马丁布伯对话是从一个开放心灵者看另一个开放心灵者.ppt

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马丁.布伯“对话是从一个开放心灵者看另一个开放心灵者”,在对话中学习,读(人本对话)-成长的源头活水,松静匀乐-正确处理工作学习生活鸭梨山大-压力好大凡客体-彰显个性打酱油-不关自己的事,在对话中学习,让学习成为我们的一种信仰一种追求一种能力,让读书成为我们青年教师中的一种潮流一种青春时尚,让学习成为我们的一种信仰一种追求一种能力让读书成为我们青年教师中的一种潮流一种青春时尚,听(人人对话)-成长的启动仪式,(一)同行间的对话,同行互助是教师专业发展的基本力量。同行间交流获得的经验、信息比成熟的教育教学模式更能获得快速发展。,公开课是教师相互学习、共同提高的机会,同行间对话可以超越年级、学科.,(二)与名师、专家的对话,(三)与学生对话,学生是不可或缺的教学资源,教师可以从学生那里得到意想不到的思维方式和出人意料的答案。,在对话中学习,练(“人机”对话)-教师专业成长的助推器,年轻就是我们的资本,感谢您的指导,

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