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1、2013-2014学年学校标准化建设工作计划一、工作目标和思路：坚持以人为本，树立“学会思想、学会学习、学会生活、学会健身”的办学理念，坚持德育为先，质量立教，教研兴校，以人为本，规范办学，不断营造良好的教育教学氛围，把学校办成一所管理方法活、师资力量强、环境设施好的农村初级中学，为学校教育教学质量全面提高打下坚实基础。根据我校的实际，本学期学校工作的思路为“四个强化”：（1）强化教师思想教育工作，构建和谐奋进的校园氛围；（2）强化职能部门的管理工作，责任到人，逐级负责，促进教师专业化成长；（3）强化过程管理，狠抓常规落实，为督导评估夯实基础；（4）强化学生行为养成教育，形成勤奋学习、积极向上
2、的良好学风。二、工作重点：1、强化教育教学实施的过程管理，有效地推进课程改革，全面提升教育教学质量，强化素质教育标准化建设。2、加强教师队伍建设，以“师德师风建设月”活动为抓手，利用庆祝教师节的契机，大力宣传和弘扬优秀教师的先进事迹，强化全员培训。3、开展教学研究和教育科研，一是要抓好课题研究，坚持教学研究和教育科研就是教育发展第一“生产力”的理念，二是要落实教育科研任务，力争形成人人有课题的新局面。4、以“感恩教育”、“法制教育”和“生命教育”为重点，开展丰富的德育主题活动，提升学生的思想道德修养。三、具体措施（一）学校管理工作努力完善学校的各项制度，实施精细化管理，切实提高工作的管理效能和
3、运行质量。进一步优化教育教学资源配置，努力发挥最佳效益。依法治校。严格执行课程计划，开全开足课程，切实减轻学生课业负担。严格执行依法治校，开展教师法制教育。严肃教育收费纪律，实行教育收费公示制。 充分发挥党组织的模范作用，切实加强领导班子建设。定期组织党员学习活动，以引领广大教师和职工积极投身于学校的改革与发展事业。坚持校务例会制度，坚持集体决策制度。加强党风廉政建设，加强干部工作考核制度，明确岗位职责，强化责任，进一步理顺关系，增强服务意识，建设一支“勤奋敬业、同心同德、追求卓越、成就事业”的学校管理干部队伍。坚持校务政务公开制度。凡职称评审、评优选先、财务预算执行情况等，一律公开公示，接受
4、教职工监督。强化民主建设，充分发挥教代会参与学校的民主管理、民主监督的作用，维护教职工的合法权益。（二）师资队伍建设工作学校积极搭建平台，尽最大可能为教师发展创造宽松、和谐的环境，以师资队伍的品牌来赢得学校的品牌。为此，着力做好以下工作：第一、进一步加强师德师风建设。以教育局师德建设主题活动为契机，正常开展政治学习，坚持教职工周一参加升旗仪式和间操锻炼活动，继续开展推选师德标兵活动，大力弘扬“学为人师、行为世范”的职业精神，进一步增强教育工作的责任感和使命感，努力在全校教师中形成追求学识魅力和人格魅力、自觉践行素质教育、自觉追求职业幸福的师德师风建设氛围，不断提升教育行风形象。第二、加强学习型
5、教师队伍的建设，促进教师专业成长。积极组织实施以新理念、新课程、新技术并重的培训工作。鼓励和推动教师参加远程教育学习和自学，立足校本培训，兼顾外出进修和校外教育教学交流。开展形式多样的教学基本功竞赛活动和教科研竞赛活动，撰写教学心得，促进教师业务素质的提高。继续开展读书学习研究活动，每人每学期至少读一本书，写一篇反思。建立校本培训制度，加强校本教研，安排教师外出培训，举行公开课教学。第三、实施名师培养工程。积极创造条件培养23名县内有影响的骨干知名教师。一是制定培养计划，把年轻有为、富有教学经验和潜力的骨干教师选出来进行重点培养。二是压担子，把教育教学第一线的重任交给他们，每年发表至少一篇论文
6、，参加学科上课、说课比赛。三是优先安排外出参加各类有层次的培训和交流。 第四、实施“四系列考核评选”活动，即在德育系列评选师德标兵、优秀班主任、控辍先进教育者；在教育教学系列评选优秀教师、教学能手；在管理后勤系列评选优秀教育工作者；在集体系列评选先进班组，充分调动和发挥教师教育教学的主动性、积极性和创造性。（三）德育工作德育工作要坚持向生活回归的目标，抓好以诚实守信教育、文明行为习惯养成教育和责任心教育、爱国主义教育为重点的“四项教育”活动。坚持“在做中学”的德育途径。各年级根据学生年龄、情感、认知、行为特点，确定自身德育目标，开展教育活动：初一以遵守中学生日常行为规范，文明礼貌为重点；初二以
