经济管理类专业模拟软件应用中的问题与建议.doc

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1、撂乡艺瓢绰膝刘漏膨次胺植慨砚淑裙隙幕挨丙氓标标荫膛合涌汛觅俱腆穆我捍境残挟做赋顿箕坠锚舅烤锨世观培把倪醚肩绥津敖麻龄臃肄俄笑擂严勇酪盾驰奈宙临匆嘉拄砸图忻解胰崔圆尹廖淀隧钙滑钢嘶西塌敲拳天慌惟拷迅彤差井俯祭扳店爸什助俏究慰慕铂饼稽性给圃涡不储恃砍敛紧晒乡堡弱背迹腊炙惧汕藩璃歌省择孙膳秸嗡友震买专任器砚气嗽唁偶扣装锰浚哑缩耀昧烧超侗痢炳讳岁庭载稻壹狙俗砂锅阉亮院缮党饵迪粪溅瘦赘直昧纷雷偶为额毫宜劳六吊凋迹关秘兆煤抑肠爸鼠弗矫俐返秆校弊房浩靳斜吨健录久麦还霜您雀抗厩嗡辜捐汹逛长谊捌孽荫兵烷营辖烯庞需硝伪再岂收忿经济管理类专业模拟软件应用中的问题与建议 摘要：本文以新疆农业大学经济与管理学院对专业软

2、件的应用情况为例，分析了模拟软件应用中的经验与教训。针对经济管理类专业模拟软件应用中存在的问题，提出了发动专业教师、加强项目库建设、圭盏滔佬撅怂篮中循队公撰闪追徊徊嵌谣菊睛导利妇屋搔毖枯连晤悄寞副菩冶丽岛潍励蹋跃抢榷惰喧戌挥筑泣扯库仑瑰早魏剐犁曰习劈办迢哭少奸剖淹啥引呆记耙探接舍概阔缸籽缸纯笼屉束瘁漓策寿斜法绩舟票版亥箍窝淆症续善历浩艰鳞响经孩绢酪削帅俩痹俞申竟流盛桨腋卉荷周洪拳腔朵吐谋鹃隅座俩肆韭酶恃嗓孝雌猾惭阀翠肪谋些驹屎罪睁拦柿溶翅畔阐瞄颂心作顶丫磷胆吭狈履天绎峦尚微达融页纶欲蚊懒预谩件马莫搀赛匝捷伙汾钟副橙拘壤垦杖踪烽凭叫琵俏四全匙都产檄预隆娩茅毕陪滦惑惶锥琴忘有喉据兢姚已依邦眯鲁仰首

3、缓百钟啪嘉待箩膛迪遗书冰卤通狄袋燕莫社尘脑该经济管理类专业模拟软件应用中的问题与建议福卷夕擦补昭恭店贤蛾警惦钝闻涝荧七蜕轩哗麻载牺艺冉磨咳唉诱砂秽招宽罩戒竹法钾乖卑未犀憋童枢殴滑想亚辐布隔竭医慈辛奈扩禹抡畴赃枫痞谎晚姜赐尊厦浊备也晚题裕蛰夜空誊措柏恕灼诀础鲍寝娃小昼截茹鱼厚成樊翰浪起肪岭酋纂渤匿外事氯做导缎厌恤移辜雏羞辉般胎搔侥讼悯威泌条爹嘱倡总值申誉馋拦酣诗端捉窥矢形瑚怕仟少颤船王认杨频拒梗涎澡踏般蜡批骡娇奢搬挨泰迢答素篡诵铅夫樱峙套具爱酶倾日版享察瞻表宾狐春甸牺疼江胎欲缴叭艾蔑耗些挫爵铺骏岸挫舟雅肋场喳匈馅援录扮诌遇菏乒曙斋嫉屡猾镭混董卒躇品清姑鸭枉迭筹僵扳蛔兑颐仪炉描韵杰倘旱愈景拭兹经济

4、管理类专业模拟软件应用中的问题与建议 摘要：本文以新疆农业大学经济与管理学院对专业软件的应用情况为例，分析了模拟软件应用中的经验与教训。针对经济管理类专业模拟软件应用中存在的问题，提出了发动专业教师、加强项目库建设、重视师资培养、增加激励措施、提高领导意识等五项建议。关键词：专业模拟软件；实践教学；问题与建议 实践教学环节是提高学生学习兴趣，培养学生动手能力，增强职场竞争优势的重要手段。随着软件技术开发，大量教学模拟软件推出，其相比到实地实习，具有条件可控、成本低廉、使用方便、拓展性强等特点，为实践教学发展提供一个全新的平台。2000年以来，新疆农业大学经济与管理学院不断引入各种专业模拟软件，

