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1、,正比例,一列火车行驶的时间和所行的路程如下表：,买一种苹果，购买苹果的质量和应付的钱数如下：,购买苹果的总价和质量是变化的量,质量增加（减少）,总价增加（减少）。,火车行驶的路程和时间是变化的量,时间增加（减少）,路程增加（减少）。,正方形的周长与边长变化情况如下:,5,正方形的周长和边长是变化的量，边长增加(减少)，周长增加(减少)。,找出变化的量。并说说它们是怎样变化的？,一列火车行驶的时间和所行的路程如下表：,火车行驶的路程和时间是变化的量,时间增加（减少）,路程增加（减少）。,请写出相对应的 路程和时间的比，并求出比值。,你发现了什么？,360,450,表2：买一种苹果，购买苹果的质
2、量和应付的钱数如下：,购买苹果的总价和质量是变化的量,质量增加（减少）,总价增加（减少）。,谁是细心的数学家,(1)把表格填完整。（2）写出相对应的总价与质量的比，并求出比值。（3）细心观察求出的比值，你发现了什么？,21,18,表3：正方形的周长与边长变化情况如下:,(1)把表格填完整。（2）写出相对应的周长与边长的比，并求出比值。（3）细心观察求出的比值，你发现了什么？,16,20,正方形的周长和边长是变化的量，边长增加(减少)，周长增加(减少)。,表1：一列火车行驶的时间和所行的路程如下表：,表2：买一种苹果，购买苹果的质量和应付的钱数如下：,购买苹果的总价和质量是变化的量,质量增加（减
3、少）,总价增加（减少）。,火车行驶的路程和时间是变化的量,时间增加（减少）,路程增加（减少）。,表3：正方形的周长与边长变化情况如下:,正方形的周长和边长是变化的量，边长增加(减少)，周长增加(减少)。,表4：正方形的面积与边长变化情况如下:,正方形的面积与边长成正比例吗？为什么？,考考你,（）和（）是变化的量。它们的比值表示（），这个比值（是、不是）一定的。所以，（）和（）成正比例关系。,圆的周长和它的直径的变化情况如下，把表格补充完整。,圆的周长,圆的直径,圆周率,圆的周长,圆的直径,3,4,先用一个式子表达题意，再判断两个量是否成正比例关系（1）我们班级今年订阅少年读者的份数和总的价钱（
4、2）商店里每袋面粉质量一定，面粉的总质量和袋数（3）农民伯伯每天播种面积一定，播种总面积和播种天数,公正小法官,成正比例,成正比例,成正比例,（4）罗力的身高和体重（5）六年二班共有37名学生，男生人数与女生人数（6）长方形的面积不变，长方形的长与宽(7)作业本使用的页数一定，总页数和剩余页数（8）圆的面积与它的半径,两个量是否成正比例关系,身高和体重的比值不确定,总页数剩余页数=使用的页数（一定）,长*宽=长方形的面积（一定）,男生人数+女生人数=总人数（一定）,不成正比例,不成正比例,不成正比例,不成正比例,不成正比例,数 青 蛙,找一找哪些量成正比例关系？,A、工作效率一定，工作时间和工作总量B、工作时间一定，工作效率和工作总量C、工作总量一定，工作效率和工作时间,精挑细选,请你选出成正比例的量,这堂课你有哪些收获？,你对自己的表现满意吗？,满意,比较满意,六（3）班的总人数一定，满意的人数和比较满意的人数成正比例吗？为什么？,生活是丰富多彩的，生活中处处有数学。请你用心寻找生活中成正比例的量。记录下来，明天交流。,作业：,欢迎指导,
