独特意象的变化点缀安阳孙永芳.doc

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1、独特意象的变化点缀(例说) 安阳 孙永芳大家晚上好【一级教师】南充胡涛(568235713)19:37:19谢谢,宜宾屏山梅林霖【三级教师】永芳(395627073)19:45:13你主持好了,我就上【高级教师】褔建余峰(1832118757)19:45:55大家晚上好【高级教师】褔建余峰(1832118757)19:46:24今晚的讲座马上开始,请大家做好准备【高级教师】褔建余峰(1832118757)19:47:21在线的老师举个手【一级教师】自贡黄艳(1873238530)19:47:37在【高级教师】成都樊正江(892610537)19:47:52【一级教师】自贡黄艳(18732385

2、30)19:47:56【特级教师】宜宾陈雪老师(1273154011)19:48:02大家晚上好【特级教师】宜宾陈雪老师(1273154011)19:48:14大家晚上好【高级教师】褔建余峰(1832118757)19:48:16欢迎大家【高级教师】宜宾大井李兴芬(1297352566)19:48:35【高级教师】褔建余峰(1832118757)19:49:222015年6月19日是我们家园第十一次网络教研活动【特级教师】宜宾陈雪老师(1273154011)19:49:52孙永芳,笔名墨方,中国作家协会散文协会理事,全国优秀语文教师,第九届全国中小学作文优质课大赛特等奖获得者,河南省第三届十大

3、语文年度人物,轻松文学创办人。著有小说人去楼空;散文集母校,回不去了、人间几月芳菲来、心门之外;诗歌永芳的诗;文学评论集千秋叩问;作文写作指导丛书作文语言七十二变、情趣作文三十六技、中学记叙文全能辅导、全国中学生获奖作文辅导大全等;阅读指导丛书层次阅读等。受邀写有序言走进去,取一把“悟”来、信仰在空中飘扬、文脉在跳动、渠清如许有几许、晨读夜悟好读书等。【特级教师】宜宾陈雪老师(1273154011)19:50:12【高级教师】褔建余峰(1832118757)19:50:19尊敬的各位在线嘉宾、老师们:大家晚上好!首先我代表我们语文教师教研工作室全体成员欢迎您的到来,欢迎参加我们今天的网络教研活

4、动。【特级教师】宜宾陈雪老师(1273154011)19:50:24【二级教师】绵阳付燕(453752296)19:50:57【高级教师】褔建余峰(1832118757)19:51:07【特级教师】宜宾陈雪老师(1273154011)19:51:10今晚交给褔建余峰老师主持【特级教师】宜宾陈雪老师(1273154011)19:51:18今晚交给褔建余峰老师主持【一级教师】麒麟初中赵友义(1743723690)19:51:24【二级教师】绵阳付燕(453752296)19:51:40【二级教师】绵阳付燕(453752296)19:51:40【二级教师】绵阳付燕(453752296)19:51:4

5、1【初级教师】岳池中学文廷明(281337841)19:51:44!但是,我一直没弄懂,怎样才能听到讲座,可以看到视频吗?请好心人指点入门方法【二级教师】绵阳付燕(453752296)19:51:56看文字【高级教师】褔建余峰(1832118757)19:52:06文字讲座【一级教师】宜宾(高)龙华(786628413)19:52:14文字【二级教师】绵阳付燕(453752296)19:53:11一会就知道了【高级教师】褔建余峰(1832118757)19:53:17为了更好地提高我们语文教师写作教学的业务能力,群主特地为我们请来中国作家协会散文协会理事,全国优秀语文教师,第九届全国中小学作文

6、优质课大赛特等奖获得者,河南省第三届十大语文年度人物,轻松文学创办人孙永芳老师。【高级教师】褔建余峰(1832118757)19:54:03孙老师著有小说人去楼空;散文集母校,回不去了、人间几月芳菲来、心门之外;诗歌永芳的诗;文学评论集千秋叩问;作文写作指导丛书作文语言七十二变、情趣作文三十六技、中学记叙文全能辅导、全国中学生获奖作文辅导大全等;阅读指导丛书层次阅读等。受邀写有序言走进去,取一把“悟”来、信仰在空中飘扬、文脉在跳动、渠清如许有几许、晨读夜悟好读书等。【高级教师】褔建余峰(1832118757)19:54:36下面,我建议我们用最热烈的掌声欢迎孙老师闪亮登场。大家掌声欢迎!【二级

