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1、徐州市人事局文 件徐州市教育局徐政人发2009 142 号关于做好2009年教授级中学高级教师评审推荐工作的通知各县(市)、区人事局、教育(文教体、社会事业)局，各企事业办学单位教育主管部门，局直属各单位：根据省人事厅、省教育厅关于做好2009全省教授级中学高级教师专业技术资格评审工作的通知(苏人通2009198号)精神。现就在全市开展教授级中学高级教师评审推荐工作的有关事项通知如下：一、评审范围、推荐名额教授级中学高级教师评审范围为普通中学专职从事教育教学工作以及在教研室专职从事中学教育教学研究工作并已取得相应教师资格的在职在岗教师和教研人员。已办理退休手续或已达到国家法定退休年龄的教师和教
2、研人员不在申报评审范围。按省推荐名额分配计划，我市推荐名额为17名。二、评审组织各县(市)区及市教育局直属单位要成立教授级中学高级教师推荐评审领导小组，人员构成本着多元化又具有代表性的原则，领导小组一般不得少于13人。要对所有申报人员进行初选，提出推荐人选并对所推荐的参评材料负责。市人事局委托市教育局成立教授级中学高级教师推荐评审委员会，负责教授级中学高级教师初评推荐工作。三、推荐评审相关政策条件评审教授级中学高级教师，依据江苏省教授级中学高级教师资格条件(试行)(苏职称办20052号)进行推荐评审。在推荐工作中，要注意把握以下五个方面：(一)推荐人选应具有崇高的职业理想和坚定的职业信念，长期
3、工作在教育教学第一线，为促进青少年学生健康成长发挥了指导者和引路人的作用，出色地完成班主任等工作任务，教书育人成果突出。(二)推荐人选应深入系统地掌握所教学科课程体系和专业知识，教育教学业绩卓著，教学艺术精湛，形成独到的教学风格，在本学科领域享有较高的知名度，是同行公认的教育教学专家，并发挥了较大的示范和引领作用。(三)推荐人选任现职以来必须坚持上课，其中校长、副校长、中层管理干部教学工作量分别不少于专任教师规定教学工作量的1/4、1/3、1/2，且申报学科与所教学科一致。教研员应在学校从事教学工作累计不少于5年，且任现职以来在县(市)、区级及以上范围开设教学示范课、研究课、观摩课或专题讲座年
4、均不少于5次，其中至少2次在市级及以上范围开设。(四)推荐人选要向教育教学一线教师倾斜，在乡镇学校工作或有过农村教学工作经历的教师，同等条件下优先推荐。(五)推荐人选任职年限、论文发表、论著出版、获奖等截止时间均为2008年12月31日。四、推荐评审程序(一)个人申报。符合教授级中学高级教师任职资格条件的申报人员提出书面申请，按规定提供有关申报材料。(二)单位推荐。所在学校(单位)按照公开述职、成果展示、民主测评、组织推荐等程序开展推荐工作。教师测评人数应不少于学校教师总数的50%，学生测评人数不少于两个班的学生。教研员测评人数应不少于教研室教研员总数的60%。(三)资格审查。各县(市)、区人
5、事局、教育局和市教育局直属学校首先要对申报人员进行资格审查和材料核实，通过召开教师和学生座谈会等形式全面了解申报人员师德表现、教学能力、教科研水平，教师和学生座谈会人数分别不少于20人，各县(市)区推荐领导小组安排相关人员参加。推荐人选在所在单位公示后报市教育局，公示内容为申报人员的基本情况、任现职以来的教育教学情况及获奖、承担的课题和公开发表的论文论著目录等。(四)评议推荐。市教育局组织教授级中学高级教师推荐评审委员会，按照江苏省教授级中学高级教师资格条件(试行)审阅材料，组织专家对申报人员进行课堂教学评议及面试答辩。在此基础上，评委会对申报人员的师德表现、教学工作水平及实绩、教科研成果、指
6、导青年教师情况等作出综合评价，在充分讨论的基础上，投票表决，严格按省下达的推荐名额产生上报人选，并分别按学科对推荐人选进行排序。推荐人选通过市教育网等载体公示一周，公示无异议后经市人事局审核后报省教育厅。五、报送材料要求各单位按照江苏省教授级中学高级教师任职资格评审材料报送要求报送评审材料。六、材料报送时间、地点请各单位务必于9月31日前，将推荐材料报至市教育局职称办公室(地址：徐州市中山南路233号院内南一楼102室，电话：83753922)。附件1江苏省教授级中学高级教师资格条件(试行)第一章总则第一条资格标准具有所教学科、课程系统而坚实的理论基础和专业知识，具有很强的教学能力，教学经验丰
