中考数学专题复习 全等三角形课件.ppt

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1、13.2三角形全等的条件复习课,知识回顾:,一般三角形 全等的条件:,1.定义(重合)法;,2.SSS;,3.SAS;,4.ASA;,5.AAS.,直角三角形 全等特有的条件:,HL.,包括直角三角形,不包括其它形状的三角形,分析:由于两个三角形完全重合,故面积、周长相等。至于D,因为AD和BC是对应边,因此ADBC。C符合题意。,说明:本题的解题关键是要知道中两个全等三角形中,对应顶点定在对应的位置上,易错点是容易找错对应角。,例题精析:,分析:本题利用边角边公理证明两个三角形全等.由题目已知只要证明AFCE,AC,例2如图2,AECF,ADBC,ADCB,求证:,说明:本题的解题关键是证明

2、AFCE,A C,易错点是将AE与CF直接作为对应边,而错误地写为:,又因为ADBC,,(?),(?),分析:已知ABC A1B1C1,相当于已知它们的对应边相等.在证明过程中,可根据需要,选取其中一部分相等关系.,例3已知:如图3,ABCA1B1C1,AD、A1D1分别是ABC和A1B1C1的高.求证:AD=A1D1,图3,说明:本题为例2的一个延伸题目,关键是利用三角形全等的性质及判定找到相等关系.类似的题目还有角平分线相等、中线相等.,说明:本题的解题关键是证明,易错点是忽视证OEOF,而直接将证得的AOBO作为证明 的条件.另外注意格式书写.,分析:AB不是全等三角形的对应边,但它通过

3、对应边转化为ABCD,而使AB+CDADBC,可利用已知的AD与BC求得。,说明:解决本题的关键是利用三角形全等的性质,得到对应边相等。,例6:求证:有一条直角边和斜边上的高对应相等的两个直角三角形全等。,分析:首先要分清题设和结论,然后按要求画出图形,根据题意写出、已知求证后,再写出证明过程。,已知:如图,在RtABC、Rt 中,ACB=Rt,BC=,CDAB于D,于,CD=求证:RtABCRt,证明:在RtCDB和Rt 中 RtCDBRt(HL)由此得B=在ABC与 中 ABC(ASA),说明:文字证明题的书写格式要标准。,1.如图1:ABF CDE,B=30,BAE=DCF=20.求EF

4、C的度数.,练习题:,2、如图2,已知:AD平分BAC,AB=AC,连接BD,CD,并延长相交AC、AB于F、E点则图形中有()对全等三角形.A、2B、3C4D、5,C,图1,图2,3、如图3,已知:ABC中,DF=FE,BD=CE,AFBC于F,则此图中全等三角形共有()A、5对B、4对C、3对D2对 4、如图4,已知:在ABC中,AD是BC边上的高,AD=BD,DE=DC,延长BE交AC于F,求证:BF是ABC中边上的高.,提示:关键证明ADCBFC,B,5、如图5,已知:AB=CD,AD=CB,O为AC任一点,过O作直线分别交AB、CD的延长线于F、E,求证:E=F.,提示:由条件易证ABCCDA 从而得知BACDCA,即:ABCD.,6、如图6,已知:A90,AB=BD,EDBC于 D.求证:AEED,提示:找两个全等三角形,需连结BE.,图6,

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