。0.5A等：有整改方案、自查报告详实具体0.50.45分；B等：整改方案、自查报告比较详实具体0.440.38分；C等：方案、报告不具体或无方案、报告0.370分。（9）制定并完善重大安全事故和突发事件应急处理预案。（1分）制定预案，内容具体，操作性强。1A等：制定预
5、案，内容具体，操作性强10.9分；B等：制定预案，内容比较具体，操作性较强 0.890.75分；C等：有预案，内容不具体，操作性不强0.740分。安全办（10）无重大安全事故，严格执行安全事故报告制。（3分）无重大安全事故, 且执行安全事故报告制。3A等：无事故且执行了安全报告制度3分；B等：无事故未执行报告制度2分；C等：有重大安全事故未报告0分。安全办（11）建立健全安全工作档案、台账，文字、影像资料完整齐全、规范。（1分）建立安全工作档案、台账。0.5A等：建立安全工作档案、台账0.5分；B等：未建立安全工作档案、台账0分。安全办资料齐全规范。0.5A等：资料齐全规范0.50.45分；B
6、等：资料比较齐全规范0.440.38分；C等：资料不规范、不齐全0.370分。怀柔区教育系统中小学素质教育考核评价细则评分办法二级指标三级指标检查要点分值评价等级及评分细则责任科室4.认真做好宣传教育工作，增强工作实效性。（3分）（12）切实上好安全教育课程。（1分）上好安全教育课，效果好。1A等：按要求上好安全教育课，有教案，效果好10.9分；B等：按要求上好安全教育课，有教案，效果较好0.890.75分；C等：未按要求上安全教育课，无教案，效果一般0.740分。安全办（13）每学期至少开展全校性的教育活动两次。（1分）每学期至少开展两次全校性教育活动，效果好。1A等：每学期至少开展两次全校
7、性的教育活动，效果好10.9分；B等：每学期开展两次全校性的教育活动，效果较好0.890.75分；C等：每学期全校性的教育活动低于两次，效果一般0.740分。安全办（14）每学期至少进行一次全校性的应急演练。（1分）每学期至少进行一次全校性的应急演练。1A等：每学期一次全校性的应急演练，有方案、有记录、效果好1分；B等：未达到要求0分。安全办5.安全设施设备齐全完好，确保正常使用。（9分）（15）按要求配备应急灯。（1分）应急灯安放位置合理。0.5A等：应急灯安放位置合理0.5分；B等：应急灯安放位置不合理0分。安全办应急灯保证正常使用。0.5A等：应急灯能正常使用0.5分；B等：应急灯不能正
8、常使用0分。（16）配齐灭火器材和消防设施并确保正常使用。（1分）灭火器材及消防设施齐全。0.5A等：灭火器材及消防设施齐全0.5分；B等：灭火器材及消防设施不齐全0分。安全办灭火器及消防设施能正常使用。0.5A等：灭火器材及消防设施能正常使用0.5分；B等：灭火器材及消防设施不能正常使用0分。（17）重点部位按要求安装技防设施。（1分）重点部位有监控设施。0.5分A等：重点部位有监控设施0.5分；B等：重点部位无监控设施0分。安全办监控设施能正常使用。0.5分A等：监控设施能正常使用0.5分；B等：监控设施不能正常使用0分。怀柔区教育系统中小学素质教育考核评价细则评分办法二级指标三级指标检查
9、要点分值评价等级及评分细则责任科室5.安全设施设备齐全完好，确保正常使用。（18）传达室物防设备齐全，并设有明显报警提示牌，保持电话畅通。（1分）室内物防设备齐全。0.3A等：传达室内物防设备齐全0.3分；B等：传达室内物防设备不齐全0分。安全办有报警提示牌。0.3A等：有报警提示牌0.3分；B等：无报警提示牌0分。电话畅通。0.4A等：电话保持畅通0.3分；B等：电话不畅通0分。（19）用电设施设备符合安全标准和设计规范标准。（1分）用电设施设备符合安全标准和设计规范标准。1分A等：符合标准1分；B等：不符合标准0分。安全办（20）体育场地、设施、器材符合安全标准，并妥善管理、及时维修。（1
10、分）体育场地、设施、器材符合安全标准。0.5A等：符合安全标准0.5分； B等：不符合安全标准0分。安全办体育设施、器材，妥善管理，及时维修。0.5A等：管理规范，及时维修0.5分；B等：管理不规范，维修不及时0分。（21）食堂达到卫生标准，有卫生许可证，从业人员均有健康证，为师生提供符合卫生标准的饮用水。（1分）食堂卫生达标,证件齐全。0.5A等：食堂卫生达标,证件齐全0.5分；B等：食堂卫生不达标,证件不齐全0分。安全办师生饮用水符合相关规定。0.5A等：师生饮用水符合标准0.5分；B等：师生饮用水不符合标准0分。（22）医务室要配备好简易急救设备及药品。（1分）医务室有急救设备。0.5A
