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1、探究影响电磁铁磁性强弱的因素,电铃,第四节,知识与技能,过程与方法,体会控制变量法,知道什么是电磁铁,情感、态度与价值观,影响电磁铁磁性强弱的因素，体会探究的过程,激发学生兴趣,教学目标,知道影响电磁铁磁性强弱的因素,1.自主学习（97页一、二自然段）,1、什么是电磁铁？电磁铁由哪两部分组成？2、插入铁芯后通电螺线管的磁性为什么会大大增强？3、电磁铁的原理？4、电磁铁的磁性有无可由_来控制.,影响电磁铁磁性强弱的因素有哪些？,猜想,（97页三、四自然段）,小组讨论,1、电磁铁磁性的强弱能看见吗？怎样显示电磁铁磁性的强弱?这里用了什么方法？2、在研究一个物理量与多个因素有关时，经常采用什么研究方
2、法?3、在这个实验中如何控制变量?,结论一 线圈匝数和铁芯大小一定时，电流越大，电磁铁磁性越强。,结论二 电流和铁芯大小一定时，线圈匝数越多，电磁铁磁性越强。,电流的大小,线圈的匝数,铁芯的大小,影响电磁铁磁性强弱的因素,(3),比较图(1)(2)可知：电磁铁的磁性有无可由_来控制.,比较图(2)(3)可知：电磁铁的磁性强弱与_有关.,比较图(3)(4)可知：电磁铁的磁性强弱与_有关.,判断图(4)(5)中铁钉的N、S极可知：电磁铁的极性可由_来控制.,拓 展 延 伸,磁性有无可由通断电控制,电磁铁的三大优点,磁性强弱可由电流大小和线圈匝数控制,南北极可由电流方向控制,从物理走向生活,磁性的有无由通断电控制,线圈,线圈的匝数,电流的磁效应,磁性的大小由电流大小控制,磁极的性质由电流的方向控制,电流的大小,铁芯的大小,