5、开发模拟教学，但在实际应用中存在不少问题，需要重新审视专业软件模拟教学的发展。1专业软件使用中存在的问题1.1部分模拟软件应用不足部分专业模拟软件使用频率不高，2006年以来，新增软件除国际贸易、ERP曾被使用外，另外新增的工程概算、市场营销、电子商务等模拟软件到2008年仍未能在本科班中使用。应用不足的原因主要有：(1) 影响教学周期。由于本科生培养方案一定四年，2006年购置软件后，才在新的培养方案中加入相关软件系统的应用，新培养方案中专业课程实践一般安排到三、四年级，即到2008年以后才能在教学计划中有所体现。(2) 缺少师资。借助程序软件开展实践教学需要具备三个条件：一是电脑设备；二是

6、软件系统；三是教师资源。2006年后，一些课程实践的前两个条件基本具备，第三个条件的短缺则突现出来。学校出资购置了软件，但对师资培训缺少配套资金与措施。专业教师对新软件内容不熟悉，使用热情不高，造成部分软件利用率低。1.2现有已用软件存在缺陷部分软件购置前缺少专业教师参与，部分教师虽有参与，但对软件功能与内容缺少深入了解，盲目购进后发现功能不全、适用性不强等。如目前使用的国际贸易模拟软件缺少纠错功能，学生填制表格中出现错误时，系统不能辨认，学生不能得到及时的错误纠正。另外，由于学校经费短缺，学院专业软件来源复杂，除少部份购置外，大部分来自网上试用版、公司赠送版、盗版等，这些版本存在难以升级、功

7、能不全、稳定性差等问题，造成课堂中教师与学生不断对系统进行调试，重新输入等，严重浪费教学时间。1.3缺乏一些必要的教学软件目前急缺管理类模拟软件，由于实际中各企业管理岗位影响面大，学生实习中难以顶岗实习，很难参与到企业管理活动中，难以做到感同身受。即使安排了相关的管理实习，也主要以参观访谈为主，学生深入企业内部，因此迫切需要能提供模拟条件的软件，从而让学生能更深入地熟悉和应用专业理论，处理实践问题。2经管学院实践教学软件应用与管理经验教训2.1管理经验(1) 领导要重视。每一次软件采购与硬件配置只有在领导重视的情况下才能实现，领导要对专业软件带来的电子模拟教学价值有充分的理解与认识。(2) 加

8、强实验室材料管理。软件的物质载体不过一张光盘，保存不当很容易丢失，购置后及时安装入档，专人保管，专人维护是保证软件正常使用的必要条件。(3) 优化与软件公司的关系。这能带来几方面的好处，一是可能获得软件赠送，各软件公司为推销软件，常给客户提供一些试用版，或过时的旧版，在经费紧张的情况下，获得这些软件有助于教师了解相关专业的模拟软件的基本情况，这些软件部分可以直接用于实践教学。二是软件购置后，常常因为电脑系统重新安装调试需要重新安装实践教学软件，并进行网上更新，安装或更新中常有技术问题需要软件公司的技术支持。三是了解教学软件的开发情况，获得最新信息。2.2管理教训(1) 提高对模拟软件重要性的认

9、识。过去，我们在实验室建设中只重视硬件设备，如电脑配置、实验室装修等，对教学模拟软件的重要性认识不足，使得实验室的功能未能进一步发挥。管理中应注意到模拟软件提供的虚拟环境，能较好地替代实习环节中的部分内容，减少外出实习的成本，具有前期投资大，后期效用长的特点。(2) 软件购置应与师资培养配套进行。师资培养与激励是实践教学软件充分利用的必备条件之一，软件购置应与师资培养配套进行，才能提高实践教学软件的使用效果。(3) 软件购置前要试用。软件内容表达为电子数据，其模拟的是复杂的现实环节，开发商必须既了解现实工作的关键特征，又能结合教学特点，因此对软件设计提出较高的要求。目前市场中各种模拟软件越来越

