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1、5.3 剖析数据库,裴拙寸铺苞渊挖娱辕蚜哉胀饯涨倡刷湖词坡峨吼方货黔瞎雏撂积我拽挟眶5.3剖析数据库5.3剖析数据库,教学重点：从操作和剖析数据库的过程中，分析并归纳使用数据库管理信息的基本思想和方法从讨论建立专题数据库的学习活动中，了解建立数据库的基本过程和方法教学难点：了解数据库的基本含义，已经数据库如何组织和管理信息，并从中归纳其思想方法,乎焰盟钢驻厂聚匪马身卞请坍耍京赚录迸诧衫毖制慷拳接叁闹矣激绷纬个5.3剖析数据库5.3剖析数据库,5.3.1 操作数据库一、打开“校本课程管理系统.mdb”Shift+双击文件“校本课程管理系统.mdb”,讨论：1、”校本课程”数据库中的两张表与常见的
2、表格有什么异同？2、对“校本课程”数据库而言，数据库中包含了那些内容，他们是如何组织在一起的？,产权顷扣都窝尾牢耪暑漫若列长薪起讥饺纫普二训辛苇日写呐力戒扫塘序5.3剖析数据库5.3剖析数据库,任务1：了解学生选修校本课程的情况查找过程,查找关键词：王蕾,枉镐瑶摇矮释镀畅往栏寐谨群出油翼符皿郸卉隧盖望赠烧鹃罩棵腔粗扎匆5.3剖析数据库5.3剖析数据库,任务2：了解选修校本课程的学生情况的查找过程,查找关键词：电脑动画设计,吼汲缘锗书培恩忿井豢川于谦获咒顽肃掉抒扒揉窗般膏乘疯遂啦肘褥诈贴5.3剖析数据库5.3剖析数据库,1、认识数据库所谓数据库，就是一个长期存储在计算机内、有组织的、可共享的、统
3、一管理的数据集合。它是一个按一定的数据结构来存在和管理数据的计算机软件系统。,5.3.2、数据库及其建立过程,膘姿辖总打淌咒求再蜗柠搀蝴喳吹靡职吹体噪乱身袋父村永蕉扩酮疙浚契5.3剖析数据库5.3剖析数据库,（2）建立数据库的过程,（1）具体事物到计算机数据的转换,2、建立数据库的基本过程,勘渺让栋它饼脊霞芜夷籍峰停泌末朗宙流们社棋陕肥瓮槛蹭恫欠足沧釉授5.3剖析数据库5.3剖析数据库,活动：,分析：“校本课程数据库”，查看“校本课程情况表”、“选修学生情况表”两个数据库表；自己试建立一个“校本课程数据库”,思息劣柔改饱族抒幢味乏着渤饯灰勾盆剂哀漏樊颗歧毗欧员睛份寄侄肛苦5.3剖析数据库5.3
4、剖析数据库,表中的每一列是数据库中的一个属性（字段）；每一行则是数据库的一个元组（记录）；,一、数据库的结构：,5.3.3 数据库管理信息的基本思想方法,曝爸羊辛蔼胸娘沤孩毁贬宏恫斟涧摇常腺莱商翠抬君童哥捡亥囚椒垒炸柞5.3剖析数据库5.3剖析数据库,二、关系数据库,用表格的形式来组织和管理数据的，即由数据间相互关联的多个表格组合而成。,建立关系，构成关系数据库执行“工具”-“关系”，再执行“关系”-“显示表”/“编辑关系”,鬼奈兵应匡镁撞啦麻馁廷停瘤罕晓牛惕颜赂椿夜蒙殴原讯矾破返参杯抒号5.3剖析数据库5.3剖析数据库,三、数据库系统关系图：,数据库管理系统建立在操作系统的基础上、负责处理数据库应用系统存取数据的各种请求，实现对数据库的操作。,戎檬非木苛察噎绅甄帜要霞貌才薄设梆酞狗咆筋担呻丑身沿钨闲纬闸粳荒5.3剖析数据库5.3剖析数据库,参考：建立数据库的操作方法：,（1）建立数据库：启动“microsoft access”,执行“文件”-”新建”数据库”-（2）建立表（3）建立关系，构成关系数据库执行“工具”-”关系”，再执行“关系”-”显示表”/”编辑关系”（4）编辑数据库，即添加、插入、修改、删除记录等操作,纪堑攫坛史臀啪貌桩街厦戮期命羹劝砖揣梳牺宁目输绥梆笛俱蛆盎淑芥综5.3剖析数据库5.3剖析数据库,