7、教师】绵阳付燕(453752296)19:54:42欢迎欢迎,热烈欢迎【一级教师】宜宾彭红(283815542)19:54:46热烈欢迎【三级教师】永芳(395627073)19:54:48大家晚上好!感谢“语文教师教研工作室”的朋友、同仁,感谢陈雪老师的盛情相邀,感谢余峰老师的主持,。把我形象整那么“帅气”那么“高大”,尤为感谢。【高级教师】褔建余峰(1832118757)19:55:01我相信今天的讲座,孙老师一定会给我们带来更多精彩,一定会对我们的作文教学乃至语文教学产生积极的影响。今天孙老师精彩的讲座是:写作之独特意象的变化点缀。【一级教师】宜宾彭红(283815542)19:55:1

8、9很期待【一级教师】麒麟初中赵友义(1743723690)19:55:21【三级教师】永芳(395627073)19:55:29我只是一个后生,也可说是一介书生,群中大有前辈在,更有专家在,今天所讲皆为一家之言,若有不当或是托大之处,敬请多多担待,更欢迎批评指正。【一级教师】合江周德兵(1141866426)19:55:48【高级教师】褔建余峰(1832118757)19:56:35合江周德兵周老师,现在是讲座时间【三级教师】永芳(395627073)19:56:59我主讲的课题是有关中学写作的,欢迎大家参与和互动。【高级教师】褔建余峰(1832118757)19:57:21我们期待精彩【三级

9、教师】永芳(395627073)19:57:40本次所讲是我情趣作文三十六技中的一个小章节,也是新作让写作留下永恒中某章节的一个修订小样,我做过500人讲座,也单班上过写作指导课,今天会以两种形式的糅合来呈现于各位。欢迎大家共同探讨和交流。【三级教师】永芳(395627073)19:58:12这是开篇画面截图:2015-06-19【三级教师】永芳(395627073)19:58:26【三级教师】永芳(395627073)19:59:26先来看个引子【三级教师】永芳(395627073)19:59:42【三级教师】永芳(395627073)20:00:20把“意象”引入到学生写作中,就是其中的一

10、种途径。【二级教师】绵阳付燕(453752296)20:00:31噢【三级教师】永芳(395627073)20:00:47什么叫意象?【三级教师】永芳(395627073)20:01:24 用来寄托主观情思的客观物象; 赋有某种特殊含义和文学意味的具体形象,简单地说就是借物抒情。【高级教师】褔建余峰(1832118757)20:01:43文化气息,对学生来说是陌生的,今天向老师学几招【三级教师】永芳(395627073)20:01:43我们都知道哪些这样的意象?【三级教师】永芳(395627073)20:01:51互动开始【初级教师】宜宾王聪(179923396)20:02:15主观情感+客观

11、物象=意象【二级教师】绵阳付燕(453752296)20:02:22月【三级教师】永芳(395627073)20:02:41对【初级教师】宜宾王聪(179923396)20:02:44酒、柳、风、月【一级教师】麒麟初中赵友义(1743723690)20:02:51古藤、老树、昏鸦【三级教师】永芳(395627073)20:02:55好【高级教师】褔建余峰(1832118757)20:03:15借酒消愁【一级教师】麒麟初中赵友义(1743723690)20:03:32小桥、流水、人家、古道、西风【三级教师】永芳(395627073)20:03:47请看图表:【三级教师】永芳(395627073)

12、20:04:02类别 意象 含义 意象 含义一花木鸟禽 杨柳 表现离情别恨或柔情 杨花 象征离散梧桐 表现寂寞、惆怅、凄苦 木叶 表现惆怅落寞的心境梅花 象征高洁或不屈不挠 兰花 象征高洁、美好菊花 象征隐逸、高洁、脱俗 竹 象征正直、不从俗、向上、有气节桃花 形容美女的容颜 牡丹 表现富贵、美好松柏 表现坚强、坚贞或富有生命力 绿叶 表现希望、活力黄叶 象征新陈代谢或表现美人迟暮 禾黍 表黍离之悲(对昔盛今衰的感叹)草 表现生生不息和希望表现荒凉、偏僻象征地位、身份的卑微 黄粱 表现虚幻的事或欲望的破灭花开 象征希望、人生的美好花落 表现失意、人生挫折或惜春之情鸳鸯 常喻夫妻,表现夫妻情深

