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1、声现象复习课,竹山县柳林乡九年一贯制学校 胡祖国,考点要点聚焦,本章涉及的考点有：中考对声现象的考查一般以基础知识为主，常见题型有填空题和选择题。在中考试卷中所占分数不多，一般为13分，占总分2左右。对声现象的考查主要集中在声音的产生与传播、怎样防治噪声、超声（次声）波的利用、乐音的特征的利用等知识点，其中影响环境的噪声是近几年的主要热点。,本章涉及的知识要点,（一）声音的产生与传播 1、声音是由于物体振动产生的，一切发声体都在振动，振动停止，声音消失.2、声音以波的形式传播，声音的传播需要介质，声音在不同的介质中，传播快慢不一样，声音在固体中传播 比在液体中传播快，声音在液体中传播比在空气中
2、传播快.但声音在真空中不能传播，3、声音的传播速度跟介质的种类、介质的温度有关，声音在15 空气中每秒传播的距 离为340 m.声音在空气中可向前传播，遇到障碍物也可反射，产生回声.根据回声可求解路 程、时间和速度问题.,(二)乐音的三要素,1、乐音的三要素是音调、响度和音色.2、音调是指声音的高低，主要由声源振动的频率决定.频率：物体一秒内振动的次数，频率的单位是赫兹，符号Hz。频率越高，音调越高;频率越低,音调越低3、响度是人耳 感觉到声音的强弱，用dB表示声音的强度。与振幅有关，振幅：物体振动的幅度，振幅越大，响度越大，振幅越小，响度越小。响度还与距离有关，同一声源处发出的声音，离声源越
3、远，响度越弱。4、音色是指声音的品质，由发声体的材料、结构决定。不同的物体具有不同的音色，根据音色可以挑选瓷器、西瓜，区别不同类别的物体.,(三)噪声的危害与控制,1、从物理学角度看，噪声的振动杂乱无章，无规律；2、从环境保护角度看，凡干扰人们正常休息、工作、损害人们身心健康的声音都叫噪声.3、减弱噪声有三条途径：在声源处减弱，即消声；在传播 过程中减弱，即吸声；在接受时减弱，即隔声.,(四)人耳听不到的声音,1、超声:频率高于20000Hz的声音。2、次声：频率低于20Hz的声音。,(五)声的利用,1、传递信息：B超、海洋声呐、回声定位、机器的 好坏等。2、传递能量：超声碎石、超声除尘、超声
4、清洗、空气加湿等。,二、典型例题解析,【例1】在鼓面上撒一些小纸屑，敲一下鼓面.在听到鼓声的同时会观察到小纸屑在_，这一现象可以说明正在发声的物体在_，用手按住鼓面，_停止，鼓声消失.【例2】下列关于声现象的说法中，正确的是()A.悦耳动听的歌声是由歌唱家的声带振动产生的B.声音的传播不需要介质，真空也能传声C.声音在钢铁中的传播速度小于在水中的传播速度D.声音在水中传播速度小于声音在空气中的传播速度,跳动,振动,振动,A,典型例题解析,【例3】男低音独唱时由女高音轻声伴唱，下面对两人声音的描述正确的是()A.“男声”音调低，响度小；“女声”音调高，响度大B.“男声”音调高，响度大；“女声”音
5、调低，响度小C.“男声”音调低，响度大；“女声”音调高，响度小D.“男声”音调高，响度小；“女声”音调低，响度大【例4】以下减弱噪声的措施中，属于在传播过程中减弱的是()A.建筑工地上噪声大的工作要限时B.市区里种草植树C.戴上防噪声的耳塞D.市区内汽车喇叭禁鸣,C,B,典型例题解析,【例5】一辆汽车朝山崖匀速行驶，在离山崖700 m处鸣笛，汽车直线向前行驶40 m后，司机刚好听到刚才鸣笛的回声.已知声音在空气中的传播速度是340 m/s，求汽车行驶的速度.,解：设听到回声时，声音传播的路程为s1，汽车运动的路程为s2，声音传播的 时间与汽车运动时间相等为t，则s1+s2=2700 mv1t+
