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北师大教材六年级下册,正比例图像,根据已掌握的知识 你认为，一个数与它的5倍是否成正比例？,给出一个数，求出它的5倍，并填表,用自己的语言描述这一关系。,20 25 30 35 40 45 50,根据上表说出下图中各点的含义。,这个数的5倍,利用上图，把下表填完整。,在下图中描点表示第20页的两个表格中的数量关系。,评价.,在练习中，你发现了什么？,说一说当两个变量成正比例关系时，所绘成的图像是怎样的？,判断.,在同一个圆中,你认为周长 直径 半径 面积之间的比例关系如何？并且说明理由.,
