《电子技术基础 模拟部分课程设计方波三角波正弦波函数发生器设计.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《电子技术基础 模拟部分课程设计方波三角波正弦波函数发生器设计.doc（21页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、武汉理工大学电子技术基础 模拟部分课程设计课程设计任务书学生姓名： 专业班级： 通信 指导教师： 工作单位： 信息工程学院 题 目:方波-三角波-正弦波函数发生器设计 初始条件：电位器，电容，三极管9013，面包板，其他电阻，基本门电路若干。要求完成的主要任务: （1） 设计组装调试函数发生器；（2） 输出波形：方波三角波正弦波；（3） 频率范围：在10-10000Hz范围内可调；（4） 输出电压：方波Up-p 24v,三角波Up-p=8v，正弦波Up-p1v。参考书：（1）谢自美 主编电子线路设计，实验，测试 华中科技大学出版社（2）梁宗善 主编 电子技术基础课程设计 华中理工大学出版社（3
2、）崔瑞雪 张增良 主编 电子技术动手实践 北京航空航天大学出版社（4）陈先荣 主编 电子技术实验基础 国防工业出版社（5）汪学典 主编 电子技术基础实验 华中科技大学出版社时间安排：1 老师布置课程设计题目，学生根据选题开始查找资料；2、课程设计时间为1周。 （1）确定技术方案、电路，并进行分析计算， 时间1天； （2）仿真设计与分析，时间2天； （3）总结结果，写出课程设计报告，时间2天。指导教师签名： 年 月 日系主任（或责任教师）签名： 年 月 日目 录摘要.4Abstract.51 函数发生器的总方案及原理框图.61.1 函数发生器的总方案.6 1.2 函数发生器的原理框图.62设计的
3、目的及任务.72.1 课程设计的目的.72.2 课程设计的任务与要求.72.3 课程设计的技术指标.72.4 课程设计时间安排.73 各部分电路设计.83.1 方波发生电路的工作原理.83.2 运放741工作原理与电路图.83.3 方波-三角波转换电路的工作原理.93.4 三角波-正弦波转换电路的工作原理.123.5 电路的参数选择及计算.14 3.6 总电路图.164 电路仿真.174.1 方波-三角波发生电路的仿真.174.2 三角波-正弦波转换电路的仿真.185电路的实验结果.195.1 方波-三角波发生电路的实验结果.19 5.2 三角波-正弦波转换电路的实验结果.196 实验总结.2
4、07参考文献.21 8仪器仪表明细清单.22 摘 要本文通过介绍一种电路的连接，实现函数发生器的基本功能。将其接入电源，并通过在示波器上观察波形及数据，得到结果。电压比较器实现方波的输出，又连接积分器得到三角波，并通过三角波-正弦波转换电路看到正弦波，得到想要的信号。NI Multisim软件结合了直观的捕捉和功能强大的仿真，能够快速、轻松、高效地对电路进行设计和验证。凭借NI Multisim，您可以立即创建具有完整组件库的电路图，并利用工业标准SPICE模拟器模仿电路行为。本设计就是利用Multisim软件进行电路图的绘制并进行仿真。关键词：电源，波形，比较器，积分器，转换电路，Multi
5、simAbstractThis paper describes a circuit connections, to achieve the basic functions of a function generator. Their access to power, and through observation of the waveform on the oscilloscope and data, get results.Voltage comparator to achieve square-wave output, but also to connect the integrator