7、学生具有高度的组织性、纪律性，学会自律自重为重点；初三以树立远大理想，学好知识和必备技能报效祖国为重点。新学期要突出抓好四个方面的工作：1、加强对德育工作的领导和管理，不断完善德育管理制度。进一步健全德育工作的责任制，建立制度落实的督查制度和考评奖惩制度。根据德育工作规定，开展各项活动，把德育工作贯穿于教育的全过程，落实在管理、后勤服务的各个环节上，充分发挥学科教学的德育功能，全体教职工进一步确立全员、全方位、全过程的大德育观，对德育工作不力或失职的，在各项评优活动中实行一票否决。2、加强班主任队伍建设，不断提高育人水平和管理能力。加强班主任队伍建设、强化班级管理、建立畅通的德育工作渠道的基本
8、保障。通过班主任经验交流会，总结阶段性德育工作经验，研讨和改进工作的措施和应对策略。加强班主任培训，提高班主任的思想、业务素质，提高班级管理水平。建立班主任、副班主任和辅导员包保班级责任制，谋划学生帮扶联动机制，全面做好控辍保学工作。进一步规范班主任常规工作，建立有效的考核机制。班主任常规工作坚持做到“五个到位”，即时间到位、课间巡视到位、间操到位、活动到位、谈话到位，从而实现精细化的班级管理。在班主任工作的考核上，通过班级和班主任量化考核制度，量化考核班主任工作，克服班主任工作的随意性，充分调动班主任工作的积极性。3、扎实开展德育实践活动，营造文明、上进的校园文化氛围。强化日常行为规范教育，
9、努力构建学生“自我教育”的德育工作体系。从新学期报到这一天开始，开展文明礼貌月活动，持之以恒地抓好学生的行为养成训练。在全校继续深入开展“文明班级”流动红旗竞赛活动。坚持从点滴做起，从小事抓起，狠刹校园不文明的倾向和行为，使全体学生能自觉遵守中学生守则和规范。开展的诚实守信和感恩教育活动，旨在教育学生学会做人、学会学习。使学生树立对自己负责，对父母负责，对他人负责，对集体负责，对社会负责的良好心态，养成良好的责任行为。开展弘扬和培育民族精神教育活动，扣紧德育工作的主旋律。牢牢把握爱国主义教育这个核心，在学生中开展“四个一”活动，即要求学生每学期至少读一本好书、看一场有教育意义的电影、给父母写一
10、封信、参加一次社会公益活动，弘扬和培育学生民族精神教育。 4、加强家校联系，提高育人效果。通过建立家长委员会、家长学校、家长会、创建“家校联系卡”和家访，及时沟通学校与家长的关系，及时反馈信息，拉近家长与教师间的距离，使家庭教育和学校教育始终保持一致，为学生发展营造一个家校融为一体的教育环境。积极争取有关部门和群众团体共同做好学生德育工作，配合有关部门加强校园周边治安环境治理，努力使学校、家庭、社会教育形成一个整体，产生良好的育人效果。（四）教学教研工作教学工作是学校的中心工作，要把提高教学质量作为学校发展、教师发展，作为提升教育形象的一项根本性的工程来抓。为此，本学年要做好以下几项工作：1、
11、强化教学工作的责任管理、规范管理、目标管理、过程管理、质量管理；强化岗位意识、教学常规执行意识、质量目标达成意识。要进一步强化教学常规管理，落实备、教、改、辅、考、评六个基本环节，加强指导、检查和督促，保证稳步提高教学质量。严格执行和落实常规检查和反馈，强化集体备课制度。2、继续深化课堂教学改革。1、认真组织学习新课程标准，研究新教法，并通过教研活动、专题报告会以及走出去请进来等多种培训途径和形式，让全体教师熟悉、实践课堂改革，努力提升教师的理论素养，改进教学方式。2、实施适应课堂教学改革的评价体系，积极开展听课、评课活动。坚持中层以上领导每周听课不少于2节的规定，并进行反馈。3、搭建教师成长
12、平台，开展中青年教师“一帮一”帮教活动，促使青年教师迅速成长。同时组织数、语、英三个学科教师开展现代技术课堂教学优质课活动。4、加强课题研究，本学期我校要形成各学科有课题的新局面，促进学校和个人的共同发展。3、认真抓好基础年级工作，树立“三年一盘棋”的思想。强化过程管理和阶段性目标的达成，积极进行教改实验，切实提高教学质量。加强学法指导，端正学生学习态度，加强学风、考风建设，强化规范训练，确保初一、初二年级高质量完成学年度目标任务。4、重视体艺卫、实验等工作。规范体育课堂教学，提高体育教学质量，强化间操、集会纪律，做到快、静、齐；认真组织安排好课外活动，指导学生参加体育锻炼，有效提高学生身体素