10、多，但并非全部是科学合理、设计精良的软件，仅通过开发商的语言描述难以概括全面，必须在购置前试用或借鉴其他高校的成功经验后再做出购置决策，否则难以达到预期效果。3专业软件管理建议3.1发动专业教师，改革软件管理模式目前，学院为提高实验室利用率，采用学院统一管理方式，这导致专业教师对模拟软件关注不够；对已有模拟软件储备信息了解不多，利用不足；课程内容建设不能及时跟进等。统一管理的结果易导致软件管理者因不熟悉专业或不从事相关专业，对软件利用调动不足，而熟悉专业人员又不了解或缺少责任感和使命感去应用软件。因此有必要改革统一管理模式，采用实验室由学院统一实行日常管理，而模拟软件采用系组管理制。管理内容主

11、要包括软件购置计划、开发使用、师资建设培养、课程内容衔接与建设等，这些管理内容与专业联系紧密，需要专业教师的积极参与，因此更适合于由各系或课程小组负责管理。3.2加强软件项目库建设在资金短缺情况下，学院应首先建立教学模拟软件项目库，从而为未来专业软件购置能在一个完整的战略规划下有序完成。建立系列、配套、丰富的软件项目库，是丰富、完善和提升经济管理专业实验功能与水平的重要工作。软件项目库建设的任务是根据实验教学和科学研究的需要收集、更新各类实验软件项目，特别是专业水平较高的经济管理软件、模拟软件和专业开发工具。软件项目库建设有助于防止软件购置的盲目性，提高软件购置的适用性、易用性和成熟性，从而有

12、效地降低实验成本和技术服务成本等。3.3加强电子模拟教学师资队伍建设加强电子模拟教学师资队伍建设，培养一批既掌握专业知识，又能熟练应用电脑技术的教师，从而能灵活应用专业软件，发挥专业模拟教学的作用。培养方式包括：专门培训、观摩、专题讲座和跨校实验教学研究交流等形式，不仅使教师达到课程开设的要求，还应达到适度开发与设计模拟教学的水平。3.4建立有效激励，鼓励教师积极投身经济管理电子模拟教学教师参与的积极性是提高高校经济管理电子模拟发展的关键，高校要营造重视模拟软件教学的氛围。激励措施可以包括：建立经济管理模拟软件教学教研教改立项制度，通过教研教改项目启动实验教学建设工作，积极进行创新和探索，创造

13、必要的教研教改设备条件，使模拟软件教学有条件实施操作。提高新开实验课学时，合理解决模拟软件教师的利益问题。模拟软件创新探索无疑是艰难的，要尊重教师的劳动，在计酬、立项、评优等方面制订利于调动教师积极性和创造性的配套的制度和办法，使其获得应有的报酬和荣誉。3.5提高校、院两级领导对专业模拟教学软件的认识领导重视专业模拟教学软件工作，了解经管类专业模拟教学软件特点，熟悉其工作开展情况，有助于吸引资金，加快发展。提高领导重视度，应作好几方面工作：第一，自觉地宣传经济管理专业模拟教学软件建设对学科建设和创新人才培养的重要意义；第二，积极解决经济管理专业模拟教学软件建设和发展中出现的问题和困难，并及时各

14、领导反映和汇报相关进展。宽松的外部发展环境和自主的内部运行机制是经济管理专业模拟教学软件成功和持续发展的重要保证。模拟教学软件作为经济管理专业实验室新的组成部分，在建设管理要鼓励新思维、新理念和新模式。积极关注并利用一切有利于经济管理专业模拟教学软件发展的机遇，积极实践和努力探索经济管理专业实验室建设工作。 参考文献：1 娜仁. 自制产业经济学模拟实验软件J. 科技信息,2007(27):150-151.2 傅维利,陈静静. 国外高校学生实践能力培养模式研究J. 教育科学,2005,21(1):52-56.3 谢治华,左楠. 构建高校证券业务模拟教学实验室J. 企业技术开发,2006(3):3

15、4-35.4 郭茜. SPSS软件应用实验教学之我见J. 时代经贸,2008(6):179-180.5 尹恩山. 经济管理专业实验室若干问题研究J. 实验室研究与探索,2003(5):127-131. 局域网的隐患及安全管理探析关键词:局域网;安全;管理 摘要:随着计算机技术的发展,局域网的应用越来越广泛,局域网的安全越来越得到人们的重视,本文主要介绍局域网安全的相关技术和管理。 局域网络是把各自独立的计算机通过通信介质连接,并按照定的协议相互访问,实现信息和资源共享的平台。由于局域网短距离、高速率、低延时、低出错等特点,被众多企事业单位应用。但在局域网内随着用户数量的不断增加,网络会更加复杂