13、鸿雁 表现书信、两情交往或思乡之情鹧鸪 烘托荒凉破败或惆怅落寞 杜鹃 表哀怨、凄恻、思归或冤魂悲鸣猿猴 表现凄厉、哀伤 鹰 表现刚劲、自由或大志鱼 表现自由、闲适 乌鸦 不祥之物或比喻小人、凡夫俗客沙鸥 表现人生的飘零或伤感愁怀 青鸟 指代情人的使者二日月雨雪 太阳 表现希望、活力或时光流逝 细雨 表现生机、活力或缠绵的友情爱情或潜移默化的教化夕阳 比喻年老或表现失落月亮 象征人生的圆满、缺憾;表现亲人的团圆、分离;寄托思乡、思亲之情;表现旷达、潇洒 暴雨 象征热情或残酷,荡污秽的力量露 比喻人生短促、生命易逝雪 象征纯洁、高洁或表环境的恶劣霜 象征人生无常易老,表前路坎坷春风 表现希望、旷达

14、、欢娱 西风 表落寞、惆怅、思归、烘托衰败云 表现游子漂泊 晴天 表现光明、欢娱浓云 表现愁肠压抑 阴天 表现压抑、愁苦、寂寞三其他 玉 象征高洁、脱俗 尺素 指代书信吴钩 佩带的刀剑,“看吴钩”表现建功立业的抱负 珍珠 表现美丽、纯洁无瑕红色象征青春、热情,表现喜事白色 象征纯洁无瑕,表现丧事 绿色 象征希望、活力、和平黑色 表现黑暗、绝望或神秘 蓝色 表现高雅或忧郁黄色 象征温暖、平和 紫色 表现高贵、神秘桑梓 家乡,表现怀乡之情 西楼 排遣忧伤或遥望故国、故乡、爱人、友人的伤心之楼南园 泛指花草园林楼兰 西域古国名,表现卫国立功 关山 指遥远的地方,多用以表现怀乡、思人阳关 古地名,指代

15、离别送行的歌【二级教师】绵阳付燕(453752296)20:05:13嗯【三级教师】永芳(395627073)20:05:13我们经常会用到的如:月、夕阳、彩虹、柳、燕、雁、水、茶、酒、风、雨、雪、叶、菊、桃花、丁香、梧桐、琴、棋、香、【二级教师】绵阳付燕(453752296)20:05:43对【一级教师】麒麟初中赵友义(1743723690)20:05:45归纳的比较好【三级教师】永芳(395627073)20:05:56那先看流浪的二胡中的一段话:【三级教师】永芳(395627073)20:06:12蒙古包、轱轳车、风吹草低见牛羊的大草原注定了是马头琴的摇篮,红高粱、信天游、大风起兮云飞扬

16、的黄土高坡天生就是唢呐的世界,而杨柳岸、乌篷船、小桥流水绕人家的江南则永远是二胡生生不息的磁场。一方水土养一方人,一方风情孕育一方乐器的生长,只是我们不知那当初的当初,是江南选择了二胡,还是二胡选择了江南。这样的选择费思量,难端详。【三级教师】永芳(395627073)20:06:45这段话里有哪些意象?【二级教师】绵阳付燕(453752296)20:07:00这些意象组合在一起自然就有韵味了【二级教师】绵阳付燕(453752296)20:07:16全是意象啊【一级教师】万源中学苏正军(412818228)20:07:22对【高级教师】褔建余峰(1832118757)20:07:29比如,雁是

17、侯鸟,春秋迁徙。秋天,大雁仿佛奋力飞回故巢,这种情景每每牵动游子的思乡之情,因此文人常常借大雁抒情,寄寓自己浓浓的乡愁【三级教师】永芳(395627073)20:07:57其中“马头琴”“唢呐”“二胡”几个物象写出:旷远的草原风情、苍凉的黄土文明以及柔媚的江南情调。【一级教师】麒麟初中赵友义(1743723690)20:08:12意象组成画面【一级教师】麒麟初中赵友义(1743723690)20:08:25诗情画意【三级教师】永芳(395627073)20:08:28那大家请思考:我们的写作中如何运用?【二级教师】绵阳付燕(453752296)20:08:28柔媚的江南情调?【二级教师】绵阳付

