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1、让友谊之树常青,1.小明品学兼优，待人真诚，从不看轻他人。2.小婉从来不与学习比自己差的同学交往。3.小博喜欢给别人起“绰号”，且不分场合乱叫一气。4.小菊对学习、生活上有了困难的同学，总会热情帮助。5.小刚不管同学提出什么要求都满口答应，但常常是过后就忘，不能兑现。说一说：自己愿与上述哪些同学交朋友？为什么？,李明在交朋友的时候，总是把人分成“三六九等”，喜欢和家里有钱的人交往，当他的朋友有困难或者需要他帮忙的时候，他总会推辞。,平等,朋友相处怎样做到平等？,朋友相处的过程应该平等相待，不凌弱欺生，不因他人的家境、身体、智能等不如自己而看不起别人。,，,张力和王强是一对朋友,王强把自己的许多
2、秘密都告诉了张力，并一再叮嘱张力不要告诉别人，张力毫不犹豫的答应了。可事后，张力又将王强的事告诉了自己的其他朋友。王强非常生气。,1.张力犯了哪些错误？2.他应该怎么做？,一、自然地、落落大方地进行男女同 学交往二、交往时要学会互相尊重三、交往中要学会自爱,朋友之间要学会相互尊重，真诚对待人。,尊重，真诚,朋友之间应该如何做到相互尊重？,朋友之间需要彼此尊重，尊重朋友就要懂得尊重朋友的自尊心，不说伤害朋友自尊心的话，不做伤害朋友自尊心的事。,朋友之间应该如何做到真诚待人？,朋友之间要用真心去交流和沟通，不能虚情假意，更不能口是心非；对朋友要言而有信，不能轻率地许诺，一旦答应对方，就要做到“一诺
3、千金”。,阿拉伯传说中有两个朋友在沙漠中旅行，在旅途中的某点他们吵架了，一个还给了另外一个一记耳光。被打的觉得受辱，一言不语，在沙子上写下：“今天我的好朋友打了我一巴掌。”他们继续往前走。直到走出沙漠要过河。被打巴掌的那位差点淹死，幸好被朋友救起来了。被救起后，他拿了一把小剑在石头上刻了：“今天我的好朋友救了我一命。”一旁好奇的朋友问说：为什么我打了你以后，你要写在沙子上，而现在要刻在石头上呢？,另个笑笑回答说：“当被一个朋友伤害时，要写在易忘的地方，风会负责抹去它；相反的如果被帮助，我们要把它刻在心里的深处，那里任何风都不能抹灭它。朋友的相处伤害往往是无心的，帮助却是真心的，忘记那些无心的伤
4、害；铭记那些对你真心帮助，你会发现这世上你有很多真心的朋友.”,讨论:1.读完这个故事你明白了什么道理？,朋友之间要 相互理解和宽容。,以宽容维护友情,1、对朋友不能求全责备，对朋友某些方面的过失，要持谅解和宽容的态度，不斤斤计较。2、要允许朋友有不同意见，对朋友的合理意见，要虚心接受。3、要设身处地为他人着想，推己及人，以宽广的胸怀接纳他人。,朋友之间怎样做到理解和宽容？,谢涛天资聪颖，好胜心强，学习成绩一直不错。老师夸他有出息，父母为他高兴，他在班里也颇有威信。他交友广泛，朋友甚多，但不加选择，什么朋友都交，并说只要朋友有事需要帮助，愿为朋友两肋插刀。一天，好朋友小康来找他，说是在学校被同
5、学小黄欺负，让他帮忙去教训一下小黄，,他满口答应。第二天，他召集一帮“小哥们儿”一起找到了小黄，由争吵发展到扭打。在扭打中，谢涛用拳头打向小黄的太阳穴，其他几个“小哥们儿”也一拥而上，对小黄拳打脚踢，致使小黄当场昏倒，被送往医院抢救治疗。事后，谢涛等人受到了应有的法律制裁。（1）谢涛在交友中存在什么问题？（2）告诉谢涛今后应该怎么做。,答案：（1）谢涛在交友中存在着不讲原则的“哥们儿义气”。（2）朋友之间的理解、宽容，并不是可以不讲原则。建立真正的友谊必须以分清正确与错误、正义与邪恶为前提。那种不分是非善恶、只讲“哥们儿义气”的所谓友谊，绝不是真正的友谊。,哥们儿义气,哥们义气是一种狭隘的小团
6、体意识。只要我们是朋友，或者你是我朋友的朋友，就有求必应，不分青红皂白，不计一切后果，为了一个小圈子的利益，为了某个人的利益，有时甚至为了一件微不足道的小事，就大动干戈，互不相让，结果既害别人，又害自己。,问题:我们讲了对待朋友要宽容，现在又讲原则,有没有矛盾?,宽容是要原谅朋友的过错，允许别人不同于自己的意见存在，讲原则是说要分清是非，不能帮助朋友干坏事，不能纵容朋友干坏事。也就是说，要“当宽则宽，当严则严”。,恩格斯还是愿与马克思做朋友，他为了维持马克思的生活，宁愿经营自己十分厌恶的商业，连续不断的 给马克思汇钱；他们不在一起的时候，互相关心，在一起的时候，即使经常进行激烈的争论，也不能改变他们的关系，反而使他们之间的友谊更深厚了；他们在事业上相互支持，互相为对方在事业上的成就感到骄傲。,伟大的友谊一文主要讲的是马克思和恩格斯之间的友谊：马克思生活穷得连寄一篇文章到报社去都要借钱买邮票了，但,马克思和恩格斯的故事让你明白了什么道理？,朋友之间如何做到关爱和帮助？,当朋友、同学遇到困难和不幸时，我们应该毫不犹豫的伸出援助之手，尽自己所能给与热情的帮助，不能袖手旁观，更不能不能幸灾乐祸。,朋友之间应该互相关爱和帮助。,让友谊之树常青,平等尊重真诚,理解宽容,1.重要性2.怎样做,1.重要性2.怎样做,1.重要性2.怎样做,关爱帮助,