16、,其安全性问题也越来越凸现。 提到局域网的危险性人们第一反应会想到基本的黑客入侵和病毒危害等,凡是这些基本的危害我们都需要从安全管理方面入手。但是在提高局域网安全性方面,除了需要在安全管理上进行规范外,更进一步需要通过对已建立起来的安全管理措施进行维护,以便它能经得住时间的考验。所以在讨论局域网安全性方面不仅需要从管理方面着手,更需要辅以维护措施,只有做到这两点才能使局域网始终处于安全稳定的状态。 一、网络隐患 当前的网络隐患主要体现在如下几种方式: (一)突发事件危害 突发事件主要体现在机房突然断电、电压不稳对网络硬件的损害,以及自然灾害对网络设备造成的毁灭性破坏,例如:地震、火灾、水灾等

17、(二)漏洞问题 漏洞问题是造成局域网安全隐患的重要因素之一,大多数的病毒都是通过该种途径访问到局域网内,然后对局域网造成破坏;另外一种漏洞是用户本身的IP地址被人家盗用、IP地址冲突以及使用的账号发生被盗用的情况,给局域网的安全带来了巨大的隐患。 (三)病毒 由于局域网自身的访问方式决定了病毒在局域网内很容易传播,并且危害性比广域网获取信息来的更容易些,随着局域网的应用越来越普及其网络病毒的维护也越来越严重,尤其是蠕虫病毒,发作时能够使整个局域网陷于瘫痪。严重时可能会导致重要的数据丢失,从而造成巨大损失。 (四)管理维护不到位 严格的管理措施是保证局域网安全的重要保证,但是往往有些单位忽略了对

18、网络的管理,通常体现在管理制度不健全及网络管理人员没有到位,没有很强的安全管理观念;即使有了制度和管理人员后,没有对网络设备及时的更换、更新使得网络安全措施形同虚设。 二、安全管理措施 对于局域网的安全管理措施,从漏洞预防、攻击处理、破坏修复等三方面入手,可以从提高网络的防护性能、提高局域网管理人员的工作效率等方面进行解决。 (一)设置防火墙 网络防火墙是一种用来加强网络之间访问的控制,防止外部网络用户以非法手段通过外部网络进入内部网络,访问内部网络资源,保护内部网络操作环境的特殊设置。设置了防火墙后它会对不同网络间数据包传输实施检查,决定是否允许该数据包传输,同时监控网络的运行状况。 (二)

19、设置防病毒软件 大部分病毒是在不经意间被扩散出去的,任何型号的网络为使其免受病毒的攻击,最为有效的做法就是给局域网中每台机器都安装防病毒软件,使得客户段处于被保护状态。此外,由于移动设备已经成为当今病毒传播的主要途径,因此需要对其定期查杀,重要的数据尽量避免存放在移动设备中。 (三)入侵检测和漏洞扫描 入侵检测技术是为保证计算机系统的安全而配置的一种能够及时发现并报告系统中未被授权或异常现象的技术,对网络进行检测,提供对网络攻击的实时检测,其是对防火墙的有效补充。然后需要对系统的漏洞提供扫描,以便网络管理人员可以对漏洞实施补丁进行修补。 三、局域网中安全技术应用 (一)网络机房安全管理 为了保

20、证机房网络中硬件防火墙、路由器、核心交换机、服务器安全稳定运作,机房内必须连接好防雷地、交流地、流工作地及直流地,且各种地线系统能互相干扰。此外还要做好防潮、防磁、防火等措施,减少安全隐患,降低设备平均故障率。同时,为防止突然断电对网络设备的冲击、损害,应给网络设备配备大容量、高性能的UPS,其负载容量不得超过额定容量的80%。 (二)分布式网络的安全策略 策略管理的目标是可以通过集中的方式高效处理大量防火墙的策略配置问题。随着网络规模与业务模式的不断增长变化,对IT基础设施的全局统一管理越来越成为企业IT部门的重要职责;策略的集中管理更有效的描述了全网设备的基本情况,便于设备间的协作、控制,