18、燕(453752296)20:08:52不知道【三级教师】永芳(395627073)20:09:47先扣题思考【一级教师】麒麟初中赵友义(1743723690)20:10:01哦【三级教师】永芳(395627073)20:10:01【三级教师】永芳(395627073)20:10:38先从几幅图来看【三级教师】永芳(395627073)20:11:03(不看图,先看描绘):【三级教师】永芳(395627073)20:11:331.万里无云,蔚蓝的天;2.蔚蓝的天,白云朵朵;3.蔚蓝的天,白云朵朵,阳光万丈;4.蔚蓝的天,白云朵朵,阳光万丈,碧草如茵,繁花点点;5.蔚蓝的天,白云缕缕,阳光漫洒,

19、碧草如茵,湖光潋滟,繁花点点,风车绰绰,石板小径,幽深处,白墙红瓦,倚湖而居【三级教师】永芳(395627073)20:11:56哪个最美?为什么?【二级教师】绵阳付燕(453752296)20:12:045【二级教师】绵阳付燕(453752296)20:12:29意象最多【一级教师】麒麟初中赵友义(1743723690)20:12:45物象多啦【二级教师】绵阳付燕(453752296)20:12:57而且美,词语灵动【三级教师】永芳(395627073)20:12:58这里就有“变化”和“点缀”,【三级教师】永芳(395627073)20:13:31写文章,也要有这种感觉。【高级教师】褔建余

20、峰(1832118757)20:13:46【三级教师】永芳(395627073)20:13:55请看图【二级教师】绵阳付燕(453752296)20:13:56【三级教师】永芳(395627073)20:14:06【高级教师】褔建余峰(1832118757)20:14:24好美【二级教师】绵阳付燕(453752296)20:14:34景物不断增多【三级教师】永芳(395627073)20:14:48是有变化【二级教师】绵阳付燕(453752296)20:14:52写作时需要视野移动【三级教师】永芳(395627073)20:15:21假如再给大家一幅夜空图,也是如此。【三级教师】永芳(3956

21、27073)20:15:32这次先看图 2015-06-19【一级教师】万源中学苏正军(412818228)20:16:01【三级教师】永芳(395627073)20:16:10【高级教师】褔建余峰(1832118757)20:16:27【一级教师】麒麟初中赵友义(1743723690)20:16:45视野的逐渐开阔【三级教师】永芳(395627073)20:16:541.漆黑夜空;2.繁星点点,月朗星稀,树影婆娑;3.皎皎在空,湖心映月,山峦起伏,水中倒影,无风无浪,静谧无限【高级教师】褔建余峰(1832118757)20:16:59【二级教师】绵阳付燕(453752296)20:17:36

22、写得比图画美【高级教师】褔建余峰(1832118757)20:17:40静听精彩继续【三级教师】永芳(395627073)20:17:50我给大家看另外一幅,大家可以对比描绘:?【一级教师】麒麟初中赵友义(1743723690)20:17:57视角变化【二级教师】绵阳付燕(453752296)20:17:59好【三级教师】永芳(395627073)20:18:05【三级教师】永芳(395627073)20:18:57夏天住这样这样的房子,多惬意【二级教师】绵阳付燕(453752296)20:19:30这是两幅图啊【三级教师】永芳(395627073)20:19:32语段这般,整篇文章也是如此。

23、先请大家看一篇文章,半命题作文:站在的门口【三级教师】永芳(395627073)20:19:54我有一学生写了这样一个题目:站在天一阁的门口。【三级教师】永芳(395627073)20:20:28我先简单介绍一下写作背景,我的写作课是间周进行,一周写作,一周阅读,而阅读又是静态阅读和动感阅读间次进行的。在一次动感阅读的电视散文中,这个学生看到了“天一生水”这篇电视散文,主要述说中国的最大最古老的藏书楼“天一阁”的风雨沧桑。之后一周就要求写“站在的门口”这篇作文,付童馨同学一挥而就,请来看这篇文章。【三级教师】永芳(395627073)20:20:46【二级教师】绵阳付燕(453752296)2

