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1、我们的民族小学,山西省垣曲县新建小学 郑钏,义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文三年级上册,民族,一、自学检测,坪坝 穿戴 打扮 欢唱 招呼 飘扬 敬礼 蝴蝶 好奇 孔雀舞 游戏 招引 热闹 古老 铜钟 粗壮 凤尾竹 洁白 摇晃,二、阅读感悟,1、再读课文，了解课文内容。2、学生试读。3、指名分自然段朗读。,三、合作交流,1、老师领读、自由朗读、齐读，分段朗读，检查正音。2、分组朗读，组间比赛 3、说一说民族小学学生的学习生活。,四、达标检测,1、多音字组词。好ho（）干gn（）ho（）gn（）2、在（）里填上合适的词语（）的服装（）的老师（）的国旗（）的铜钟（）的枝干（）的粉墙,五、总结
2、提升,学习了这篇课文你有什么收获？,坪坝 穿戴 打扮 欢唱招呼 飘扬 敬礼 蝴蝶 好奇 孔雀舞 游戏 招引 热闹 古老 铜钟 粗壮 凤尾竹 洁白 摇晃 摔跤 绒球花 绚丽多彩 山狸,坪 坝 戴 招 蝴 蝶 孔 雀舞 铜 粗 尾,我会写,戴,蝴,蝶,雀,舞,我们的民族小学,山西省垣曲县新建小学 郑钏,义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文三年级上册,民族,一、温故互查,1、指名朗读生字、新词，检查生字、新词掌握情况。2、通过上节课的学习，我们已经感受到了民族小学的美，这节课我们要继续朗读感悟，我们会进一步发现民族小学的美。,二、设问导读,默读课文第一段思考：你读懂了些什么,先读一遍课文，再填空
3、：课文先写（），再写（），最后写（）。,上学的路上、来到学校,上课、下课,赞美我们的民族小学,上课了,不同民族的的小学生,在同一间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！,大家一起读课文，那声音真好听！,这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。,下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。,下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。,这就是我们的一所边疆的民族小学。这就是我们的民族小学，
4、一所边疆的民族小学。,这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃,傣 族,景 颇 族,景颇族人民风纯朴、直爽，是一个晓勇的民族，他们从小就和大人一起上山打猎，肩背挎包、腰挂长刀、肩扛铜枪炮，十分威武。景颇族妇女善编织，能够织出数百种彩色图案花纹，其中大多数是动植物的图形，精美艳丽。在改革开放的今天，贫穷落后的景颇山已经出现了繁荣兴旺的景象。,阿 昌 族,德 昂 族,汉 族,我们在学校过着快乐的学习生活,课余生活又是怎么安排的呢?让我们开展一次活动,把自己的课余生活记录(l)下来.可以用文字叙述(sh),可以填表格,可以画图画注意边记录边整理资料,准备和同学交流.,四、布置作业,背诵描写窗外安静的句子并抄写在采蜜本上。,五、知识拓展,安排课余生活，布置综合性学习：（1）我们在学校里过着快乐的学习生活，课余生活又是怎样安排的呢？请大家交流一下。（2）讨论：怎样记录自己的课余生活？,
