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分数的意义,歙县新安小学 吴辉红,把这张正方形纸看成一个整体，平均分成四份，其中的一份是。,活动要求：,1、小组里选一种或几种创造分数。2、摆一摆，分一分，在纸上写下分数。3、说一说：你把（）看做一个整体，平均分成（）份，取其中（）份。创造了分数：（）。,1、你能说出下面几个分数的分数单位吗？有几个这样的分数单位？,2个,11个,7个,的分数单位是（）的分数单位是（）的分数单位是（）的分数单位是（）,5个,2、读出下面的分数，说说他们的具体意义。,爱护环境，人人有责！,考考你,1、猜猜还有几枝？,2、猜猜还有几枝？,考考你,考考你,3、猜猜还有几枝？,