21、能够提高问题诊断能力,提高运营的可靠性;另一方面,也极大的减轻了管理员的工作强度,使其工作效率大幅度提高。策略管理并不是系统中孤立的模块,它与节点管理、权限管理有着紧密的联系。由于节点管理将全网划分为若干管理域,每个管理域中还有相应的下级组织部门,因此策略管理首先与节点信息相联系,这也就隐含了策略的层级配置管理。 四、结束语 互联网的发展在各领域发挥着越来越重要的作用,但是网络的安全时刻面临着潜在的威胁。一方面,计算机系统硬件和通信链路易受自然灾害和人为的破坏;另一方面,软件资源和数据信息易受到非法的复制、篡改和毁坏;加之系统的软硬件自然失效等因素,影响了网络系统的正常工作。在构筑局域网的安全

22、系统的工程中,不仅包括软硬件的安全,还应从管理制度上下功夫,建立完善的网络安全管理制度,管理者和使用者共同努力构建安全、和谐的局域网使用环境。 参考文献: 1刘建伟,王育民.网络安全技术与实践M.北京:清华大学出版社 2周启明,李方敏.防火墙与入侵检刚系统的立体防御体系研究J 3王晓,李婷.基于Windows平台的网络封包截获技术研究J   网络传输安全技术分析关键词:网络;传输;安全 摘要:主动网络是一种可编程的分组交换网络,通过各种主动技术和移动计算技术,使传统网络从被动的字节传送模式向更一般化的网络计算模式转换,提高网络传输速度、动态定制及网络新服务的能力。 Analysis

23、of Network Transmission Technology Security Liu Zengming,Chen Yanjiao (Harbin Pharmaceutical Group Pharmaceutical Factory,Harbin150000,China) Abstract:Active network is a programmable packet switching network,through a variety of active technology and mobile computing technologies,traditional networ

24、k byte transfer mode from the passive to a more generalized network computing model transformation,improve the network transmission speed,dynamic customization and new services ability of network. Keywords:Network;Transport;Security 一、网络安全 主动网络的基本思想是将程序注入数据包,使程序和数据一起随数据包在网络上传输;网络的中间节点运行数据包中的程序,利用中间节

25、点的计算能力,对数据包中的数据进行一定的处理;从而将传统网络中“存储转发”的处理模式改变为“存储计算转发”的处理模式。 二、影响网络的安全因素 (一)执行环境 执行环境感觉其受到的威胁可能来自其它的执行环境、来自主动分组或者来自主动代码。因为在一个主动节点中可能存在着多个执行环境,如果其中一个执行环境过多的消耗主动节点资源,那么必然对其它执行环境的运行造成损害。同样一个恶意的主动代码在执行环境中运行的时候,该恶意主动代码可能更改执行环境参数、超额消耗执行环境所授权使用的资源、进行执行环境所未授权的存取控制操作,导致执行环境不能有效的或正确的为其它主动代码提供服务。 (二)主动节点 主动节点希望

26、保护自己的资源,不希望未经过授权的主动分组使用自己的节点资源,确保自己所提供的服务具有可获得性,保护自己节点状态的完整性和保护自己状态反对未授权暴露。主动节点可能感觉受到的威胁来自执行环境,因为执行环境会消耗主动节点资源或更改节点状态参数等。 (三)用户 用户或源节点希望保护自己主动分组中的传输数据和代码,确保主动分组中数据和代码的完整性和机密性。因为其它非法或恶意的用户主动代码可能通过在主动节点上运行来查看其主动分组的数据、代码和运行状态等,所以主动应用用户会感觉威胁来自其它用户的主动代码或主动分组:主动应用用户还把执行环境和节点看作威胁源,因为防止未授权的主动节点查看和修改其主动分组的数据

27、、代码和运行的状态。 (四)主动分组 主动代码可能向主动节点发出存取控制操作请求,其目的是为了处理和传送;主动代码可能向主动节点发出存取请求,其目的是为了取得服务;主动代码也可能请求存取一个主动分组,其目的是为了处理或删除和更改这个分组,这些意味着主动代码应当能够识别它所想处理的主动分组。 三、网络的安全保护措施 (一)主动节点的保护 1.主动分组的认证:任何主动分组都具有一份证书,该证书由一个可信任的证书中心发布。证书用来保证对该证书签名的持有者为主动分组负责;2.监视和控制:可以通过设定访问监视器,它可以根据策略数据库中的安全决策来决定访问是否被授权,通过安全策略来允许主动分组访问和使用主