11、等：医务室有急救设备0.5分；B等：医务室无急救设备0分。安全办医务室有常用应急药品。0.5A等：医务室有常用应急药品0.5分；B等：医务室无常用应急药品0分。怀柔区教育系统中小学素质教育考核评价细则评分办法二级指标三级指标检查要点分值评价等级及评分细则责任科室5.安全设施设备齐全完好，确保正常使用。（23）疏散通道畅通，无封堵现象。（1分）疏散通道畅通,有提示牌。0.5A等：疏散通道畅通,有提示牌0.5分；B等：疏散通道不畅通,无提示牌0分。安全办无封堵占用现象。0.5A等：无封堵占用现象0.5分；B等：有封堵占用现象0分。6.加强食品卫生安全管理（1分）（24)食堂购物索要“三证”，建立台
12、账，按规定留餐样。（1分）食堂购物索要“三证”。（见注释1）0.2A等：食堂购物索要“三证”且齐全0.2分；B等：食堂购物未索要“三证” 0分。安全办食堂有详细台账。0.4A等：食堂建立详细台账0.4分；B等：食堂有台账，不详细0.2分；C等：食堂无台账0分。师生食堂按规定留餐样。0.4A等：食堂按规定留餐样0.4分；B等：食堂未按规定留餐样0分。7.认真开展交通安全工作，确保无安全事故。(3分)（25）认真执行“八本账”的规定，档案齐全。（1分）“八本账”齐全。(见注释2)1A等：认真执行“八本账” 规定，档案齐全规范10.90分；B等：能执行”八本账” 规定，档案比较齐全规范0.890.7
13、5分；C等：不能执行”八本账” 规定，档案不齐全0.740分。安全办（26）认真落实驾驶员交通责任制，做到“三检三勤”。（1分）落实驾驶员交通责任制，做到“三检三勤” (见注释3)。1A等：落实驾驶员交通责任制， “三检三勤”做得好10.90分；B等：能够落实驾驶员责任制， “三检三勤”做得较好0.890.75分；C等：落实驾驶员责任制、“三检三勤”做得一般0.740分。安全办（27）认真落实机动车维护保养制度和驾驶员行为规范，无交通安全责任事故。（1分）认真落实机动车维护保养制度和驾驶员行为规范。 0.5A等：落实维护保养制度和驾驶员行为规范效果好 0.50.45分；B等：落实维护保养制度和
14、驾驶员行为规范效果较好0.440.38分；C等：落实维护保养制度和驾驶员行为规范效果一般0.370分。安全办怀柔区教育系统中小学素质教育考核评价细则评分办法二级指标三级指标检查要点分值评价等级及评分细则责任科室无交通安全责任事故。0.5A等：无交通安全责任事故0.5分；B等：有交通安全责任事故0分。安全办8依法办学，认真落实国家相关法律法规、上级有关政策及各项规章制度。(2分)（28）校长要组织干部、教师认真学习教育法律法规等相关文件。（1分）校长要组织干部、教师认真学习教育法律法规等相关文件。1A等：学习效果好10.9分；B等：学习效果较好0.890.75分；C等：学习效果一般0.740分。
15、法制科、中小教科（29）学校要依法制定并落实各项管理制度。（1分）依法制定各项管理制度（含不设重点班、实验班等）。0.5A等：依法制定，制度健全0.50.45分；B等：依法制定，制度比较健全0.440.38分；C等：依法制定，制度不健全0.370分。法制科、中小教科各项制度落实效果好。0.5A等：各项制度落实效果好0.50.45分；B等：各项制度落实效果较好0.440.38分；C等：各项制度落实效果一般0.370分。9.依据教育法律法规、方针政策和素质教育的要求，制定学校发展规划。(3分)（30）依法制定学校发展规划，基础分析符合实际，办学目标明确，思路清晰。（1分）依法制定学校发展规划，基础
16、分析符合实际。0.5A等：有规划，基础分析准确，符合学校实际 0.50.45分；B等：有规划，基础分析较准确，较符合学校实际0.440.38分；C等：有规划，基础分析不准确，不符合学校实际 0.370分。中小教科办学目标明确，思路清晰。0.5A等：办学目标明确，思路清晰0.50.45分；B等：办学目标较明确，思路较清晰0.440.38分；C等：办学目标不明确，思路不清晰0.370分。（31）提出实施方案及年度目标，可操作性和检测性强。（1分）提出实施方案及年度目标。0.5A等：实施方案和年度目标明确具体，具有发展性0.50.45分；B等：实施方案和年度目标比较明确0.440.38分；C等：实施