24、0:21:35孙老师,什么是动态阅读啊【三级教师】永芳(395627073)20:23:00站在天一阁的门口 付童馨池竹无意弄清哦,名阁有情四海播。纳善搜奇天下卷,人间难泯是文辙。题记 那天在书上无意看到这首诗,作者是轶名,没有留下名字的一位诗人,却轻挥衣袖,将天一阁的一脉幽香挥到我的面前。(一点缀),面前的电视机正屹立着天一阁肃穆庄严而细腻诗意的轮廓。 第一次从电视上看到天一阁,记忆之门就不可阻挡的打开了,涓涓淌出的,是模糊不清却又依稀可辨的丝丝感触,似曾相识的画面,总觉得自己到达过这静谧幽然的江南小城,或许是三十年前,抑或是百年前。画面上的幽深小巷、青砖绿瓦、扇扇古墙,一切都那么熟悉,穿过

25、古巷,向着那束光走去,不几步,伫立在面前的是天一阁,记忆不断的收紧,收紧(进入空间切换) 我到现在也不知系住我的究竟是天一阁中发生的这么多故事,还是有着这么多故事的天一阁(句式)。只觉得神思飘逸起来,直达心灵最深处的,越过了历史的长卷,穿越时空,我站在了天一阁的门口。 许多人对于天一阁这一名称的来历颇感费解。天一阁的前身是东明草堂。东明是范钦的字,自从他的好友藏书楼被大火吞噬,范钦终月惴惴不安,心有余悸,便取易经中的一句“天一生水,地六成之”,于是草堂更名天一阁,意在防火。对于钱绣芸的印象是最深的,她的好奇心,她的一心求书,她的执著,终于驱使她嫁进了范家,嫁给了天一阁,可终究她还是没能看到一本

26、书。提到这个女子不免有些遗憾,其实我是敬她的,一位女子竟可以为了读书牺牲一生的幸福,与其说她嫁给了范家,倒不如说是嫁给了范家的这座藏着书的楼,抑或说是这座楼里藏着的书。(句式)怪只能怪那苛刻到不近人情的规定了。可若没有这严格的规定,天一阁的书,又怎能如此长久的保存下来呢? 范钦的秘咒终究没能救得了天一阁,先是小偷窃走了几乎一半的珍贵书籍,后来野蛮的战火便几乎不间断的焚烧着脆薄的纸页,无边的愚昧更是在时时吞噬易碎的智慧(点题)到了这里,记忆便愈发模糊了,依稀中似乎看到了范钦无奈地摆着手:“罪过啊罪过!” 猛地回过神,(-)(二点缀)(退出空间切换) 天一阁,天一阁。现在的它已褪去了骄傲而神圣的衣

27、裳,日复一日的接待着一个又一个喧嚣尘世里的人们。我苦笑着,心里只觉得少了点什么。(点题)(-)(三点缀) 我知道,记忆中的那座天一阁,已经不复存在了(余味萦绕)【三级教师】永芳(395627073)20:23:41注:这篇文章里的“进入空间切换”“退出空间切换”“句式”“点题”“余味萦绕”等都是过往章节训练过的,这里不再赘述,今天重点讲“点缀”。【三级教师】永芳(395627073)20:24:22请大家思考一下,我空出的地方,用什么意象来点缀,又如何变化进行?【三级教师】永芳(395627073)20:25:23请大家思考一下,我空出的地方,用什么意象来点缀,又如何变化进行?【高级教师】褔建

28、余峰(1832118757)20:26:05大家在思考【三级教师】永芳(395627073)20:27:00先看一个截屏,上面有显示“什么意象”的。【高级教师】褔建余峰(1832118757)20:27:07【三级教师】永芳(395627073)20:27:17【高级教师】褔建余峰(1832118757)20:28:18【三级教师】永芳(395627073)20:28:19请再看有点缀的地方。【三级教师】永芳(395627073)20:29:39我轻轻的把刚泡好的茶放在桌上(一点缀),猛地回过神,发觉,手边的那杯茶水已凉了。(二点缀)(退出空间切换)我轻轻的把凉了的茶倒入水池中。(三点缀)【二