7、富，教学效果显著；能对本学科、课程的教育教学方法进行开创性的改革，在本市有较高的知名度，在本学科领域的教学科研中起带头示范作用；掌握本学科国内外教育教学改革与发展的最新动态，具有较强的创新意识和教学科研能力，具有丰硕的教学科研成果；具有应用现代教育信息技术的能力；具有良好的职业道德和敬业精神。第二条适用范围本资格条件适用于本省各级各类中学(含职业中学、成人教育学校)中专职从事教育教学工作以及在教研室中专职从事中学教育教学研究工作并已取得相应教师资格的在职在岗教师和教研人员。第二章申报条件第三条政治素质、职业道德要求遵守国家法律和法规，热爱教育事业，认真贯彻国家的教育方针，模范遵守师德规范；具有
8、良好的职业道德和敬业精神，教书育人，敬业爱岗，为人师表。任现职期间，年度考核均在合格(称职)以上。第四条学历、资历要求具有大学本科及以上学历或学士及以上学位，取得中学高级教师资格，并受聘中学高级教师职务5年以上。第五条外语要求具备下列条件之一：1、参加国家或省统一组织的职称外语考试，成绩合格。2、取得研究生学历或硕士及以上学位。3、取得外语专业大学专科及以上学历或学士及以上学位。4、因公出国，出国前通过国家出国人员外语水平考试，并在国外学习或工作1年以上。5、1962年12月31日以前出生的教师。6、在县或县级市(不含)以下单位(含行政区辖下的乡镇单位)工作的教师。第六条计算机应用能力要求具备
9、下列条件之一：1、取得国家职称计算机应用能力考试规定科目的合格证。2、取得江苏省专业技术人员信息化素质培训或职称计算机应用能力考核合格证。3、取得全国计算机软件专业技术资格(水平)考试合格证。4、取得计算机专业大学专科及以上学历或学士及以上学位。第七条继续教育要求任现职以来，按照中小学教师继续教育规定、江苏省专业技术人员继续教育暂行规定等相关要求，结合所从事的教学与科研工作需要，完成规定的培训进修任务和其他继续教育任务，达到规定的要求。第三章评审条件第八条专业理论知识要求具有所教学科、课程系统而坚实的理论基础、专业知识和丰富的教学实践经验，系统掌握教育学、心理学和本学科教材法的基础理论知识。第
10、九条教育工作要求1、教书育人成绩突出。具有丰富的班主任、学生管理工作经验，从教以来担任过班主任7年以上或担任过辅导员、课外活动小组指导教师等教育管理工作7年以上。关心爱护学生，善于针对学生的年龄特征和思想实际，做深入细致的思想工作，注意在教育过程中以高尚的师德、严谨的学风教育影响学生，注意培养学生的创新精神和实践能力，帮助学生提高自身综合素质。2、任现职以来，所带班级、课外活动小组获得过市级及以上教育主管部门表彰奖励、或本人因教育成绩突出受到过县(市、区)级及以上综合表彰奖励(以个人表彰证书为准)。第十条教学工作要求1、能胜任本学科、课程各年级的教学工作，能按照新课改要求，为学生开设相应的必修
11、、选修课程和校本课程，能独立指导学生开展实验、实习、研究性学习和综合实践活动等。2、完成省、市规定的教学工作量，任现职期间平均周课时在10课时以上，其中校长须完成专任教师规定教学工作量的1/4，副校长须完成专任教师规定教学工作量的1/3。教学质量优秀。3、教学成绩显著。教育教学观念正确，教学态度认真严谨，教学经验丰富，能根据课程改革目标、学科特点，开创性地对本学科、课程的教育教学方法进行改革，积极开发地方或校本课程，并取得较好效果，在全市有较大影响。任现职以来，在县(市、区)级及以上范围开设教学示范课、观摩课或学科讲座不少于3次，其中至少1次在市级及以上范围开设，并获得好评；或获得市级及以上优