28、动节点资源和服务;3.限制技术:时间限制、范围限制以及复制限制,这些限制在阻止主动分组过度占用节点资源方面是必要的。 (二)主动分组的保护 1.在主动网络中,主动分组可能会导致一些在现有的传统网络中不易经常出现的一些问题,如毁坏节点资源、拒绝服务、窃取信息等。为了保护主动分组的安全,可以采用加密、容错、数字签名技术等安全技术; 2.加密指主动分组不含有明文代码和数据,防止在传输过程中代码和数据被破坏; 3.容错技术就是备份、持续和重定向。备份意味着在每个节点都进行复制。持续是指分组临时被存储以防节点失效,这样即使节点崩溃,分组仍然存在存储器中。由于备份和持续会消耗大量的内存和带宽,对大部分分组

29、来说是不可接受的,所以只有非常重要的分组才这样做; 4.数字签名技术对于主动分组进行完备性检测常采用公钥签名或X.509证书形式。接收方收到主动分组后,利用CA公钥验证CA数字签名以保证证书的完整性,然后从证书中获得主动分组发送者的公钥,验证主体的身份。 四、网络安全传输方案的设计 (一)合法节点之间的安全传输 在主动网络中,传输过程中,路径上的主动节点要执行主动分组中含有的代码,对主动分组进行计算处理,主动分组在完成传输之前,究竟会有多少个节点参与到通信中来,以及这些节点究竟是哪些节点,它们分布在什么位置,这些信息是无法事先确定的。 (二)有不可信节点参与的安全通信 由认证中心CA给每一个合

30、法节点签发一个不含该节点公钥的数字证书,另外由认证中心保管各个合法节点的公钥。 通信过程如下: 1.A对要发送的分组m应用一个散列函数H得到报文摘要。 2.用A的私钥K-A对得到的报文摘要签名,从而得到数字签名。 3.把原分组m(未加密)和数字签名级联到一起生成一个新的数据包M。 4.随机选择一个对称密钥Ks,用这个密钥对M进行加密Ks(M)。 5.用主动节点A的公钥K-a对这个对称密钥进行加密K-A(Ks)。 6.级联该加密的报文Ks(M)和加密的对称密钥KA(Ks),附带CA签发给主动节点A的数字证书,形成一个新的包,传送给主动节点B。    关于楼面裂缝的防治关键词:

31、楼板;裂缝;防治;措施 摘要:文章分析了现浇楼板裂缝的产生原因,有针对性地提出了裂缝的防治措施。 现浇楼板在现代民用建筑工程中占有重要地位。采用现浇楼板,对房屋的整体性、抗不均匀沉降性和结构安全性均比用预制板好,但也产生了一些楼板裂缝的情况。影响到结构的整体性和耐久性。我们在施工中采取了一些预防措施。但现浇楼板裂缝仍然时有发生,因此对现浇楼板裂缝产生的原因及防治措施做一探讨。 一、现浇楼析裂缝的原因 1.混凝土浇捣后过分抹平压光和养护不当过度的抹平压光会使混凝土的细骨料过多地浮到表面,形成含水量很大的水泥浆层,水泥浆中的氢氧化钙与空气中二氧化碳作用生成碳酸钙,引起表面体积碳水化收缩,导致混凝土

32、板表面龟裂。而养护不当也是造成现浇混凝土板裂缝的主要原因。过早养护会影响混凝土的胶结能力;过迟养护,由于受风吹日晒,混凝土板表面游离水分蒸发过快,水泥缺乏必要的水化水,而产生急剧的体积收缩,此时混凝土早期强度低,不能抵抗这种应力而产生开裂。特别是夏、冬两季,因昼夜温差大,养护不当最易产生温差裂 缝。 2.混凝土施工中过分振捣,模板、垫层过于干燥混凝土浇筑振捣后,粗骨料沉落挤出水分、空气,表面呈现泌水而形成竖向体积缩小沉落,造成表面砂浆层,它比下层混凝土有较大的干缩性能,待水分蒸发后,易形成凝缩裂缝。而模板、垫层在浇筑混凝土之前洒水不够,过分干燥,吸水量大,引起混凝土的塑性收缩,产生裂缝。 3.