17、方案和年度目标不够明确0.370分。中小教科实施方案及年度目标，可操作性、可检测性强。0.5A等：实施方案及年度目标可操作性可检测性强0.50.45分；B等：实施方案及年度目标可操作性可检测性较强0.440.38分；C等：实施方案及年度目标可操作性可检测性不强0.370分。怀柔区教育系统中小学素质教育考核评价细则评分办法二级指标三级指标检查要点分值评价等级及评分细则责任科室9.依据教育法律法规、方针政策和素质教育的要求，制定学校发展规划。（32）教职工按规定程序参与规划制定。（1分）教职工按规定程序参与规划制定。1A等：教职工参与率高 10.9分；B等：教职工参与率较高 0.890.75分；C
18、等：教职工参与率较低 0.740分。中小教科10.按照规划和上级要求，制定年度工作计划。(3分)（33）学校年度工作计划阶段性目标清楚，工作重点突出，责任分解明确。（1分）学校年度工作计划与规划相协调，阶段性目标清楚，工作重点突出。0.5A等：计划阶段性目标与规划相协调，工作重点突出0.50.45分；B等：计划阶段性目标与规划比较协调，工作重点较突出0.440.38分；C等：计划阶段性目标与规划不协调，工作重点不突出0.370分。中小教科学校年度工作计划责任分解明确。05A等：责任分解明确0.50.45分；B等：责任分解较明确0.440.38分；C等：责任分解一般0.370分。（34）保障措施
19、得力，可操作性和可检测性强。（1分）保障措施有力。可操作性、可检测性强。1A等：保障措施有力，可操作性和可检测性强 10.9分；B等：保障措施较有力，可操作性和可检测性较强0.890.75分；C等：保障措施一般，可操作性和可检测性差0.740分中小教科（35）教职工知晓率高。（1分）教职工知晓率高。1A等：教职工知晓率高10.9分；B等：教职工知晓率较高0.890.75分；C等：教职工知晓率一般0.740分。中小教科怀柔区教育系统中小学素质教育考核评价细则评分办法二级指标三级指标检查要点分值评价等级及评分细则责任科室11健全学校领导体制，落实有关学校管理体制“三个工作意见”。（见注释4） (4
20、分)（36）领导体制健全、结构合理。（1分）领导体制健全、结构合理。1A等：领导体制健全，结构合理10.9分；B等：领导体制较健全，结构较为合理0.890.75分；C等：领导体制不健全,结构不合理0.740分。政工科（37）干部分工明确、团结协作，群众满意率高。（1分）干部分工明确。0.5A等：干部分工明确0.5分；B等：干部分工较明确0.3分；B等：干部分工不明确0.1分。政工科干部团结协作，群众满意率高。0.5A等：干部团结协作，群众满意率高0.50.45分；B等：干部团结协作，群众满意率较高0.440.38分；C等：干部团结协作，群众满意率低0.370分。（38）党支部发挥政治核心作用。
21、（1分）党支部发挥政治核心作用。1A等：党支部发挥政治核心作用效果好10.9分；B等：党支部发挥政治核心作用效果较好0.80.75分；C等：党支部发挥政治核心作用效果一般 0.740分。政工科（39）教代会参与民主管理和民主监督，工作程序规范。（1分）教代会参与民主管理和民主监督，工作程序规范。1A等：教代会参与民主管理和民主监督，工作程序规范10.9分；B等：教代会参与民主管理和民主监督，工作程序较规范0.890.75分；C等：教代会参与民主管理和民主监督，工作程序不规范0.740分。政工科工会怀柔区教育系统中小学素质教育考核评价细则评分办法二级指标三级指标检查要点分值评价等级及评分细则责任
22、科室12领导班子管理制度健全，干部队伍建设制度落实到位。(2分)（40）领导班子管理制度健全。（1分）领导班子管理制度健全。1A等：领导班子管理制度健全10.9分；B等：领导班子管理制度比较健全0.890.75分；C等：领导班子管理制度不健全 0.740分。政工科（41）理论中心组学习、行政工作例会、民主生活会、“三重一大” （见注释5）决策、干部述职考核等制度落实到位。（1分）理论中心组学习、行政工作例会、民主生活会、“三重一大”决策、干部述职考核等制度落实到位。1A等：五点均落实，效果好10.9分；B等：一点有差距0.890.75分；C等：两点以上有差距0.740分。政工科13.干部依法履
