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1、,云南的歌会,沈从文,作者简介：,沈从文(1902988)苗族，湖南凤凰人，历任武汉大学、青岛大学、西南联大、北京大学教授大公报文艺副刊编辑，中国历史博物馆文物研究员，中国社会科学院历史研究所研究员。,在散文、小说创作和古代服饰研究方面均取得很大成绩代表作有中篇小说集边城散文集湘行散记、论著中国古代服饰研究。,著作,迤()西 譬()喻 糯()米 蹲()踞()忌讳()酬()和()铁箍()熹()微,读准下面生字词,y,p,nu,dn,hu,chu,g,x,j,h,作者写了云南歌会的哪三个场面（各用一个小标题概括）？各具什么特点？,山野对歌,内容：多写情歌酬和,方式：见景生情、提问、互嘲互赞、也唱其
2、他故事,特点：对抗赛性质，才智大比拼,描写手法：工笔描写,侧重：人物描写,唱歌人：年轻妇女,第一部分:山野对歌,主要写唱歌人,以工笔描绘为主,烘托出活泼欢快的场面,描绘出朴素动人的情景,山路漫歌,方式：自由歌唱,特点：自然成趣、发乎性情,描写手法：衬托,侧重：环境描写,唱歌人：赶马女孩,课文第四段用许多笔墨描写由呈贡进城时一路的景色，这些内容和“赶马车女孩的歌唱”有什么关系？你觉得作者写这些有什么用意？,首先，这是一种写实：云南确实有着如此美丽的风光，也有如此动人的赶马女孩，作者此时所做的只是据实而录他一笔一笔慢慢描绘，为读者画出了一幅充满自然情趣的山野风光，然后再自然而然地写到“赶马女孩的歌
3、唱”。其次，为“赶马女孩的歌唱”创设了一个动人的场境。山花烂漫，山鸟齐唱，这又是何等的生机活泼，而生活在其间的“女孩”日日领略，潜移默化，在性格气质上早已渐染了如此美好的自然真趣。（移步换景，视觉、听觉，比喻、拟人）第三，山鸟或悠扬或质朴的鸣唱，与“赶马女孩的歌唱”交相应和，互为辉映，交织成一片动人的山野田园交响曲。总之，这些内容既是对“赶马女孩的歌唱”的真实写照，又是对主脑的铺垫，还是一种烘托映衬。,第二部分:山路漫歌,着力描写唱歌人所处的优美环境：天如此之蓝，花如此美，悠悠鸟鸣如此婉转动听，而在这样美好环境中长大的女孩儿，自然是歌声动人、情韵动人。这是以优美环境映衬优美的人物优美的歌。,村
4、寨传歌,方式：“金满斗会”,特点：场面宏大、气势壮观,描写手法：点面结合,侧重：场面描写,唱歌人：男女老幼,人多：住处院子两楼和那道长长屋檐下，集合了乡村男女老幼百多人,时间长：唱和相续，一连三天才散场,盛装：和逢年过节差不多，一身收拾得清洁索利，头上手中到处是银光闪闪,场面盛况空前：,热情：老人格外兴奋，每桌轮流走动,面广：乡村男女老幼，各行各业，城边挑水洗衣的，工匠,第三部分:村寨传歌,写盛况空前的场面,有全局描绘,有细部刻画,宛若电影画面中的全景与特写,山野对歌,才智,外貌,神态,人物美,赞美热爱,独特,侧重人物描写,独特人物特色,山路漫歌,花,鸟,人,美,美,美,环境美,保护热爱,独特
5、,独特的地域景观,侧重环境描写,村寨传歌,场面,目的,特点,风俗美,发扬热爱,独特,侧重场面描写,独特的风土人情,人生美,热爱生活,独特的地域文化,尊重、热爱、发扬,小结：,这是一篇极富情趣的文章。在“歌会”的大标题下，描绘了三个场合中唱歌的情景，三个场合在内容上各有侧重，在手法上也各不相同。文章字里行间洋溢着对自然，对人生，对艺术的品味与赞赏。生活的美好在作者抒情的笔调中汩汩流淌而出。让我们发现生活中的美，热爱生活。,云南民歌 猜调（问）小乖乖唻小乖乖，我们说给你们猜：什么长长上天？哪样长长海中间？什么长长街前卖嘛？哪样长长你跟前喽。,（答）小乖乖唻小乖乖，你们说给我们猜：银河长长上天，莲藕长长海中间，米线长长街前卖嘛，丝线长长我跟前喽唻。,走进民俗 走近文化,做一做,以一名导游的身份为大家介绍 云南（或你熟悉的某地域）的某一民俗文化假设你是一位民族歌唱家，你最想为大家演唱哪一地方民歌或者民谣？为什么？为大家演绎或者介绍,赏一赏,欣赏影片阿诗玛蝴蝶泉边张艺谋导演的丽江印象欣赏舞蹈孔雀舞欣赏歌曲小河淌水远方的客人请你留下来蝴蝶泉边,再见,