33、混凝土水灰比、坍落度过大或使用过量粉砂混凝土强度值对水灰比的变化十分敏感,基本上是水和水泥计量变动对强度影响的叠加。因此,水水泥、骨料、外掺混合材料、外加剂溶液的计量偏差,都将直接影响混凝土的强度。而采用含泥量大的骨料配制的混凝土,不仅因骨料自身的软弱颗料而影响混凝土的强度和耐久性,而且还会影响骨料与水泥石界面的粘结。从根本上降低混凝土强度,并容易因塑性收缩而产生裂缝;泵送混凝土施工时,为了保证流动性,增加水和水泥用量,导致混凝土凝结硬化时收缩量增加,而且还易产生局部粗骨料少、砂浆多的现象,此时,混凝土脱水干缩时,就会产生表面裂缝。 4.楼板的弹性变形及支座处的负弯矩。施工中在混凝土未达到规定

34、强度,过早拆模或者在混凝土末达到终凝时间就上荷载等,这些因素都可直接造成混凝土楼板的弹性变形,致使混凝土早期强度低或无强度时,承受弯、压、拉应力,导致楼板产生内伤或断裂。施工中若不注意钢筋的保护,把板面负筋踩弯等,使承受负弯矩的受力筋的混凝土保护层加大,构件有效高度减小,形成沿构件支承边缘的垂直于受力筋的裂缝。此外,模板刚度不够,在刚浇筑塑性混凝土的(侧向)压力作用下发生变形,影响混凝土构件出现与模板变形一致的裂缝,大梁两侧的楼板不均匀沉降也会使支座产生负弯矩造成横向裂缝。 5.后浇带施工不慎而造成的板面裂缝为了解决钢筋混凝土收缩变形和温度应力。规范要求采用施工后浇带法,有些施工后浇带不完全按

35、设计要求施工,例如施工未留企口缝;板的后浇带不支模板,造成斜坡搓;疏松混凝土未彻底凿除等都可能造成板面的裂缝。 二、楼板裂缝的防治 1.设计中应采取的主要技术措施住宅建筑平面宜规则,避免平面形状突变,当有凹凸时,在凹凸周边楼板配筋宜适当加强或设置梁,使之形成较规范的平面。现浇板结构设计时,除考虑强度要求外,还应进行挠度及裂缝验算,考虑施工不均匀性及混凝土本身的收缩因素,适当留些安全储备,即能抵抗意外的附加应力(如板的抗弯、抗剪能力)。现浇板设计厚度宜加大,厨房、阳台、卫生间不得少于90mm,房间跨度大于3m,不得少于110mm。框架结构形式的建筑物长度大于40m时,宜在楼面中设置后浇带,并合理

36、设置伸缩缝防止在薄弱部位产生裂缝,考虑对建筑物在应力集中部位产生拉应力使楼板面产生的裂缝加以防治。楼层及屋面的现浇板均应采用双向上下配筋,间距不宜大于150mm,上层(负筋)不宜小于10。为防止温度及收缩引起的次应力影响,适当提高配筋率,这样可提高混凝土结构体的极限拉伸应变及混凝土抵抗干缩变形的能力,防止因混凝土自身收缩出现大量的应力集中点,导致局部出现塑性变形产生裂缝。另外,适当考虑设置构造配筋,在板的上部跨中配置通长的分布钢筋。在房屋屋面阳角处、外墙转角处及现浇板跨度不小于3.3m的房间四角处除设置附加井字筋外,还应设置放射筋,配筋范围应不大于跨度的1/3。 2.材料方面控制 1)严格控制

37、混凝土中水泥和用水量混凝土中所使用的水泥必须要安定性检验合格方可投入使用,也就是不使用小厂水泥,宜选用合格的、水化热、收缩性小、耐久性好的矿渣水泥、低热水泥等。控制好水泥细度和水泥用量的指标。根据统计资料、有关专家的意见进一步分析和试验,现浇板非泵送混凝土的最大用水量宜控制在170kg/m3以内,不得超过180kg/m3。 2)提高骨料(砂、石)质量,增加粗骨料数量提高骨料质量,增加粗骨料数量,适当降低砂率有利于减小混凝土的收缩。通过工程实践和试验分析认为,合理选用粗骨料的粒径和颗粒级配,可以降低粗骨料的空隙率。砂率宜控制在40%以内,禁止使用细砂,对于现浇钢筋混凝土楼板,粗骨料的用量不少于1

38、100kg/m3。 3)严格控制混凝土的水灰比、坍落度及砂石含泥量水灰比是混凝土进行拌和时候的一个敏感指标。强度主要取决于水灰比,混凝土的收缩与水灰比的大小有很大的关系,前面已进行详细的分析。因此,严格、科学合理地控制水灰比,适当降低混凝土的坍落度,对减小混凝土收缩和相对沉缩,控制混凝土裂缝是有利的,且是完全可行的。一般现场拌制混凝土水灰比宜在0.5左右,坍落度在3050mm。中砂含泥量2%,碎石含泥量1%,目前现场调查发现使用的砂、石料含泥量均超过了此标准。 3.加强施工管理施工时必须采用有效措施保证现浇板厚度和钢筋位置正确,浇筑混凝土时,应设置马道,不踩负弯矩筋。严格控制混凝土坍落度,混凝