23、行工作职责，以身作则廉洁勤政，做到令行禁止，无违法违纪行为。(3分)（42）干部依法履行工作职责、以身作则，廉洁勤政。（1分）干部依法履行工作职责、以身作则。0.5A等：干部依法履行工作职责、以身作则，群众满意率高0.50.45分；B等：群众满意率较高0.440.38分；C等：群众满意率一般0.370分。纪检监察科、政工科、法制科干部廉洁勤政，群众满意率高。0.5A等：干部廉洁勤政，群众满意率高0.50.45分；B等：群众满意率较高0.440.38分；C等：群众满意率一般0.370分。（43）做到令行禁止，无违法违纪行为。（2分）做到令行禁止，无违法违纪行为。2A等：做到令行禁止，无违法违纪行
24、为2分；B等：不能做到令行禁止，有违法违纪行为0分。纪检监察科、政工科、法制科怀柔区教育系统中小学素质教育考核评价细则评分办法 二级指标三级指标检查要点分值评价等级及评分细则责任科室14加强教师职业道德教育，规范教师的教育教学行为。(3分)（44）加强教师职业道德教育，规范教师的教育教学行为，树立本校师德典型。（1分）加强教师职业道德教育，规范教师的教育教学行为，树立本校师德典型。1A等：有师德考核制度，能结合实际进行师德教育，效果好，有本校师德典型10.90分；B等：有师德考核制度，师德教育效果较好，有本校师德典型0.890.75分；C等：无有师德考核制度，师德教育效果一般，无本校师德典型0
25、.740分。人事科（45）教师无体罚和变相体罚学生现象，教职工无品行不良和违纪违法行为。（2分）教师无体罚和变相体罚学生现象。1A等：教职工无体罚或变相体罚学生现象1分；B等：教职工有体罚或变相体罚学生现象0分。人事科、纪检监察科教职工无品行不良和违纪违法行为。1A等：教职工无品行不良和违法违纪行为1分；B等：教职工因品行不良或违法违纪行为受到法纪处分0分。15.不断深化人事制度改革。（2分）（46）不断深化人事制度改革，落实和完善教师聘任制、岗位合同制。档案资料齐全、规范。（1分）不断深化人事制度改革，落实和完善教师聘任制、岗位合同制，档案资料齐全、规范。1A等：人事制度改革不断深化，落实和
26、完善教职工聘任制、岗位合同制，效果好，档案资料齐全、规范10.90分；B等：进行了人事制度改革，落实教师聘任制、岗位合同制，效果较好，档案资料较齐全、较规范0.890.75分；C等：未能落实教师聘任制、岗位合同制，档案资料不齐全、不规范0.740分。人事科怀柔区教育系统中小学素质教育考核评价细则评分办法二级指标三级指标检查要点分值评价等级及评分细则责任科室15.不断深化人事制度改革。（47）依据有关政策，坚持公平、公正、公开原则，完善人事制度改革工作，群众满意率高。（1分）依据有关政策，坚持公平、公正、公开原则，完善人事制度改革工作，群众满意率高。1A等：群众对人事制度改革工作满意率高10.9
27、分；B等：群众对人事制度改革工作满意率较高0.890.75分；C等：群众对人事制度改革工作满意率一般0.740分。人事科16.加强教育经费的使用监督；严格执行学校收费管理制度；严格遵守财经纪律。 (6分)（48）严格遵守财务管理制度，成立民主理财小组，财务支出做到“四签字四把关” （见注释6），并按季度、按财务科目进行财务公开，实行“一公示两报告” （见注释7）制度，做到专款专用，厉行节约，提高效益。（2分）成立民主理财小组。0.4A等：按规定成立理财小组0.4分；B等：未成立理财小组0分。财务科制定并严格遵守财务管理制度。0.4A等：制定并严格遵守财务制度效果好0.40.36分；B等：制定并
28、严格遵守财务制度效果较好0.350.3分；C等：制定并严格遵守财务制度效果较差0.290分。所有入账凭证做到“四签字四把关”。0.4A等：所有入账凭证做到“四签字四把关”0.4分；B等：未做到“四签字四把关”0分。按要求进行“一公示两报告”，做到专款专用。0.4A等：按要求进行“一公示两报告”，做到专款专用0.4分；B等：未按要求进行“一公示两报告”，未做到专款专用0分。厉行节约，提高效益。0.4A等：厉行节约，提高效益，效果好0.40.36分；B等：厉行节约，提高效益，效果较好0.350.3分；C等：厉行节约，提高效益，效果较一般0.290分。（49）不私设小金库，无公款私存，无财务安全事故
