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课题：作图法探究凸透镜成像规律一、 课题分析 作图法探究凸透镜成像规律是一节拓展课，我们在前面基础课上掌握的凸透镜成像规律都是在实验基础上获得的感性认识，结论也是定性的，要准确地确定物体通过凸透镜所成像的虚实、正倒、大小和位置，必须使我们的研究上升到定量分析的层次，所以学好这一节课学生才能定量分析凸透镜成像规律。考虑给全体学生上课，把相对比较易懂的利用三条特殊光线 中的任意两条，画出物体经凸透镜所成的像作为重点；通过本节课的学习希望学生利用几何作图法确定凸透镜所成像，加深理解凸透镜成像规律。经历用所学的数学知识解决物理问题的过程，形成知识无学科界限，学以致用的学习观念。二、 课前准备 请同学们完成下面的光路图FFFFFFFFFFFF三、课堂教学1、要求学生分组，合作完成以下4幅光路图，并总结凸透镜成像规律。A2、 实际应用： 下图A给出物体AB及像AB的位置，请在图中画出凸透镜及其焦点F的大致位置。实验中随着蜡烛越烧越短，烛焰向下移动，像这时怎样移动？画图探究一下。 如何使像重新回到光屏中间？四、拓展探究： 通过画图探究凹透镜成像规律