29、级教师】绵阳付燕(453752296)20:30:33啊【二级教师】绵阳付燕(453752296)20:31:07【三级教师】永芳(395627073)20:31:09茶【三级教师】永芳(395627073)20:31:35看完这篇文章,相信大家或多或少明白了“独特意象的变化点缀”大概是个怎么回事了?【高级教师】褔建余峰(1832118757)20:31:53这种写法适合高中学生,对于我们初中学生来说是可望不可及【三级教师】永芳(395627073)20:32:19我训练的就是初中生【高级教师】褔建余峰(1832118757)20:32:35孙老师平时是怎样引导学生【三级教师】永芳(39562

30、7073)20:32:55依据此法,我们再来看第二篇文章。【三级教师】永芳(395627073)20:33:15【三级教师】永芳(395627073)20:33:44这是一个经典作文,写历史事件的,小作者的观点很有见地,立意独特,文采斐然。请大家一睹芳容。【三级教师】永芳(395627073)20:34:07多注意意象【高级教师】褔建余峰(1832118757)20:34:14【一级教师】宜宾张平(924429746)20:34:15绵阳生意人不地道,随便提价,今天是标价的三倍【二级教师】绵阳付燕(453752296)20:34:41正常,今天自主招生考试【二级教师】绵阳付燕(45375229

31、6)20:34:53孙老师请继续【一级教师】宜宾张平(924429746)20:34:57住宿标准【三级教师】永芳(395627073)20:35:21陷阱他紧缩着眉头,背着手,一步一步缓缓地走着,走到这头,又折回去,走到那头,又折回来。(对称句式)(-)(一点)在堂外,吕后派来的使者垂手站立,静静地等候。(【使者在静观其变】【“香”这一特写镜头的闪现又让我们感受到了时间流逝,气氛压抑,令人窒息】)韩信迟疑了。这位曾在战场上叱咤风云处事果断的人迟疑了。吕后派人请他参加庆祝汉王打胜仗的宴会。隐约地,他感到有一丝危险,凭着他多年驰骋沙场的经验他感觉到了。他明白兔死狗烹的道理,却没想到这厄运来得这么

32、早。这么说,汉王已经决意要除掉他了?尽管他早已被剥去了王权,只保留了一个大将军的虚名。他的手心渗出了汗:如果不去,该怎么向吕后交代呢?他抬头望了一眼那使者,恰好和那使者的目光交遇。使者并没有躲避,而是轻轻地说了句:“萧丞相也将出席。”【使者一直在观察韩信,“轻轻”说出的一句话,却有无限的分量,无限的奸诈】这句事先由吕后交代好的话似乎洞穿了韩信的心,他的眼睛豁然一亮:“萧丞相!”是的,萧丞相他的挚友、良师。韩信(-)(二点)陷入了沉思(进入空间切换)同邑的人嘻嘻哈哈地笑着,要他从他们的胯下爬过,韩信缓缓地弯下了腰。漂母每天给他拿来食物,尽管她自己也贫穷得靠洗衣为生。他缓缓走出刘邦的帐下,对着皓皓

33、明月长叹一声,心里充满着迷惘、痛苦。他随着逃亡的士兵漫无目的地走着。身后一阵马蹄响,萧何那清晰的声音如同那清冷的月色一起穿入他的心中:“韩信留步!”尔后是月下对酌,畅叙心曲。那晚,他会心地笑了,如那轮满月一样清纯。(退出空间切换)“是的,萧丞相是我相交多年的知己,若没有他,就没有我的今日。”韩信的眉头舒展开来,重重地吁了口气,恢复了往日的神采:“走吧。”使者露出了一个不易觉察的诡秘的笑。【暗示结局】韩信轻快地跳上了前来接他的马车。马车“嗒嗒”地响着,扬起岁月的风尘,向未央宫驶去。(-)(三点)【一呼应前者,一预示结局】那天,韩信没有从未央宫走出,以后也没有。【含蓄蕴藉,回味无穷】【三级教师】永

