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1、,东方文明,古埃及：尼罗河流域，公元前3100年形成统一国家，创造了象形文字，实行农业经济。,古巴比伦：两河流域，公元前3500年形成文明，创造了楔形文字，实行农业经济。,古印度：印度河流域，公元前2350年形成文明，发明了阿拉伯数字，实行农业经济。,古中国：黄河、长江流域，公元前2070年形成统一国家，创造甲骨文，实行农业经济。,温故而知新,中国,印度,埃及,巴比伦,野蛮（原始社会）,文明（奴隶社会）,大河文明海洋文明,古埃及古巴比伦古印度古代中国,摇篮：希腊文明继承：罗马文明,（西方文明）,蓝色的地中海文明,地,中,海,爱奥尼亚海,“我们环绕着大海而居，如同青蛙环绕着水塘”。-古希腊思想家
2、柏拉图,海的宠儿希腊-西方文明的摇篮,一少三多：少,多、多、多,平原,山,岛,海湾,古代希腊与古代中国在自然地理环境方面有哪些差异？,古代希腊多山靠海，地势崎岖不平，平原小，土地只适合种植葡萄、橄榄等，粮食不能自给；海岸线曲折，岛屿密布，多良港。,古代中国在大河流域，水力丰富,平原辽阔，土地肥沃，人口稠密，最适合发展农业生产。,多山 平原小,海岸曲折 港湾众多,商业贸易发达,宽松自由的社会环境 平等互利的思想观念,土地贫瘠 粮食缺乏,盛产葡萄酒、橄榄油,殖民活动频繁,希腊地理对希腊文明产生的影响,雅典-全希腊的学校,为什么称雅典为“全希腊的学校”？雅典留给世界最伟大的财富是什么？,民主政治,1
3、、雅典民主政治是怎样形成的？,2、经过怎样的发展阶段？,3、雅典民主政治的表现？,4、如何评价雅典的民主政治,雅典民主政治,公民大会、五百人会议和由公民组成的陪审法庭拥有最充分的权力，公民大会是最高的权力机构。,为保证公民能积极参加城邦政治活动，国家为担任公职、参与政治事务的公民发放津贴。,雅典的每个公民都有机会通过抽签的形式成为陪审法庭的陪审员、五百人会议的议员、公民大会的轮值主席。,除十将军外，各级官职向所有公民开放，并以抽签的方式产生。,主要机构民主政治,公民大会最高权力机关,五百人会议,由公民组成的陪审法庭,“全希腊的学校”,如何看待雅典的民主政治？,进步性,局限性,实质,在盛行专制的
4、古代社会开创了民主政治的典范,为后世留下一笔宝贵的政治遗产。为后世提供了一个最值得参照的政治体制形式。,仅适用于雅典的男性成年公民，妇女与外邦人无权享受民主。,小国寡民的希腊城邦的产物，建立在对广大奴隶剥削与压迫的基础上，维护奴隶主的利益。,追求“伟大”的罗马-地中海世界的霸主,地,中,海,地,中,海,罗马共和国的建立和扩张,公元前509年建立,上承希腊文明，下启罗马帝国,罗马,迦太基,布匿战争,迦太基将军汉尼拔,公元前264年，第一次布匿战争，迦太基战败,公元前218年，第二次布匿战争，迦太基战败,公元前149前146年，第三次布匿战争迦太基被罗马攻陷,罗马共和国成为地中海霸主,西 班 牙,小 亚 细 亚,埃 及,罗马,迦太基,公元2世纪末的罗马,公元前2世纪末的罗马,布匿战争给罗马共和国带来的影响,布匿战争胜利,罗马共和国极盛,军事独裁统治出现,罗马共和国灭亡,公元前27年罗马帝国建立,土地奴隶战利品,罗马帝国的疆域,高 卢,西 班 牙,小 亚 细 亚,埃 及,不列颠,罗马,迦太基,多,瑙,河,辉煌属于希腊，宏伟归于罗马。,课堂小结,西方文明源希腊，城邦雅典贡献大；梭伦改革为民主，伯里克利极盛达；前509年罗马现，布匿战争使强大；前 27年屋大 维，建立帝国承希腊。,