12、质课或教学基本功竞赛一等奖等。4、专职从事教科研工作的人员，在基层第一线从事教学工作累计不少于5年；任现职以来，在县(市、区)级及以上范围开设教学示范课、研究课、观摩课或专题讲座年均不少于5次，其中至少2次在市级及以上范围开设，总结推广课改经验，对本学科的教研、科研与指导有独创之处，对提高本市学科教学质量做出显著成绩。第十一条教科研工作要求具有较强的创新意识和教科研能力，掌握教学改革和发展的最新动态；积极参加教材建设、课程改革和实验建设，积极开展教育教学研究工作，并取得较突出的教研、科研成果。任现职以来，具有下列条件的第1条和第2、3条中一条：1、在省级及以上刊物上独立或作为第一作者发表高水平
13、、有创见的本专业教育教学研究论文或学术论文5篇以上，其中至少有2篇在核心刊物上发表。专职从事教科研工作的人员须在省级以上刊物上独立或作为第一作者发表发表高水平、有创见的本专业教育教学论文或学术论文8篇以上，其中至少有4篇在核心刊物上发表。如正式出版过学术著作(本人撰写8万字以上)或主编、参编经全国中小学教材委员会审定通过的教科书(以在教科书上署名为准)，或参加编写教师教学参考用书在2万字以上，其在学术刊物上发表的论文可减少2篇。2、主持或作为课题组核心成员参加过省级及以上教研科研课题1项以上，并通过成果鉴定或已完成准予结题。专职从事教科研工作的人员须主持或作为课题组核心成员参加过国家级教研科研
14、课题1项以上，并通过成果鉴定或已完成准予结题。3、获得过省级及以上教研科研成果奖(以个人奖励证书为准)。第十二条专业示范要求任现职以来，有组织、有计划地指导过3名以上的青年教师，被指导对象在思想政治素质、业务水平和教育教学能力方面取得显著进步。具有领导和组织本学科教学和科研的能力，能指导其他高级教师进行教育教学和科学研究工作，在培养、提高教师的业务水平和教育教学能力方面做出一定的成绩，兼职承担市级及以上本专业的教学科研学会工作或为市级学科中心组成员。第四章附则第十三条申报教授级中学高级教师资格者，须提交第三至十二条规定的材料，并按规定程序送评。第十四条从省外或中央直属单位引进来我省工作的中学高
15、级教师，其在原地区或原单位按国家规定取得的中学高级教师资格及教育教学工作年限予以认可，符合我省教授级中学高级教师资格申报条件的，可按规定程序申报。第十五条与本条件相关的材料要求、词(语)或概念的特定解释、若干问题说明等见附录。附录江苏省教授级中学高级教师资格条件若干问题的说明(一)刊物级别的界定：省级以上刊物一般指省级以上部门主办的公开出版的学术刊物和高等学校主办的公开出版的学报(须有ISSN或CN刊号)；核心刊物一般指北京大学编撰的中文核心期刊要目总览所列的刊物(须有ISSN或CN刊号)。(二)著作、教科书一般指出版社正式出版的著作、教科书(须有ISBN书号)。(三)课题一般指省级及以上教育
16、科学研究部门立项的课题。(四)申报人员的年龄：从出生之日起计算至申报之日止。已办理退(离)休手续及申报之日已达到国家规定退(离)休年龄的人员不属于申报范围。(五)本专业工作年限计算方法：一般从毕业参加本专业技术工作起计算至申报前一年年底止。(六)任职年限计算方法：从现任专业技术职务首次聘任之日起计算至申报前一年年底止，全脱产学习者须将全脱产学习时间减除。(七)高一级学历(学位)须为申报前一年年底前取得的。(八)表彰奖励的主办单位应是政府或政府相应的职能部门。表彰奖励的内容应与本人现工作岗位相一致。附件2江苏省教授级中学高级教师任职资格评审材料报送要求一、报送材料种类(一)县教育局报送材料1.江
17、苏省教授级中学高级教师任职资格申报人员名册(注明按学科排序)2.申报人员数据库软盘(*DBF)(二)个人申报材料第一类：评审表1.江苏省教授级中学高级教师任职资格评审表(16K大小，一式3份)2.江苏省教授级中学高级教师任职资格申报人员情况简表(A3大小，一式8份)第二类：市(县)教育局推荐材料3.江苏省教授级中学高级教师评审教师座谈会记录4.江苏省教授级中学高级教师评审学生座谈会记录5.江苏省教授级中学高级教师评审课堂教学评议表第三类：证明材料6.学历、学位证书(复印件，原件备查)7.职称外语考试合格证书或免考证明材料(原件，复印件)8.职称计算机信息技术应用能力考核合格证书或免考证明材料(