34、芳(395627073)20:36:23依然请大家思考文章空白处应采用哪个意象,如何变化。大家交流,讨论。【高级教师】褔建余峰(1832118757)20:36:23【特级教师】宜宾普安杨连翠(1369030956)20:36:26新时代诗歌发展的唯一正确方法就是兼容并包,回归诗歌应有的发展正道。决不能只关注诗创的技巧和空泛的意象,而必须与人的心灵接轨,有生活,有感情,有思想,有哲理,有情趣,真实并且艺术的再现社会生活的本来面貌,与人民同呼吸共命运。【三级教师】永芳(395627073)20:36:42刚才用的是“茶”,这次呢?【二级教师】绵阳付燕(453752296)20:37:45香【三级

35、教师】永芳(395627073)20:38:01怎么变?【一级教师】万源中学苏正军(412818228)20:38:30【三级教师】永芳(395627073)20:39:53这是一满分作文,我稍作了一下改变,就是添加意向的变化点缀【二级教师】绵阳付燕(453752296)20:40:57第一处应该是香刚点不久【三级教师】永芳(395627073)20:41:03我喜欢互动,假如光看不思考,我们学到的东西就会很少,意义也就变得小了。【二级教师】绵阳付燕(453752296)20:41:28第二处燃了一半第三处灭了【三级教师】永芳(395627073)20:41:47付老师,好为你点赞【二级教师】

36、绵阳付燕(453752296)20:42:03嘻嘻【一级教师】万源中学苏正军(412818228)20:42:11【三级教师】永芳(395627073)20:42:13请先看截屏预告:【三级教师】永芳(395627073)20:44:34是香烛,如何变化?请看:【二级教师】绵阳付燕(453752296)20:45:36?【三级教师】永芳(395627073)20:45:42堂前的那炷香缓缓地燃烧着,烟气缭绕。(一点);韩信望着那缭绕的烟气,(二点)陷入了沉思;他却没看到,堂前,烟消香散。(三点)【一呼应前者,一预示结局】【高级教师】褔建余峰(1832118757)20:46:09【一级教师】万

37、源中学苏正军(412818228)20:46:15香【三级教师】眉山青神胡晓琴(943683347)20:46:30【一级教师】麒麟初中赵友义(1743723690)20:46:43【三级教师】永芳(395627073)20:46:47【墨方点评】本文取材于一段众所周知的历史。韩信因为与萧何关系密切,感情深厚,最终没能识破吕后设下的“陷阱”,一去不回,留下千古遗憾。可谓扣题严密,浑然天成。旧题材翻出新意味,显示出作者目光的敏锐和独到。这篇陷阱仅就语言来说,叙事非常简洁,描写更是生动。比如淡淡的一句“萧丞相也将出席”,既写出了吕后等人的奸诈,也巧妙地使文章过渡到韩信对往事尤其是对萧何与自己之间深

38、情厚谊的追忆,也正是插叙的这段追忆最终打消了韩信的顾虑,使韩信走向未央宫,走向不归路。再如“使者露出了一个不易觉察的诡秘的笑。”既说明了阴谋者的狡黠,又暗示了故事的结局。这些都是细节描写,非常精炼,一切尽在回味中。结尾的简笔勾勒,言有尽而意无穷。【二级教师】绵阳付燕(453752296)20:47:35我以为韩信为了报恩才去呢【三级教师】永芳(395627073)20:48:03是相信了这两篇文章都是出现了两三处的意象变化,因为是点缀嘛,所以不宜多。而且,即便去掉了这些,也不影响文章的整体性。【一级教师】万源中学苏正军(412818228)20:48:30飞鸟尽,良弓藏,狡兔死,走狗烹【三级教

39、师】永芳(395627073)20:48:49那么,这种技巧或是方法能不能在文章中多处出现,贯穿始终呢?【二级教师】绵阳付燕(453752296)20:48:59乘人之车者载人之患,衣人之衣者怀人之忧,食人之食者死人之事【一级教师】万源中学苏正军(412818228)20:49:37【三级教师】永芳(395627073)20:49:43也是可以的,现在请看一篇文章“爱如茉莉“。【二级教师】绵阳付燕(453752296)20:50:55孙老师请继续【三级教师】永芳(395627073)20:50:58我为何截屏?因为图片暗示着文章内容,易于理解【高级教师】邯郸梁国伟(1052275105)20:

