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1、我喜欢！,我也喜欢！,让我们喜欢写作文,我也喜欢！,词语超市：勤学好问 拾金不昧 乐于助人知错就改 爱岗敬业 无私奉献见义勇为 大公无私 舍己为人和蔼可亲 关爱民众 勤俭持家宽宏大度 善解人意 尊老爱幼奋不顾身 顽强拼搏 待人宽厚视死如归 舍生忘死 两袖清风忠于职守 克己奉公.,请同学们想一想、填一填：从词语超市中选一个词语或另写一个词送给自己最敬佩的人。为了让大家心服口服，得用典型事例来说明选送理由。,小组间互相传阅，评一评，判一判：看看谁的词语选送最合适，事例能够体现人物的品质。如果合格，就在卡片的评比栏打上“”,评比标准：事例典型，能反映人物品质。,小游戏,选送词语:关爱民众 选送对象:
2、温家宝总理 看，总理走在废墟上，眼含泪花，沉重的拿起一名已离开人世的学生的一双鞋和一个书包，他的双拳紧握，眉头紧锁。我似乎看到了总理在叹气，在伤心难过，这个可怜的小孩，这么小就看不到这绚丽多彩的世界，为何等不到我们的援助；我们的救援队为什么不能再快点.面对操场上的几十具学生遗体，总理缓缓的走过去，哽咽的说：“我给这些遇难的孩子们三鞠躬。”他弯下腰，鞠躬，再鞠躬，三鞠躬.为了尽快救出所有的幸存者，总理东奔西走，万分焦急。听，总理又在用他那许久没有喝水导致有点沙哑的声音在安慰灾民了，他在废墟边蹲下，专注地看着夹缝中的孩子，眼神充满爱怜，“孩子，听爷爷的话，挺住，我们一定会救你出来的！”他熟练的抱起
3、在襁褓中哭泣的婴儿，温柔的说：“牛奶很快就到了，小宝宝.”,选送词语:关爱民众 选送对象:温家宝总理 看，总理走在废墟上，眼含泪花，沉重地拿起一名已离开人世的学生的一双鞋和一个书包，他的双拳紧握，眉头紧锁。我似乎看到了总理在叹气，在伤心难过，这个可怜的小孩，这么小就看不到这绚丽多彩的世界，为何等不到我们的援助；我们的救援队为什么不能再快点.面对操场上的几十具学生遗体，总理缓缓的走过去，哽咽地说：“我给这些遇难的孩子们三鞠躬。”他弯下腰，鞠躬，再鞠躬，三鞠躬.为了尽快救出所有的幸存者，总理东奔西走，万分焦急。听，总理又在用他那许久没有喝水导致有点沙哑的声音在安慰灾民了，他在废墟边蹲下，专注地看着
4、夹缝中的孩子，眼神充满爱怜，“孩子，听爷爷的话，挺住，我们一定会救你出来的！”他熟练的抱起在襁褓中哭泣的婴儿，温柔地说：“牛奶很快就到了，小宝宝.”,选送词语:关爱民众 选送对象:温家宝总理 看，总理走在废墟上，眼含泪花，沉重地拿起一名已离开人世的学生的一双鞋和一个书包，他的双拳紧握，眉头紧锁。我似乎看到了总理在叹气，在伤心难过，这个可怜的小孩，这么小就看不到这绚丽多彩的世界，为何等不到我们的援助；我们的救援队为什么不能再快点.面对操场上的几十具学生遗体，总理缓缓地走过去，哽咽地说：“我给这些遇难的孩子们三鞠躬。”他弯下腰，鞠躬，再鞠躬，三鞠躬.为了尽快救出所有的幸存者，总理东奔西走，万分焦急
5、。听，总理又在用他那许久没有喝水导致有点沙哑的声音在安慰灾民了，他在废墟边蹲下，专注地看着夹缝中的孩子，眼神充满爱怜，“孩子，听爷爷的话，挺住，我们一定会救你出来的！”他熟练的抱起在襁褓中哭泣的婴儿，温柔的说：“牛奶很快就到了，小宝宝.”,选送词语:关爱民众 选送对象:温家宝总理 看，总理走在废墟上，眼含泪花，沉重地拿起一名已离开人世的学生的一双鞋和一个书包，他的双拳紧握，眉头紧锁。我似乎看到了总理在叹气，在伤心难过，这个可怜的小孩，这么小就看不到这绚丽多彩的世界，为何等不到我们的援助；我们的救援队为什么不能再快点.面对操场上的几十具学生遗体，总理缓缓的走过去，哽咽地说：“我给这些遇难的孩子们
6、三鞠躬。”他弯下腰，鞠躬，再鞠躬，三鞠躬.为了尽快救出所有的幸存者，总理东奔西走，万分焦急。听，总理又在用他那许久没有喝水导致有点沙哑的声音在安慰灾民了，他在废墟边蹲下，专注地看着夹缝中的孩子，眼神充满爱怜，“孩子，听爷爷的话，挺住，我们一定会救你出来的！”他熟练的抱起在襁褓中哭泣的婴儿，温柔地说：“牛奶很快就到了，小宝宝.”,班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声。好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。他刚要拧开盖子，马宝玉抢前
7、一步，夺过手榴弹插在腰间。他猛地举起一块磨盘大的石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”马宝玉嗖的一声拔出手榴弹，拧开盖子，用尽全身气力扔向敌人。,品语句,习作指导：我最敬佩的一个人,一、这是一篇写人的习作。写人离不开写事，要通过典型事例写人物言行，表现他的精神和品格。二、一定要选择那些曾深深感动过你的事来写，写具体，写细致。,习作提示,中心句：,1.我的爸爸待人宽厚。2.我的外公嗜书如命。3.我的老师讲课很有趣，能让人 在快乐中学习知识。4.王鹏很讲卫生。5.我的妈妈勤俭持家。,过渡句：,1.爸爸不仅待人宽厚，还很关心我的学习。2.我的外公不仅嗜书如命，还乐于助人。3.老师不但讲课有趣，而且很有爱心。4.王鹏不仅很讲卫生，还很善解人意。5.妈妈不但勤俭持家，而且孝敬老人。,请同学们拿起笔来，以“我最敬佩的一个人”为题写一篇习作，让更多的人来尊敬他（她），学习他（她）。,（提示：游戏过关的同学可以参照游戏卡的内容进行写作。未过关的同学先修改，小组成员帮助审查过关后，再写作。写作时千万别忘了老师给出的提示。）,根据提示，下笔成文：,再见,