18、原件，复印件)9.现任专业技术职务任职资格证书(复印件，原件备查)10.任现职以来开设县级及以上公开课、讲座证明(复印件，原件备查)11.任现职以来奖励证书、荣誉证书(复印件，原件备查)12.任现职以来指导青年教师任务书(复印件，原件备查)13.其他证明材料(复印件，原件备查)第四类：教科研成果材料14.任现职以来论文、论著代表作(原件，限报8篇、种)15.任现职以来教科研成果的项目报告和项目结题或鉴定证明材料等(复印件，原件备查)第五类：论文代表作鉴定材料二、报送材料要求(一)江苏省教授级中学高级教师任职资格评审表中申报人个人填写的栏目，必须由学校审核把关，负责人签字盖章。若自行打印评审表，
19、请用16K纸正反打印，规范装订。(二)申报材料中的复印件，均须经学校逐件审核确认(加盖公章，并由审核人签字)。(三)任现职以来论文论著代表作，为申报人任现职以来最能反映其教学能力和学术水平的论文、论著。正式发表的论文需提供刊物原件。各校须对申报人员的论文在“中国期刊网(中国知网)”上进行查询，申报人员论文检索查询目录网页打印件经学校审核盖章后作为个人申报材料上报。正式出版的论著需提供著作原件。(四)提交专家鉴定的3篇论文，一律匿名复印或用A4纸匿名打印，并按要求填写有关内容。3篇论文和论文代表作鉴定表一式3套，分套装订。(五)论文、论著公开发表、正式出版和教研科研成果通过鉴定时间截止到2008
20、年12月31日。(六)申报人材料分两袋装，第一袋为申报材料，第二袋为论文鉴定材料，并分别将材料袋封面贴在材料袋上。第一类至第四类申报材料装入第一袋，其中第一类不装订，第二类至第四类分类装订。第五类论文鉴定材料单独装袋。(七)第三类证明材料原件单独装袋。- 17 -附件21江苏省教授级中学高级教师任职资格申报人员名册 县教育局、人事局(公章)： 填表人： 联系电话： 填表日期： 序号学校名称学科姓 名性别出生年月毕业学校最高学历或学位及取得时间参加工作时间党政职务现所教年级与学科教学工作年限外语考试情况及时间计算机信息技术应用能力考核情况及时间综合考核情况现任专业技术职务及首聘时间拟评职务资格学
21、科评议组评议情况省高评委会评审情况备 注人数同意反对弃权附件22江苏省教授级中学高级教师任职资格申报人员数据库格式和输入要求根据我省教授级中学高级教师任职资格评审工作的需要，各市在报送有关文字材料的同时，还须报送申报人员数据库文件。为保证数据库文件的准确、规范，现将数据库文件的输入要求和数据格式规定如下：一、教授级中学高级教师任职资格申报人员信息均须输入到数据库文件中，并以*.dbf数据库格式存贮。数据库文件名为ZCPSK.dbf。二、数据库ZCPSK.DBF的数据格式： 字段名称字段类型宽度中文名称1LSDM数字型4地区代码2DWLS字符型10地区名称3XXMC字符型20学校名称4XKDM数
22、字型2学科代码5XKMC字符型16学科名称6BH数字型4编号7XM字符型8姓名8XB字符型2性别9CSNY数字型7出生年月(yyyy.mm)10BYXX字符型20毕业学校11XLHXW字符型8最高学历或学位12BYSJ数字型7毕业时间(yyyy.mm)13GZSJ数字型7参加工作时间(yyyy.mm)14JCDW字符型12基层单位15DZZW字符型10党政职务16XCJXK字符型20现所教年级与学科17ZYNX数字型2教学工作年限18WYQK字符型8外语考试情况(限填合格、免考)19WYSJ数字型7外语考试时间(yyyy.mm)20JSJQK字符型8计算机考核情况(限填合格免考)21JSJSJ
23、数字型7计算机考核时间(yyyy.mm)22ZHKH字符型8综合考核情况23JSZGQK字符型2是否持有教师资格证书24XZW字符型10现职务25XZWSJ数字型7现职务任职时间(yyyy.mm)26NPZW字符型10拟评职务资格27BZ字符型20备注- 19 -附件23 类号 江苏省教授级中学高级教师任职资格评审表学校名称： 所在省辖市：姓 名：申报学科：现任专业技术职务：填表日期： 年 月 日江苏省教育厅制江苏省职称(职业资格）工作领导小组办公室监制填表说明1.本表仅供中学高级教师申报教授级中学高级教师任职资格使用，评审表一式3份。审批盖章后，本人人事档案、县(市、区）、市教育局各存1份。
