《王丽珊—《孔子拜师》课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《王丽珊—《孔子拜师》课件.ppt（25页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、孔子拜师,东厦小学 王丽珊,孔子,名丘,字仲尼,生活在两千多年前的春秋时代，他是我国伟大的思想家和教育家,是儒家学派的创始人。他的一生言行，被他的学生编成论语一书，流传于世。由于孔子的卓越贡献和深远影响，他被中国人尊称为“至圣先师”“万世师表”。,孔子简介:,听录音朗读课文，把不认识的字、词标记出来，想想课文中孔子向谁拜师？从中你看出孔子是怎样的一个人？,老子，老子姓李，名耳，字聃，是我国伟大的思想家、哲学家，道家学派的创始人，著有道德经。,自读课文要求：1.读准字音。2.读通句子。3.读懂课文，想一想课文 主要内容是什么？4.有不懂的地方用自己喜欢的 方式画出来。,曲阜 相距 学问 长进 敬
2、重纳闷 迎候 等候 止境 传授渊博 佩服 品行孔丘远近闻名 日夜兼程 风尘仆仆风餐露宿 毫无保留,q f,nmn,p,chn,wn,yng,dng,zhjng,shu,pn,yun,pi,jin,ho,词义理解,渊博：精深而广博，形容知识广且深，博学 多才。风餐露宿：风里吃饭，露天睡觉。形容旅途或野外工作的辛苦日夜兼程：白天黑夜不停地走或不停地做。风尘仆仆：形容旅途奔波，忙碌劳累。纳闷：因为疑惑而发闷。学无止境：指学业上是没有尽头的，应奋进不息。,词义解释,传授:讲解、教授学问、技艺 佩服:钦佩;信服相距：彼此间距离,生字,兼 仆 纳 丘 差 毫 授 佩洛 驾 袍 仆 纳 丘 迎 差 等 境
3、授 品,曲阜,洛阳,兖州,济宁,商丘,开封,郑州,偃师,曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。,在洛阳城外，孔子看见一驾马车，车旁站着一位七十多岁的老人，穿着长袍，头发胡子全白了，看上去很有学问。,孔子,老子,孔子想：这位老人大概就是我要拜访的老师吧！于是上前行礼，问道：“老人家，您就是老聃先生吧？”,孔子,老子,孔子想：这位老人大概就是我要拜访的老师吧！于是上前行礼，问道：“老人家，您就是老聃先生吧？”,孔子,老子,“你是”老人看见这位风尘仆仆的年轻人一眼就认出了自己，有些纳闷。,孔子,老子,孔子连忙说：“学生孔丘，特地来拜见老师，请收下我这个学生。”老子说
4、：“你就是仲尼啊，听说你要来，我就在这迎候。研究学问你不比我差，为什么还要拜我为师呢？”,孔子,老子,孔子听了再次行礼，说：“多谢老师等候。学习是没有止境的。您的学问渊博，跟您学习，一定会大有长进的。”,（1）这位老人大概就是我要拜访的老师吧！学生孔丘，特地来拜见老师。,（2）听说你要来，我就在这儿迎候。多谢老师等候。,孔子,老子,孔子：“老人家，您就是老聃先生吧？”老子：“你是”孔子：“学生孔丘，特地来拜见老师，请收下我这个学生。”老子：“你就是仲尼啊，听说你要来，我就在这儿迎候。研究学问你不比我差，为什么还要拜我为师呢？”孔子：“多谢老师等候。学习是没有止境的。您的学问渊博，跟您学习，一定
5、会大有长进的。”,孔子,老子,从此，孔子每天不离老师左右，随时请教。老子也把自己的学问毫无保留地传授给他。,每天,随时请教,毫无保留,传授,孔子,老子,人们佩服孔子和老子的学问，也敬重他们的品行。,三人行，必有我师焉。,敏而好学，不耻下问。,知之为知之，不知为不知，是知也。,学而时习之，不亦说乎？,孔夫子拜师 不耻下问 孔夫子搬家 净是书（输）孔夫子背书籍 里面大有文章 孔夫子出门 三思而行 孔夫子的背包 准是书（输）孔夫子的嘴巴 出口成章 孔夫子挂腰刀 文不文，武不武,和孔子有关的歇后语,谦虚好学 孔子是我国古代著名的大思想家、教育家，学识渊博，但从不自满。他周游列国时，在去晋国的路上，遇见一个七岁的孩子拦路，要他回答两个问题才让路。其一是：鹅的叫声为什么大。孔子答道：鹅的脖子长，所以叫声大。孩子说：青蛙的脖子很短，为什么叫声也很大呢？孔子无言以对。他惭愧地对学生说，我不如他，他可以做我的老师啊！,故事链接,课后作业,根据这节课的学习和课外收集的资料，谈谈你对孔子或老子的印象。下节课，召开“我心中的孔子”“我心中的老子”读书汇报会。,再见,