6、 to be triangular wave, and through triangular wave - sine wave sine wave converter circuit that get the desired signal.NI Multisim software combines intuitive capture and powerful simulation, fast, easy and efficient circuit design and verification. With NI Multisim, you can immediately create a co
7、mplete circuit component library, and use industry-standard SPICE circuit simulator to imitate behavior. This design is the use of Multisim circuit diagram drawing software, and simulation.Keywords: power supply, waveform, comparator, integrator, conversion circuit, Multisim1.函数发生器总方案及原理框图1.1 函数发生器的
8、总方案 函数发生器一般是指能自动产生正弦波、三角波、方波及锯齿波、阶梯波等电压波形的电路或仪器。根据用途不同，有产生三种或多种波形的函数发生器，使用的器件可以是分立器件 (如低频信号函数发生器S101全部采用晶体管)，也可以采用集成电路(如单片函数发生器模块8038)。为进一步掌握电路的基本理论及实验调试技术，本课题采用由集成运算放大器与晶体管差分放大器共同组成的方波三角波正弦波函数发生器的设计方法。 产生正弦波、方波、三角波的方案有多种，如首先产生正弦波，然后通过整形电路将正弦波变换成方波，再由积分电路将方波变成三角波；也可以首先产生三角波方波，再将三角波变成正弦波或将方波变成正弦波等等。本
9、课题采用先产生方波三角波，再将三角波变换成正弦波的电路设计方法， 本课题中函数发生器电路组成框图如下所示： 由比较器和积分器组成方波三角波产生电路，比较器输出的方波经积分器得到三角波，三角波到正弦波的变换电路主要由差分放大器来完成。差分放大器具有工作点稳定，输入阻抗高，抗干扰能力较强等优点。特别是作为直流放大器时，可以有效地抑制零点漂移，因此可将频率很低的三角波变换成正弦波。波形变换的原理是利用差分放大器传输特性曲线的非线性。 1.2 原理框图 图1 原理框图2.课程设计的目的和设计的任务2.1 设计的目的1.掌握电子系统的一般设计方法；2.掌握模拟IC器件的应用；3.培养综合应用所学知识来指
10、导实践的能力；4.掌握常用元器件的识别和测试；5.熟悉常用仪表，了解电路调试的基本方法。2.2 设计任务设计方波三角波正弦波函数信号发生器2.3课程设计的要求及技术指标1.设计.组装.调试函数发生器；2.输出波形：正弦波.方波.三角波；3.频率范围：1010000HZ范围内可调；4.输出电压：方波UP-P24V，三角波UP-P=8V,正弦波UP-P1V。2.4 时间安排1、理论讲解，老师布置课程设计题目，学生根据选题开始查找资料；2、课程设计时间为1周。 （1）确定技术方案、电路，并进行分析计算， 时间1天； （2）仿真设计与分析，时间2天； （3）总结结果，写出课程设计报告，时间2天。3.
11、各组成部分的工作原理3.1 方波发生电路的工作原理此电路由反相输入的滞回比较器和RC电路组成。RC回路即作为迟滞环节，又作为反馈网络，通过RC冲、放电实现输出状态的自动转换。设某一时刻输出电压UO=+UZ，则同相输入端电位UP=+UT,UO通过R3对电容C正向充电，如图中箭头所示。反相输入端电位n 随时间的增长而逐渐增高，当t趋于无穷时，Un趋于+UZ；但是Un=+Ut，再稍增大，UO从+UZ跃变为-Uz，与此同时UP从+Ut跃变为-UT。随后，UO又通过R3对电容反相充电，如图中虚线箭头所示。UN随时间逐渐增长而减低，当T趋于无穷大时，UN趋于-UZ；但是，一旦UN=-UZ再减小，UO就从-