13、质，并在此基础上努力打造学校特色。开放教育资源，学校图书馆、阅览室、微机房等定期向学生开放，拓宽学生知识面，提高动手实践能力。重视理化生实验开设，开课率达100%，不断提高学生实验技能。进一步抓好健康工作，定期组织师生体检，基本达到学生体质健康标准。音乐、美术课成绩合格率各达95%以上；加强青春期教育，做好卫生保健工作。（五）校园安全工作以对学生负责、对家庭负责、对国家负责的态度，高度重视学校安全工作，认识学校安全工作的重要性，形成人人讲安全，事事思安全，处处保安全的工作格局。建立健全各项安全管理制度，签订安全责任制，制定各项安全预案，开展全校安全演练，提高师生的安全防范能力。实行校园出入登记
14、制度，确保学校无重大伤害事故发生。加强安全法制教育。坚持以经常性教育和专项教育相结合，以校内教育和校外教育相结合，以课内教育和课外教育相结合，加强法制教育与宣传。一方面发挥学校法制副校长和法制辅导员的作用。请他们定期为全校师生作法制宣传。另一方面，充分利用橱窗、板报、班会、演讲、征文、观看法制教育专题片等形式，增强师生遵纪守法和自我保护的意识。积极开展交通、食品卫生、流行疾病等安全卫生教育。（六）校园文化建设工作注重校园文化，特别是班级文化的建设。学校文化建设要具体抓好以下几个方面的工作：加强“三风”（校风、教风、学风）建设；推进“墙壁文化”建设；以行为习惯教育为背景加强班风建设；组织教师开展
15、爱生、敬业教育实践活动；进一步完善学校网站的形式和内容，树立起我校对外展示的新形象。努力营造宽松、和谐、赏心悦目的校园文化氛围，打造“和谐校园”（七）素质教育督导达标工作认真贯彻落实汪清县素质教育督导评估验收工作的精神，积极开展学校标准化建设，优化配置学校教育教学资源，努力提高学校办学水平和教育质量。加强校园校舍建设，改造防火栓，合理设置安全通道标志，强化教育教学仪器管理，保证各种仪器台帐齐全；加强档案建设，注重材料的积累和规范。激发和调动全体教职员工的积极性，高质量完成学校标准化建设。（八）后勤管理工作按照学校的总体工作要求，以提高后勤人员的服务水平、以提高学校环境建设为重点，创建绿色校园。
16、加强总务后勤人员的思想政治教育工作，牢固确立服务意识，严格岗位职责，搞好本职工作；加强学校资产管理工作，坚持勤俭节约，定期对财物进行检查、维修；加强财务管理，每月向校长室汇报财务收支信息，使校长及时掌握经费使用情况，以提高资金使用效益；财务人员自觉接受领导的检查监督，严守财务纪律，使我校资产管理迈进规范化的管理轨道。抓好校园环境卫生。学校的环境卫生实行班级责任区和专人清扫相结合的办法，坚持每日检查制度、每周评比制度。抓好学校饮食卫生，督促和检查宿舍、食堂和商店卫生工作，严控食品进货渠道，实行责任追究制度，确保校园卫生安全认真做好校园安全工作。健全安全制度，定期进行各项安全检查，确保各种设施完好
17、, 无安全隐患。进一步完善各类应急预案，切实提高突发事件应急处理能力。加强档案和图书室的规范化管理。根据学校要求，每学期着手档案和图书整理归档工作，力争创建农村中学一流档案室和图书室。科学规划校园，结合学校实际，选择树种、花草，进一步绿化校园，尤其校园围墙外和西涌道的绿化。（九）群团工作一是从切实维护教职工的合法权益，有利于学校事业发展，有利于大局稳定出发，认真仔细地做好工会工作。办好“教工之家”，积极开展形式多样的活动，丰富教职工的文化生活。经常性地深入基层，关心困难教职工的疾苦，做好扶贫解困工作。了解教职工的思想动态，及时化解矛盾。二是加强共青团工作。以加强团员队伍建设，增强团员意识，调动团员青年积极性，增加团组织的凝聚力，全面提高团员青年素质工作为重心。有计划地发展新团员，继续开展志愿者活动，大力倡导文明风气，树立团员的服务意识，环保意识和主人翁精神。组织并指导学生开展形式多样、丰富多彩的活动。总之，2013年秋是学校发展十分关键的时期，我们相信在上级教育主管部门的直接领导和关心下，在全校师生的共同努力下，学校坚持“以人为本”、“育人成才”的指导思想，全面落实科学发展观，规范管理，提高质量，就一定能把我校办成人民满意的学校！巴音沟小学2013、8、2610