29、。（1分）不私设小金库、公款私存。0.5A等：无私设小金库、公款私存情况0.5分；B等：有私设小金库、公款私存情况0分。财务科无财务安全事故。0.5A等：无财务安全事故0.5分；B等：有财务安全事故0分。怀柔区教育系统中小学素质教育考核评价细则评分办法二级指标三级指标检查要点分值评价等级及评分细则责任科室16.加强教育经费的使用监督；严格执行学校收费管理程序；严格遵守财经纪律。（50）无违反财经纪律和教育乱收费现象。（2分）无违反财经纪律和教育乱收费现象。2A等：无违反财经纪律和教育乱收费现象2分；B等：有违反财经纪律和教育乱收费现象0分。财务科（51）无向学生推销或变相推销商品、服务等方式谋
30、取利益的现象。（1分）无向学生推销或变相推销商品、服务等方式谋取利益现象。1A等：无向学生推销或变相推销商品、服务等方式谋取利益现象1分；B等：有向学生推销或变相推销商品、服务等方式谋取利益现象0分。财务科17.维护教职工合法权益，增强信访工作实效性，无集体访事件。 (5分)（52）公平对待每一位教师，保护教师合法权益，教师依法按程序表达诉求。（1分）公平对待每一位教师，保护教师合法权益。0.5A等：保护教师合法权益效果好0.50.45分；B等：保护教师合法权益效果较好0.440.38分；C等：保护教师合法权益效果一般0.370分。法制科、政工科、老干部中心、工会教师依法按程序表达诉求。0.5
31、A等：教师依法按程序表达诉求0.5分；B等：教师不能依法按程序表达诉求0分。（53）成立信访工作小组及信访接待办公室，落实“五个亲自”（见注释8）要求。（1分）成立信访工作小组。0.3A等：成立信访工作小组0.3分；B等：未成立信访工作小组0分。纪检监察科有信访接待办公室。0.2A等：有信访接待办公室0.2分；B等：无信访接待办公室0分。落实“五个亲自”要求。0.5A等：落实“五个亲自”要求0.50.45分；B等：落实三或四个“亲自”要求0.440.38分；C等：落实二或一个“亲自”要求0.370分。怀柔区教育系统中小学素质教育考核评价细则评分办法二级指标三级指标检查要点分值评价等级及评分细则
32、责任科室17.维护教职工合法权益，增强信访工作实效性，无集体访事件。（54）建立健全集体访和矛盾纠纷预测防范机制，及时排查,化解矛盾，无集体访事件。（2分）建立健全集体访和矛盾纠纷预测防范机制。0.5A等：机制健全0.50.45分；B等：机制比较健全0.440.38分；C等：机制不健全0.370分以下。纪检监察科、及时排查,化解矛盾。0.5A等：及时排查,化解矛盾0.50.45分；B等：虽然及时排查,但未化解矛盾0.440.38分；C等：未及时排查,未化解矛盾0.370分。无集体访事件。1A等：无集体访事件1分；B等：有集体访事件0分。（55）学校主要领导干部要耐心细致做好教师的思想工作。（1
33、分）学校主要领导干部要耐心细致做好教师的思想工作。1A等：学校主要领导干部做好教师的思想工作，解决教师反映的问题，效果好10.90分；B等：思想工作效果较好0.890.75分；C等：思想工作效果一般0.740分。纪检监察科、18.贯彻中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见要求，落实学校体育工作条例。(6分)（56）落实中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见和学校体育工作条例，健全制度，计划科学可行。（1分）体育工作纳入学校发展规划，制度健全。0.5A等：体育工作纳入学校发展规划，制度健全0.50.45 分；B等：体育工作纳入学校发展规划，制度较健全0.440.38分
