《帮教协议的签订》PPT课件.ppt

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1、帮教协议的签订,帮教协议书,是记载劳教(戒毒)机关同社会各界(包括劳教、戒毒人员家属)在对劳教(戒毒)人员教育矫治及帮教工作中,各自承担责任的文书。它以书面文字的形式,把双方(或数方)共同商定的对劳教(戒毒)人员教育矫治和帮教的有关事项记载下来,作为各自的责任和检查信用的凭证。签订帮教协议,是社会治安综合治理的重要内容,是社会各界齐抓共管的重要体现。,根据情景设计制作帮教协议书,【情境设计】,XX劳教所一大队一中队教育干事李X接到教育科通知,下月1日,XX公司经理、人事部主任准备到劳教所,要与该公司在一中队劳教的五名劳教人员签订帮教协议书,请中队早作准备。李干事接到教育科通知后,立即向中队长作

2、了汇报,中队长要求李干事尽快起草一份中队、XX公司与劳教人员的联合帮教协议书。35人为一组,每组制作1份与劳教人员原单位签订的帮教协议书。,司法部劳动教养教育工作规定第六十六条规定:“劳动教养机关要主动与区县以上的政府、大型厂矿、企事业单位签订联合帮教协议。负责教育改造工作的大(中)队可直接与劳教人员的家属、原工作单位或当地公安机关、居委会、村委会签定帮教协议。帮教协议要明确规定各方所承担的责任。”,XX市劳教所与有关单位和劳教人员签订的 帮教协议书 为了正确地贯彻执行党的“教育、感化、挽救”的劳教工作方针,搞好社会综合治理,广泛争取社会力量和劳教人员家属、亲友的配合,力争取得较好的矫治效果,

3、XX市劳教所一大队一中队(甲方)与劳教人员家属、亲友、保职单位和愿意致力于挽救失足青少年的有关单位或个人(乙方),签订对劳教人员的如下帮教协议:,甲方:一、正确执行党的劳教工作方针、政策,认真贯彻执行政府和上级制定的规章制度,坚持依法、严格、文明、科学管理,运用说服教育方法做耐心细致的思想工作,促使劳教人员认罪认错,悔过自新。二、对劳教人员不断进行法制、道德、人生观、前途、理想教育,启发他们剖析自己罪错,矫正恶习。三、组织劳教人员学习文化和劳动技能,为其将来回归社会就业创造条件。四、努力为劳教人员创造一个良好的矫治环境,在现有基础上,逐步改善,美化环境,搞好生活管理,使劳教人员吃饱、吃得卫生,

4、有病给予及时治疗。五、根据劳教人员年龄大小,体力强弱,合理安排习艺劳动岗位,充分发挥有技术专长的劳教人员的作用。六、民警按政策办事,一视同仁;不吃请、不受贿,不接受馈赠。七、劳教人员家属、亲友或原在单位来访时,如实介绍劳教人员的表现,交换帮教意见。,乙方:一、定期写信或来队探望亲人、职员,多做疏导工作,鼓励其恢复自尊性,帮助其树立正确的人生观,积极配合中队做好思想工作,促使其安心矫治。二、在处理家庭、婚姻和亲友关系上,不给他们以不良的刺激,多做有益于他们学习、矫治的事。三、保职单位要定期探望,解教后回原单位要安排工作,政治上不歧视。四、发现帮教对象有不利于矫治的思想或有继续犯罪犯错的迹象,不掩

5、盖,不袒护,及时与中队取得联系,配合民警做好工作,以免酿成大错。五、教育劳教人员遵守所规队纪,在教养期间,安心服教,服从管教。六、来队看望时,不得带违禁品,不得给劳教人员现金,如需要给必要的补贴时,要与民警商量,将现金交给中队入账,由中队将现金打入IC卡或代其掌握使用。七、教育劳教人员树立劳动观念,积极参加习艺劳动,在劳教期间,学会12门技能,为解教后就业打下基础。,劳教人员要做到:一、努力学习政治、文化、技术,各项考试争取良好成绩;通过学习,要不断提高思想觉悟,加深对自己罪错的认识;要痛改前非,以有理想、有道德、有知识、爱祖国、守法纪为标准,努力做一个对社会、对社会主义现代化建设有用之人。二

6、、遵守所规纪律,服管服教;不利于矫治的话不说,不利于矫治的事不做;不逃跑、不打架斗殴、不违规闹事,处处以“五要十不准”、劳教人员行为准则要求自己。三、严格要求自己,明辨是非,敢于同一切违规违纪现象作斗争;排除干扰,保持良好的矫治氛围;要积极主动地向民警揭发他人的不法行为。四、积极参加习艺劳动,不投机取巧,树立劳动观念,矫正好逸恶劳恶习,养成劳动习惯,学会劳动技能。五、摆正和民警的关系,要把民警视为帮教自己的贴心人,要向民警说心里话,主动求得民警的帮助。,以上协议,经协商签订。在执行中,要相互监督,共同完成。甲 方(签字)XXX 乙 方(签字)XXX 劳教人员(签字)XXX(一式三份,各保存一份)XXXX年X月X日,帮教协议书的拟写与签订,一是必须符合国家法律法规和党的政策、社会主义道德规范;二是协议书的内容要写得明确,用语要准确,以免发生歧义;三是修改协议书应事先征得签约各方同意,如签约后才发现有错误或遗漏,需经签约各方同意后,逐份作同样修正,并在修正处加盖各方公章,如果文面上无法修改,可另签订“修改协议”;四是协议书的签订者该具备法人资格的,必须具备法人资格。代表单位在协议书上签字的人,必须是该单位的负责人,或受单位正式书面委托的全权代表。,【思考题】1、帮教协议书有哪些内容组成,其结构怎样?2、怎样才能提高帮教协议签订率?,

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