24、2.本表第1至9页的内容由本人填写，学校审核；其余内容由学校有关职能部门填写。3.按表中各栏目要求填写，要求真实、全面地反映申报人员水平、能力和实绩。某些栏目填写不下，可另加附页，并装订入内。4.本表用钢笔、签字笔填写，或用计算机打印。5.本表一律16K大小，正反打印，不得放大或缩小。一、基本情况姓名性别民族出生年月政治面貌参加工作时间身份证号码中学教龄初中 年高中 年现任党政职务班主任工作年限全日制学历、学位及取得时间现所教年级与学科在职最高学历、学位及取得时间现任专业技术职务任职资格及何时经何评委会评审团体中任职情况参加学术团体及在社会兼职情况任现奖职励以和来荣获誉何称表号彰 荣誉称号、表
25、彰奖励名称获奖时间授奖部门获奖级别排名/总人数二、学习、工作经历1、学习经历(从初中毕业后填起）起止时间毕业学校所学专业学历学位2、工作经历起止时间在何地、何学校(单位）何岗位任何职备注三、任现职以来参加继续教育情况起止时间进修国家、学校或单位进修内容进修成绩备注四、职称外语、计算机考试(考核）情况时间组织单位科目成绩合格证编号备注注：限填国家人事部、省、市职称工作职能部门以及省教育厅组织的考试、考核。单位组织人事部门对第1页至第3页填写内容的审核意见：审核人签字： 年 月 日五、任现职以来教学工作情况起止时间任教学校任教学科或授课名称授课对象、年级及人数周课时学年总课时备注任现职期间平均周课
26、时： 课时。审核人签字： 教务部门盖章年 月 日注：按学年逐年填写。六、任现职以来承担班主任及其他教育教学管理工作情况(包括担任少先队大队辅导员、教研组长、年级组长、校级中层及以上管理干部等情况）起止时间任职班级或担任职务工作内容备 注七、任现职以来指导青年教师情况起止时间对象项目、课题和形式备注(指正式签定培养责任书的）八、任现职以来开设研究课、示范课、专题讲座等情况时间名 称在何范围开设组织单位九、任现职以来教科研主要业绩成果时间业绩成果名称本人承担部分出版、发表、获奖及交流情况备注注：本人承担部分须注明章节、字数，若是课题须注明主持、参与或独立承担。单位业务部门对第5页至第7页填写内容的
27、审核意见：审核人签字： 年 月 日十、本人任现职以来工作总结 十一、任现职以来考核情况1、聘期综合考核意见(对申报人员任现职以来思想政治表现、教书育人、教育教学实绩、教科研成果以及社会服务等方面进行全面考核并签署具体意见） 2、聘期年度考核情况考核年度考核部门考核等级备 注十二、学校推荐意见学校教师民主测评情况参加人数民 主 测 评召集人签字同意人数不同意人 数弃权人数学校学生民主测评情况参加人数民 主 测 评召集人签字同意人数不同意人 数弃权人数学校教师职务推荐组推荐意见参加人数表 决 结 果推荐组组长签字同意人数不同意人 数弃权人数学校推荐意见(对本评审表填写的各项内容是否属实及是否同意推
28、荐签署意见）(单位公章） 年 月 日 十三、县(市、区）教育、人事部门审核推荐意见 十四、省辖市教授级中学高级教师推荐评审委员会推荐意见经评议， 推荐该同志申报教授级中学高级教师任职资格。 推荐委员会主任签字： 年 月 日学科组人数表 决 结 果备注同意人数不同意人 数弃权人数评委会人数表 决 结 果备注同意人数不同意人 数弃权人数十五、省辖市教育、人事部门审核推荐意见 单位盖章 年 月 日十六、省教授级中学高级教师任职资格评审委员会学科评议组评议意见经评议，该同志 具备教授级中学高级教师任职资格。 学科评议组组长签字： 年 月 日 总人数参加人数表 决 结 果备注同意人数不同意人 数弃权人数