34、； C等：体育工作未纳入学校发展规划，制度不健全0.370分。体美科体育工作计划科学可行。0.5A等：计划目标明确，针对性强，措施具体，操作性强0.50.45 分；B等：计划目标较明确，措施较具体，操作性较强0.440.38分；C等：计划目标不明确，措施不具体，操作性较差0.370分。怀柔区教育系统中小学素质教育考核评价细则评分办法二级指标三级指标检查要点分值评价等级及评分细则责任科室18.贯彻中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见要求，落实学校体育工作条例。（57）按规定开设体育课程，配齐体育教师，体育课质量高。（1分）按规定开齐开足体育课程。0.3A等：按规定开齐开足体育课程
35、0.3分；B等：未按规定开齐开足体育课程0分。体美科按规定配齐体育专任教师。0.2A等：按规定配齐体育专任教师0.2分；B等：未按规定配齐体育专任教师0分。体育课质量高。0.5A等：体育课质量高0.50.45 分；B等：体育课质量较高0.440.38分；C等：体育课质量一般0.370分。（58）每年举办两次师生体育运动会（至少一次综合性运动会）；经常组织学生进行各种内容、形式的体育锻炼或竞赛活动；每个学生掌握两项运动技能。（1分）每年举办两次师生运动会（至少一次综合运动会）。0.25A等：每年举办两次师生运动会（至少一次综合运动会），资料齐全0.250.23分；B等：每年举办一次师生运动会（至
36、少一次综合运动会），资料较齐全0.220.19分；C等：未举办师生综合运动会，资料不全0.180分。体美科经常组织学生进行各种内容、形式的体育锻炼或竞赛活动。0.25A等：学年组织以年级为单位的体育锻炼和竞赛活动4次，活动规范，相关资料齐全0.250.23分； B等：学年组织以年级为单位的体育锻炼和竞赛活动3次，活动规范，相关资料较齐全0.220.19分； C等：学年组织以年级为单位的体育锻炼和竞赛活动2次及以下，活动欠规范，相关资料不齐0.180分。每个学生掌握两项运动技能。0.5A等：符合要求0.5分；B等：不符合要求0分。怀柔区教育系统中小学素质教育考核评价细则评分办法二级指标三级指标检
37、查要点分值评价等级及评分细则责任科室18.贯彻中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见要求，落实学校体育工作条例。（59）确保学生每天不少于1小时体育活动时间。课外体育活动安排科学合理，进入课表和作息时间表，学生参与率达到100%；课间操要做好四套操（国家操两套、自选操一套、自编操一套），实际做操时间不低于20分钟。（1分）确保学生每天不少于1小时体育活动时间。0.4A等：达到要求0.4分；B等：未达到要求0分。体美科课外体育活动安排科学合理，进入课表和作息时间表，学生参与率达到100%。0.3A等：课外体育活动安排科学合理，时间有保障，学生参与率达到100% 0.30.27分；B
38、等：课外体育活动安排较科学合理，时间基本有保障，学生参与率较高0.260.22分；C等：课外体育活动安排不合理，时间不能保证，学生参与率低0.210分。课间操做好四套操，实际做操时间不低于20分钟，保证做操质量。0.3A等：按规定做四套操，实际做操时间不低于20分钟，做操质量高0.30.27分；B等：按规定做四套操，实际做操时间不低于20分钟，做操质量较高0.260.23；C等：按规定做四套操，实际做操时间不足20分钟，做操质量一般0.220分。（60）学校有常年固定的各类体育训练队（组），并坚持科学训练。（1分）学校有常年固定的各类体育训练队（组）。0.5A等：有常年固定训练队（组）5个及以
39、上，且训练记录齐全0.50.45 分；B等：有常年固定训练队（组）34个，训练记录齐全0.440.38分； C等：有常年固定训练队（组）2个及以下0.370分。体美科怀柔区教育系统中小学素质教育考核评价细则评分办法二级指标三级指标检查要点分值评价等级及评分细则责任科室18.贯彻中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见要求，落实学校体育工作条例。坚持科学训练,竞技水平不断提高。0.5A等：坚持科学训练,有5名及以上学生取得国家等级证书；学生在市级比赛中获单项或团体前六名奖励0.50.45 分；B等：坚持科学训练，有34名学生取得国家等级证书；学生在区级比赛中获单项或团体前六名奖励0.
