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1、分数的简单计算 导学案 备课教师： 年级：三年级 小组： 姓名： 审核： 课题同分母分数的加、减法课时 一课时二、科学探索第二关2、观察课本99页主题图，理解图意。（1）我把一个西瓜平均分成8块，每块西瓜就是它的（ ）。（2）哥哥吃了2块，就是2个（ ） ，妹妹吃了1块，就是1个（ ） 。（3） = 1、你会算 想一想你是怎么算的？你有什么好方法吗？小组里说一说。小结：同分母分数的加法，分母不变，分子相加。 请你自己写两个式子说一说算理：1、 2、 算理： 学习目标1、会计算简单的同分母分数的加、减法。2、在理解分数意义的基础上，学会解决简单的有关分数加减法的实际问题。3、培养自主学习的精神，
2、动手操作能力和解决问题的能力。学习重点：同分母分数加减法的算理。学习难点：几分几之的分数加减法。学具准备： 导 学 流 程一、学习之旅第一关1、我会填（1） 里有（ ） （2） 里有（ ） （3） 里有（ ） （4） 里有（ ） 二、科学探索第二关整数1减几分之几的分数减法 想一想你是怎么算的？你有什么好方法吗？ 5、小组讨论，同分母分数减法的计算方法是： 三、灵活运用第三关看谁算得快 四、挑战自我第四关1一盒蛋糕有10个，小华和小明每人吃1个，一共吃了这盒蛋糕的几分之几？2同学们折纸鹤。小英折的占总数的，小莉折的占总数的，两人折的一共占总数的几分之几？10妈妈切开一个馅饼，小红吃了，妈妈吃了，两人一共吃了几分之几？爸爸回来后，又吃了，这个馅饼吃完了吗？今天我学习了 ，我知道了 我对自己的表现 。