6、s2=1400 m340 m/st+40 m=1400 mt=4 s汽车运动速度：v2=10 m/s即汽车行驶速度为10 m/s.,课时训练,1.物体的_产生了声音，产生声音的物体叫_.2.声音在_中不能传播，声音的传播需要_.3.声音有三个特征，它们是音调、_和_.4.女高音与男低音中的“高”与“低”是指声音的_不一样，主要是由声源振动的_决定的；引吭高歌与低声细语中的“高”与“低”是指 声音的_不一样，主要是由声源振动的_决定的.,振动,声源,真空,介质,响度,音色,音调,频率,响度,幅度,课时训练,5.在空气中有一段两端封闭盛满水的长钢管，若一个在其一端敲击一下，另一个耳朵贴近 另一端可
7、听到_次敲击声，第一次是由_传来的，最后一次是由_传来的，说明声音在不同介质中的_是不同的.6.将手表放在枕头下面，隔着枕头能够清楚地听到手表“嘀嗒”声，这说明枕头的传声能力比空气的传声能力_.(填“强”或“弱”)7.钢琴、小提琴、二胡同时演奏同一支歌曲，人们可以分辨出它们的声音，主要是因为它们发出的声音的_不同.,3,钢管,空气,传播速度,强,音色,课时训练,8.声音在15 的空气中传播的速度是_m/s，传播1700 m距离所需的时间为_s.9.将一只小电铃放在密闭的玻璃罩内，接通电路，可清楚地听到铃声，用抽气机逐渐抽出玻璃罩内的空气，将会发生()A.电铃逐渐停止振动B.听到的铃声越来越响C
8、.听到的铃声越来越轻D.听到的铃声保持不变10.某人在雷雨天看到闪电后4 s后听到雷声，则打雷处的云层距离人大约()A.680 m B.6107 mC.1360 m D.1.2108 m,340,5,C,C,课时训练,11.不同频率的声音在空气中的传播速度是()A.频率大的传播速度大B.频率小的传播速度小C.传播速度一样大D.以上说法都不对12.下列哪种措施可以减弱噪声()A.停止使用一次性白色泡沫饭盒B.科学家研制氟利昂的代用品C.在摩托车内燃机排气管上装上消声器D.为了推销商品，在商场门口装高音喇叭,C,C,课时训练,13.一般来说，大礼堂的四周墙壁都做成凹凸不平的像蜂窝状似的，这是为了(
9、)A.减弱声波的反射B.增强声音的响度C.增强声波的反射D.仅是为了装饰14.下列关于声音的发生的说法错误的是()A.人只有声带不停振动才能发出声音B.大多数昆虫都是用翅膀振动发声的C.凡是能发声的物体都在不停地振动D.只要发声体振动，人们就能听到声音,A,D,课时训练,15.用一个橡胶锤以不同的力敲击一个音叉，所产生的声音将有不同的是()A.频率 B.音调C.音色 D.响度16.反坦克炮瞄准一敌人的坦克，开炮后0.6 s看到炮弹在敌坦克上爆炸，再经2.1 s才听到爆炸声，若当时的声速为340 m/s，则此反坦克炮距离敌坦克有多远?炮弹飞行的速度为多大?【答案】714 m，1190 m/s,D,课时训练,17.一架飞机在10000 m高空以170 m/s的速度水平匀速飞行，当你听到飞机在你头顶上方的轰鸣声时，抬头观看，飞机已飞出多远?(声音在空气中的速度为340 m/s)【答案】5000 m18.我们知道，在雷雨天，先看到闪电，然后听到雷声，对此你根据所学的知识，能提出一 个什么样的物理问题?【答案】在空气中，光比声传播得快吗?,