40、440.38分；C等：坚持科学训练不够，学生获奖数量少0.370分。体美科（61）学生体育与健康课程标准达标测试记录、年度体检记录和学生健康档案规范、完整、准确。（1分）学生体育与健康课程标准达标测试记录规范、完整、准确。0.5A等：学生体育与健康课程标准达标测试记录规范、完整、准确0.50.45 分；B等：学生体育与健康课程标准达标测试记录较规范、完整、准确0.440.38分；C等：学生体育与健康课程标准达标测试记录未做到规范、完整、准确0.370分。体美科年度体检记录和学生健康档案规范、完整、准确。0.5A等：有体检记录和结果分析，健康档案规范、完整、准确0.50.45 分；B等：有体检记
41、录和结果分析，健康档案较规范、完整、准确0.440.38分；C等：没有体检记录和结果分析，健康档案不规范、完整、准确0.370分。19. 体育卫生设施设备达到要求。(8分)（62）体育场地达到国家体育卫生条件配备标准。（1分）体育场地达到国家体育卫生条件配备标准。1A等：体育场地达到标准1分；B等：体育场地未达到标准0分。财务科怀柔区教育系统中小学素质教育考核评价细则评分办法二级指标三级指标检查要点分值评价等级及评分细则责任科室19. 体育卫生设施设备达到要求。（63）体育器材配备达到中学/小学体育器材与设施配备目录的要求。（1分）体育器材配备达到配备目录要求。1A等：体育器材配备达到配备目录
42、要求1分；B等：体育器材配备未达到配备目录要求0分。财务科（64）教室采光照明达到国家体育卫生条件基本标准的要求。（1分）教室采光照明达到基本标准要求。1A等：教室采光照明达到基本标准要求1分；B等：教室采光照明未达到基本标准要求0分。财务科（65）教室课桌椅配备达到国家体育卫生条件基本标准的要求。（1分）教室课桌椅配备达到基本标准要求。1A等：教室课桌椅配备达到基本标准要求1分；B等：教室课桌椅配备未达到基本标准要求0分。（66）厕所达到国家体育卫生条件基本标准的要求。（1分）厕所达到基本标准要求。1A等：厕所达到基本标准要求1分；B等：厕所未达到基本标准要求0分。财务科（67）医务室面积不
43、少于40，并三室分开。（1分）医务室面积达标且三室分开。0.5A等：医务室面积达标，做到三室分开0.5 分；B等：医务室面积未达标，三室未分开0分。财务科医务室管理规范。0.5A等：医务室管理规范0.50.45 分；B等：医务室管理较为规范0.440.38分；C等：医务室管理不规范0.370分。（68）医务室按教育部颁发的中小学卫生器械与设备配备目录配备相应的医疗器械。（1分）医疗器械达到配备目录要求。1A等：医疗器械达到配备目录要求1分；B等：医疗器械未达到配备目录要求0分。财务科怀柔区教育系统中小学素质教育考核评价细则评分办法二级指标三级指标检查要点分值评价等级及评分细则责任科室19. 体育卫生设施设备达到
