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1、用百分数解决问题（二）,人教版数学六年级上册,思源实验学校六（3）班 余怿军,复习,一个乡去年原计划造林12公顷，实际造林14公顷。,（1）原计划造林是实际造林的百分之几？,（2）实际造林是原计划造林的百分之几？,（3）实际造林比原计划造林多几分之几？,（4）原计划造林比实际造林少几分之几？,2,一个乡去年原计划造林12公顷，实际造林14公顷，实际造林比原计划增加了百分之几？,小组合作探究,1、你怎样理解“实际造林比原计划增加了百分之几”这句话？,2、试着画着线段图，用自己喜欢的方法解一解。,“实际造林比原计划多的公顷数”占“原计划的”百分之几。,2,一个乡去年原计划造林12公顷，实际造林14
2、公顷，实际造林是原计划增加了百分之几？,方法一：（1412）12=16.7%答：实际造林比计划造林多16.7%,方法二：1412100%100%=16.7%答：实际造林比计划造林多16.7%,2,问题2：计划造林比实际造林少百分之几？,自我学习解答,1、问题有什么变化？从问题看，哪两个量在比较？,2、把谁看做单位“1”？解答时，先求什么，再求什么？,3、列式解答。,2,问题2：计划造林比实际造林少百分之几？,方法一：（1412）14=14.2%答：计划造林比实际造林少14.2%,方法二：100%-1214100%=14.2%答：计划造林比实际造林少14.2%,比一比：,（1）求一个数比另一个数多（或少）百分之几的应用题的 解题方法是什么？（即先求什么，再求什么）（2）解答此类应用题必须注意什么？（找准单位“1”）,练,习,二,十,一,巩 固,小飞家原来每月用水约10吨，更换了节水龙头后每月用水约9吨，每月用水比原来节约了百分之几？,练 习,课堂小结,今天你有什么收获？,