40、51:41乔石的孩子没有一个从政【高级教师】褔建余峰(1832118757)20:51:42南充任德斌任老师好,现在是参与讲座讨论时间【三级教师】永芳(395627073)20:52:06爱如茉莉那是一个飘浮着桔黄色光影的美丽黄昏。(点染)我从一本缠绵悱恻、荡气回肠的爱情小说中抬起酸胀的眼睛,不禁对着一旁修剪茉莉花枝(一点)的母亲冲口说:“妈妈,你爱爸爸吗?”妈妈先是一愣,继而微红了脸,嗔怪道:“死丫头,问些什么莫名其妙的问题!”我见从妈妈口中诱不出什么秘密,便改变了问话的方式:“妈,那你说真爱像什么?”妈妈寻思了一会儿,随手指着那株平淡无奇的茉莉花,说:就像茉莉吧。”(二点)我差点笑出声来,

41、但一看到妈妈一本正经的眼睛,赶忙把很是轻视的一句话“这也叫爱”咽了回去。此后不久,在爸爸出差归来的前一个晚上,妈妈得急病住进了医院。第二天早晨,妈妈用虚弱的声音对我说:“映儿,本来我答应你爸爸今天包饺子给他吃,现在看来不行了,你呆会儿就买点现成的饺子煮给你爸吃。记住,要等他吃完了再告诉他我进了医院,不然他会吃不下肚的。”然而爸爸没有吃我买的饺子,也没听我花尽心思编的谎话,他直奔到医院。此后,他每天都去。一个清新的早晨,我按照爸爸特别的叮嘱,剪了一大把茉莉花(三点)带到医院去。当我推开病房的门,不禁被跳入眼帘的情景惊住了:妈妈睡在床上,嘴角挂着恬静的微笑;爸爸坐在床前的椅子上,一只手紧握着妈妈的

42、手,头伏在床沿边睡着了,初升的阳光从窗外悄悄地探了进来。轻轻柔柔地笼罩着他们。一切都是那么静谧美好、一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。(再点染)似乎是我惊醒了爸爸。他睡眼朦胧地抬起头,轻轻放下妈妈的手,然后蹑手蹑脚地走到门边,把我拉了出去。望着爸爸憔悴的脸和布满血丝的眼睛,我不禁心疼地问:“爸,你怎么不在陪床上睡?”爸爸边打哈欠边说:“我夜里睡得沉,你妈妈有事又不肯叫醒我。这样睡,她一动我就惊醒了。”爸爸去买早点,我悄悄溜进病房,把一大束茉莉花松松散散地插进空罐头瓶里,一股清香顿时弥漫开来。我开心地想:妈妈在这花香中欣欣然睁开双眼该多有诗意啊,转念又笑自己简直已是不可救药的“耍”浪漫。(四点)笑

43、着回头,却触到妈妈一双清醒含笑的眸子:“映儿,来帮我揉揉胳膊和腿。”“妈,你怎么啦?”我好生奇怪。“你爸爸伏到床边睡着了。我怕惊动他不敢动。不知不觉,手脚都麻木了。”这么简简单单、平平淡淡的一句话,却使我静静地流下泪来。泪眼朦胧中,那丛丛簇簇的茉莉更加洁白纯净。它送来缕缕幽香,袅袅娜娜地钻到我们的心中,而且萦萦不去。(五点)哦,爱如茉莉,爱如茉莉。(终点)【高级教师】褔建余峰(1832118757)20:52:57大家好,现在是参与讲座讨论时间,凡是与讲座无关的内容都暂停,否则会被管理禁言【一级教师】麒麟初中赵友义(1743723690)20:53:35支持【三级教师】永芳(395627073)20:53:45到此,相信大家对今天的讲解主题有所了解了吧?所幸是文字交流,要不,还得费鄙人不少唾沫星子。呵呵,开个玩笑。【二级教师】绵阳付燕(453752296)20:53:49大家积极参与【一级教师】万源中学苏正军(412818228)20:54:14【一级教师】麒麟初中赵友义(1743723690)20:54:30感谢孙老师【一级教师】万源中学苏正军(412818228)20:54:42课堂活跃【一级教师】麒麟初中赵友义(1743723690)20:54:46

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