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春天的雨点,自读探究:1.春天的雨点指的是什么?2.课文讲述什么时间、什么地方的哪几件事?谁是主要人物?,再读课文小组讨论交流:达丽玛是个怎样的孩子?,理解“春天的雨点”的深刻含义,为什么说春天的雨点会落在达丽玛的心 里?,集体交流:这篇文章哪一些部分最让你感动?找出来并读一读,再说说令你感动的原因。,用“”划出最能看出达丽玛知错就改的句子进行研究、感悟、交流。例:放学后,孩子们背着书包蹦蹦跳跳地回家去,达丽玛低着头走进了办公室。a.从什么地方看出达丽玛知错了?b.达丽玛低着头走进办公室,她心里在想些什么?,带着我们感受的爱再读课文中最让你感动的那一部分,读出浓浓的师生情谊,读出春雨的甜美和珍贵。借着达丽玛和老师的浓浓深情,同学们也谈谈自己和老师之间发生的故事吧!,升华感悟:,1.学完课文,你有什么要说的?2.说一说在你的身上有没有发生过类似这样的事情?,拓展延伸,