12、UZ跃变为+UZ，UO从-UT跃变为+UT，电容又开是正向充电。上述过程周而复始，电路产生了自激振荡。3.2 运放741工作原理与电路图uA741是美国仙童公司较为早期的产品,由于其性能完善,如差模电压范围和共模电压范围宽,增益高,不需外加补偿,功耗低,负载能力强,有输出保护等,因此具有较广泛的应用.图2 运放741工作原理与电路图图3 引脚电路3.3 方波三角波转换电路的工作原理图4 方波三角波转换电路的工作原理 公式1比较器的门限宽度公式2 方波三角波的周期图5 比较器电压传输特性图6 输出波形工作原理如下：若a点断开，运算放大器A1与R1、R2与R3、RP1组成电压比较器，C1为加速电容
13、，可加速比较器的翻转。运放的反相端接基准电压，即U-=0，同相输入端接输入电压Uia，R1称为平横电阻。比较器的输出UO1的高电平等于正电源电压+Vcc,低电平等于负电源电压-Vcc(+Vcc=-Vcc),当比较器的U+=U-=0时，比较器翻转，输出Uo1从高电平跳到低电平-Vcc ，或者从低电平-Vcc跳到高电平Vcc。设Uo1=+Vcc,则 将上式整理，得比较器翻转的下门限单位Uia-为Uia-=(+Vcc)=Vcc若Uo1=-Vcc, 则比较器翻转得上门限电位Uia为Uia+=(-VEE)=Vcc比较器的门限宽度Un=UiaUia+=2Icc由以上公式可得到比较器的电压传输特性，如图37
14、1所示。 A点断开后，运放A2与R4、RP2、C1及R17组成反相积分器，其输入信号为方波UO1,则积分器的输出Uo2为Uo2=Uo1=+Vcc时，Uo2=t=tUo1=-VEE时，Uo2=t=t可见积分器的输入为方波时，输出是一个上升速度与下降速度相等的三角波，其波形关系下图所示。 A点闭合，比较器与积分器首尾相连，形成闭环回路，则自动产生方波三角波，三角波的幅度为Uo2=Vcc方波三角波的频率为 f=由以上两式可以得到以下结论：1.电位器RP2在调节方波三角波的输出频率时，不会影响输出波形的幅度，若要求输出频率的范围较宽，可用C1改变频率的范围，RP2实现频率微调。2.方波的输出幅度应等于
15、电源电压+Vcc,三角波的输出幅度应不超过电源电压+Vcc,电位器RP1可实现幅度微调，但会影响方波三角波的频率。3.4 三角波正弦波转换电路的工作原理三角波正弦波的变换电路主要由差分放大电路来完成。差分放大电路具有工作点稳定，输入阻抗高，抗干扰能力强等优点。特别是作为直流放大器，可以有效抑制零点漂移，因此可将频率很低的三角波变换成正弦波。波形变换的原理是利用差分放大器传输特性曲线的非线性。分析表明，传输特性曲线的表达式为： 式中差分放大器的恒定电流；温度的电压当量，当室温为25oc时，UT26mV。如果Uid为三角波，设表达式为 式中 Um三角波的幅度； T三角波的周期。为使输出波形更接近正
16、弦波，由图可见：. 传输特性曲线越对称，线性区越窄越好；. 三角波的幅度Um应更好使晶体管接近饱和区或截止区。. 下图为实现三角波正弦波变换的电路。其中Rp1调节三角波的幅度，Rp2调整电路的对称性，其并联电阻RE2用来减小差分放大器的线性区。电容C1,C2,C3为隔直流电容，C4为滤波电容，以滤除谐波分量，改善输出波形。 图7 三角波正弦波变换电路图8 输出波形3.5 电路的参数选择及计算1.方波三角波中电容C1变化（关键性变化之一） 比较器A1与积分器A2的元件计算如下：由式（3-61）得U02m=Vcc即取 ，则，取 ，RP1为47K的点位器。区平衡电阻由式（3-62）即当时，取，则，取
