《走一走一步再走一步.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《走一走一步再走一步.ppt(17页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、走一走一步,再走一步,莫顿亨特,新妙学校 谢斌才,教 学 目 标,准确、流利有感情地朗读课文采用自主、合作、探究的学习方式让学生在主动、积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,获得思想的启迪探究“走一步,再走一步的含义”从不同角度探究、品味文中句子的深刻意义,作品与作者,走一步,再走一步是美国作家莫顿享特65岁那年写自己回忆8岁时爬悬崖的一次经历。他小时候跟别的孩子不一样,体弱多病,一次与五个小男孩一起爬悬崖,他好不容易爬到一处岩石架,爬了1/3高度,再也上不去,也下不来,陷入可怕的两难境地。后来照父亲说的,一小步,一小步往下走,终于脱了险。作者把这一经验推而广之,成为人生的富贵财富,成为战胜
2、一切艰难的法宝。,课前预习检查,根据拼音写出词语并解释xn ji()_sng l()_ln xn()_nng sh()_chu q()_,训诫 告诫,教导,耸立 高高地直立,嶙峋 形容人瘦削,凝视 聚精会神地看,啜泣 抽抽搭搭地哭,课前预习检查(复述、抢答),1、故事发生在美国哪个城市?时间?2、爬悬崖的一共几个孩子?3、这些孩子中有名字的有哪两个?4、那座悬崖有多高?岩石架大概有多高?5、我为什么一时拿不定主意?6、我爬悬崖时遇到哪些困难?7、我是怎么样脱险的?,探究质疑,1、开头为什么突出天气“闷热”?2、找出课文中“我”走第一步时的动词,这几个动词突出了“我”的什么心理?3、“啜泣”是什
3、么意思?课文中几次写到“啜泣”?含义有什么不同?,为下文孩子们爬到悬崖上凉爽做铺垫,动词:“伸、探、踩”。突出表现了我小心翼翼的心里。,抽抽搭搭地哭。两次。第一次是恐惧,第二次是委屈、惊喜、成就感。,探究质疑,4、父亲指点“我”爬下悬崖时,“我”的心理有什么变化?,毫无信心,信心大增,萌发信心,问:我在父亲的指导下仅仅是爬下了几米高的石架,为什么还说“我产生了巨大的成就感”?,探究质疑,5、“我”永远忘不了的经历指的是什么?,“永远忘不了的经历”有两层意思:从悬崖上学到的经验使自己终生受益。将这“经历”归纳成:“不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我
4、所要到的地方。这也就是告诉我们,在困难面前不应该畏惧害怕,而要冷静地分析困难,化解困难,要由易人手,循序渐进,坚持到底。,探究质疑,6.为什么不要想着距离有多远?,7、文题“走一步,再走一步”,请结合文章最后一段,说说你对题目的理解?,因为想着距离,就会被困难吓倒,丧失战胜困难的信心。,在人生的道路上,不管面对怎样的困难,只要把大困难化成小困难,一个一个认真解决,终会取得成功。,第二课时,这篇文章,我们还可以从不同的角度思考,提出不同的疑问?,多角度读课文,1、父亲为什么不直接把孩子抱下来?他不怕孩子失足吗?从中看出这是一位怎样的父亲?如果是母亲来的话,她又会怎样做?你能想象一下吗?,父亲角度
5、:这是一位真正爱自己孩子的父亲。他不像别的父亲,爬山石架把儿子抱下来,而是让作者自己走一步,再走一步的下去。这是为锻炼孩子的勇气和毅力。如果他对孩子百依百顺,那只是让他更加娇气,一生一世都软弱无能。有句话说:“打是亲,骂是爱”,只有在磨练下才能成好钢,没有磨练的只是土块、锈铁。所以这位父亲是对孩子负责的真正爱孩子的父亲。,多角度读课文,母亲角度:慈母多败儿。这位母亲一直告诫我不要冒险。在母亲的庇护下,“我”变得非常懦弱。如果杰利通知的是母亲的话,可能她会声嘶力竭地叫我别动,吓得脸色苍白,神经兮兮的叫了一大帮人来。之后母亲可能不允许我跨出家门半步,不准我与杰利玩。从此,世上多了一个废物,少了一个
6、作家。,多角度读课文,2、你如何评价“我”的好朋友杰利?如果你是杰利会怎么做?,杰利角度:如果我是杰利,我会感到左右为难,一边是最要好的朋友,一边是更多的朋友。四个孩子一定不会让杰利帮“我”,而杰利也不想被嘲笑,不想失去这几个玩耍的朋友。所以杰利虽然“看来好像有点不放心”,但还是和大家一起走了。我想,这也说明杰利低估了“我”的懦弱。他以为这么点悬崖,“我”总会下来的。再说,他一时也帮不了“我”。天越来越黑了,见“我”没回来,杰利的良心不安了,便告诉了“我”父亲,寻求大人帮助,把“我”从危险的边缘救了回来。杰利虽然有做得不对的地方,但他是“我”真正的朋友。,多角度读课文,3、四个小孩子的行为你欣
7、赏吗?如果你是其中的一位,你会怎么做?,参考观点:我感觉四个孩子的人品有问题。当自己的朋友遇上困难的时候,他们不仅不去拉自己的朋友一把,反而雪上加霜的嘲讽朋友,把他一人留在危险的石架上,这也是拿别人的生命开玩笑。他们根本不是真正的朋友,简直可恶之极。,总结写作手法,1、叙事技巧娴熟。前呼后应,设伏笔。2、描写准确恰当。运用了动作、心里、语言描写。3、小中见大,哲理深刻。写了一件小事情,却说明了一个道理。,课堂练习,1、以下带点的字注音正确的一项是()A、训诫(ji)耸立(sng)迂回(x)B、啜泣(zhu)纳罕(hn)嶙峋(ln xn)C、屹立(y)屡次(li)头昏目眩(xun)D、萧瑟(s)头颅(l)小心翼翼(y)2、以下句子属于描写人物内心活动的一项是()A、那是费城七月里一个闷热的日子。B、“我下不去!”我哭着说,“我会掉下去,我会摔死的!”C、暮色苍茫,天上出现了星星,悬崖下面的大地越来越暗。D、我绝对没法爬下去,我会滑倒摔死的。,D,B,练一练,写一写,在你的生活中有没有给与你留下某些方面的财富?请将你的一次生活感悟写下来,要有真情实感。300字左右。,