29、十七、省教授级中学高级教师任职资格评审委员会评审意见经评审，该同志 具备教授级中学高级教师任职资格。 评审委员会主任签字： (评委会公章） 年 月 日总人数执行委员数表 决 结 果备注同意人数不同意人 数弃权人数十八、省职称主管部门登记备案意见(单位公章） 年 月 日- 13 -附件24江苏省教授级中学高级教师任职资格申报人员情况简表学校名称姓名性别出生年月申报学科学历、学位及所学专业全日制学历： 所学专业：在职学历： 所学专业：现所教年级与学科班主任工作年限现任专业技术职务及首聘时间参及加任学职术情团况体任综现合职奖以励来情获况荣誉称号、表彰奖励名称获奖时间授奖部门获奖级别排名/总人数任教现
30、学职工以作来情况起止时间任教学校任教学科或授课名称授课对象、年级及人数周课时学年总学时任现职期间平均周课时任现职以来开设研究课、示范课、专题讲座等情况时 间名 称在何范围开设组织单位任现职以来教研、科研主要业绩成果时 间业绩成果名称本人承担部分出版、发表、交流及获奖情况教师民意测验情况总人数同意人数反对人数弃权人数学生民意测验情况总人数同意人数反对人数弃权人数市学科评议组票数总人数同意人数反对人数弃权人数市推荐评审委员会票数总人数同意人数反对人数弃权人数省辖市课堂教学评议得分等第省辖市排名本学科推荐人数申报人学科排名审核人(签名）： (市教育局人事处公章） 年 月 日附件25 江苏省教授级中学
31、高级教师评审教师座谈会记录 县(市、区）教育局(公章）：申报人员学校参加座谈会人数其中校级领导中层干部一般教师人人人主持人姓名及职务记录人姓名及职务记录(要求写实记录）主持人：记录人：年 月 日注：1座谈会人数不少于20人。 2请自行增加附页。附件26 江苏省教授级中学高级教师评审学生座谈会记录 县(市、区）教育局(公章）：申报人员学校参加座谈会人数学生年级或班级人人人主持人姓名及职务记录人姓名及职务记录(要求写实记录）主持人：记录人：年 月 日注：1座谈会人数不少于20人。 2请自行增加附页。附件27江苏省教授级中学高级教师评审课堂教学评议表 教育局(公章）学校学科年级日期课题执教者一级指标
32、权重二级指标权重指标内容二级指标评分(A、B、C、D）一级指标评分(A、B、C、D）15%教学设计5%依据课程标准和教材的要求确定教学目标5、4、3、25%把握学生学习水平，教学策略和活动关注学生发展5、4、3、25%严密的计划性和组织性，某一方面有创新5、4、3、240%教学过程5%教学策略与探究的学科目标相一致5、4、3、25%把握教材，突出重点和难点，提供的信息准确无误5、4、3、25%提问技巧能促进学生的概念理解和学习能力的发展5、4、3、25%能给学生充分的反思时间和空间5、4、3、25%教学方法灵活多样，并能及时反馈修正5、4、3、25%注意培养学生探究兴趣和求新、求异、生成的能力
33、5、4、3、25%师生、生生之间的合作关系融洽5、4、3、25%创设尊重学生的观点、问题及民主、平等、积极向上的氛围和环境5、4、3、230%教学效果10%学科内容适合于学生的发展水平，容量合理，符合课程目标，注意学科与其它领域的适当联系，整合效果好10、8、6、410%教与学方式的选择和运用行之有效10、8、6、410%课堂教学管理的策略能提高教学质量，达成率高10、8、6、415%教师素质5%体现现代教学思想与教学行为的有机统一5、4、3、25%体现深厚的教学素养和灵活的教学机智5、4、3、25%体现一定的教学个性与风格5、4、3、2综合评价等第评分评课组组长备注优秀A(10085） 良好B(8475） 合格C(7460） 不合格D(60以下）评课组人数： 评课组组长签名： 附件281编号(由省教育厅编号） 论文代表作鉴定表送审论文1：发表刊物(交流级别、获奖级别) ：送审论文2：发表刊物(交流级别、获奖级别) ：送审论文3：发表刊物(交流级别、获奖级别) ：申报学科任教年段初中 年高中 年申报人教科研方向、思路及成果综述(综述中请不要涉及所在学校及本人姓名，1500字左右）注：请自行增加附页。附件282个人申明本人所提供的3篇鉴定论文确为本人所作，如有不实之处，本人愿承担相关责任。 申明人： 年 月 日经与论文原件核对，准确无误。 审核人： 年 月 日(公章）附件29