17、，为100K电位器。当时 ，取以实现频率波段的转换，R4及RP2的取值不变。取平衡电阻。三角波正弦波变换电路的参数选择原则是：隔直电容C3、C4、C5要取得较大，因为输出频率很低，取C3=C4=C5=470uF,滤波电容C6视输出的波形而定，若含高次谐波成分较多，C6可取的较小，C6一般为十几皮法到0.1微法。RE2=100与RPT=100相并联，以减小差分放大器的线性区。差分放大器的静态工作点可通过观测传输特性曲线，调整RPT及电阻R*确定。 3.6总电路图图9 总电路图总原理图的说明：先通过比较器产生方波，再通过积分器产生三角波，最后通过差分放大器形成正弦波，由比较器和积分器组成方波三角波
18、产生电路，比较器输出的方波经积分器得到三角波，三角波到正弦波的变换电路主要由差分放大器来完成。4 电路仿真4.1方波三角波发生电路的仿真 图10 产生方波的波形图11 由方波变为三角波的波形图12 仿真得到的方波转换三角波4.2三角波正弦波转换电路仿真图13 仿真得到的三角波转换正弦波 5 实验结果5.1方波三角波发生电路的实验结果 表1 实验结果（1）C=0.01uFfmin=4107Hzfmax=8300HzC=0.1uFfmin=190Hzfmax=1780HzC=1uFfmin=28HzFmax=200Hz5.2三角波正弦波转换电路的实验结果 表2 实验结果（2）R=15 kVc1=V
19、c2=5.50vVc3=-0.62vVc4=-10.00vIc1=Ic2=0.68mA实验结果分析 表3 仿真结果模拟仿真（R=13 k）Vc1=Vc2=4.35vVc3=-0.84vVc4=-9.00vIc1=Ic2=0.50A6实验总结这次课程设计让我懂得了专业基础知识的重要性，没有好的理论基础就不可能有实践的正确性，当自己边看书边做设计，通过分析总结，上网及图书馆的资料查阅，与老师同学的探讨，更加掌握技术的支撑靠严谨的科学逻辑与实践的检验。通过模仿，及与同学探讨，明白了函数发生器的机理，学到了好多东西，Multisim仿真软件，我安装安了几遍才安上，原因是搞不清软件安装的程序，进入界面后
20、添加器件，设置参数，画电路图，并仿真，到了输出正弦波，无论如何修改元件，还是失真严重，后来找到一位老师才帮我解决，换了两个电容，加了两个电阻，使得接近正弦波，当自己一个人研究这个电路的结构，对参数，正负极的分析时，就明白了作为一个工科生，首先明白道理，在科学的指引下，一步一步向实践迈近。我做了实物，可是没成功，在宿舍焊接电路板，因为自己的能力有限，接二连三出错，等我焊接了一部分就发现好多地方连接在了一起，整个板子已经无法使用，很失败，我也觉得动手能力太差了，在今后的专业课的学习中就不能死读书，尝试着跟着动手能力强的人去学习，提高自己的技能。7参考文献：1 谢自美 主编电子线路设计，实验，测试
21、华中科技大学出版社, 2000年2 梁宗善 主编 电子技术基础课程设计 华中理工大学出版社3 崔瑞雪 张增良 主编 电子技术动手实践 北京航空航天大学出版社 4 陈先荣 主编 电子技术实验基础 国防工业出版社5汪学典 主编 电子技术基础实验 华中科技大学出版社8仪器仪表清单表3 设计所用仪器及器件 名称大小 个数直流稳压电源1个双踪示波器1个运放7412个电位器1001只50 k2只100 k1只电阻100 2个 2 k 2个5.1 k1个6.8k1个8k1个10k3个20k3个100k2个三极管90138只电路板1块电容0.47uF2个10uF1个470uF2个1ut2ApOdfXXc02G
22、yBKsKCWw97MrqqWhoj5TL15Zt6jIPYytYCummtARp3v1N5luizi3xh3BhWYreKO8d9g7nmZQoWPJeTLDrw08gVS8DsDQQYGC3cE7moO2tLF0Jf1gK74IUXyBmtIVR97CkrfVqULT5fn2t6MpJR6rbzVPSortZvIj5NB5ndVvSr4iWr1TwLFKgLSPzuhRjQ3CmZU98eUOuijdLSZqPmvrw9zKupxf8WFUG9l2G9277g2rTipa1YpCZEuqxpKBhtVDCooQOzxUz3vJrZmOcijyM62zchmeooTYes8EBMm932tb
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