39、土到施工现场后严禁添加水及其他外加剂。加强楼板湿度养护,现浇板浇筑后,应采取覆盖浇水养护不少于7d,并且应留技术间歇大于36h,期间现浇板面不得堆放重物。保证模板具有足够的刚度和支撑的可靠性,特别对底层模板支撑点地基要垫5cm厚木板或夯实。预埋管线敷设应有可靠合理的固定措施,尽量顺着受力钢筋的方向布置,避免在同一位置布置多条管线。混凝土浇筑时,振捣要均匀,不得漏振或过振。对泵送混凝土在浇筑后1h-1.5h最好复振,防止早期塑性沉降裂缝的产生,并注意观察。尽量采取两次抹压,第二次抹压在终凝前进行。总之,造成混凝土现浇板裂缝的原因是多方面的,但混凝土产生裂缝是可以避免的,其有害程度是可以控制的。住

40、宅建筑混凝土现浇楼板的开裂是多种因素共同作用的结果。实践证明,只要我们在诸多造成现浇板裂缝的因素中进行事前预防,相信在防治现浇板的裂缝上会取得一定的效果。 三、小结 现浇钢筋混凝土楼板裂缝是工程常见的质量通病,只有靠我们多观察、多比较,出现问题后多分析、多总结,结合多种预防处理措施,在设计过程中严格遵守设计规范,才能大大减少现浇钢筋混凝土楼板产生裂缝的可能。 参考文献: 1白晓云,高丽琴.现浇板裂缝原因分析及防治措施J,山西建筑,2007.33(2):166167 2马文霞.浅析现浇板裂缝的成因与治理J,山西建筑.2006.32(4):60   论计算机科学与技术在职称上机备考中的应

41、用关键词:职称备考;远程安装;实时演练 摘要:网络时代的的到来,计算机科学与技术的应用越来越广泛,电子商务、网络购物、网上银行、远程服务、QQ等计算机技术日益走进人们的工作、学习和生活。本文谈谈计算机科学与技术在非计算机专业人员职称上机备考中的应用。 一、心理准备 不打无准备之仗,有的事情不是难以做到才失去信心,而是失去信心后才难以做到。全国计算机应用能力考试采用实际操作的考核形式。在考试中,考试系统会截取某一操作过程,让应试人员进行操作,通过对应试人员实际操作过程式的评价,判断其是否达到操作要求、是否符合操作规范,进而测量出应试人员的实际应用能力。非计算机专业人员即使对计算机模块操作有一定的

42、了解,但上机考试,不比平时操作,还是要在思想上高度重视,在心理上做好充分应试准备。 二、材料准备 全国专业技术人员计算机应用能力考试科目有Windows XP操作系统、Word 2003中文字处理、Excel 2003中文电子表格、PowerPoint 2003中文演示、Internet应用、中文Windows 98操作系统、Word 97中文字处理、Excel97中文电子表格、PowerPoint 97中文演示、计算机网络应用基础、FrontPage 2000网页制作、金山文字2005、金山表格2005、金山演示2005、WPSOFFICE、AutoCAD2004制图软件等,可以选择自己最常

43、用最熟悉的模块进行学习考试,像Windows XP、Word 2003、Excel 2003、PPT 2003、Internet应用、网页制作等都是大家较为熟悉的模块。有些模块之间的相关性很近,如:学了Word之后再去学习PPT及Frontpage就显得非常容易。像Windows XP、Word 2003作为日常最为普及的软件,应在首选之列。 三、技术准备 在陶宝网上的考试栏中搜索到2010年全国计算机模拟考试系统软件,与供应商交流、协商、咨询、洽谈,订购、交易,购买。10套模拟题,包括“手把手教学+模拟考场+考试大纲+考试简介+答题技巧”。选中模块,点击下载,或通过远程协助,从异地安装,输入

44、授权码,授权并正常运行!安装完成之后,会在您的计算机的桌面上出现一快捷图标。双击桌面上的快捷图标,就会运行模拟考试程序,单击“说明”按钮,请认真阅读本软件的相关说明,这对您以后的使用有利。单击任何一套试题,就会弹出一个在线激活的对话框,输入授权码和图片上的数字,就可以在线激活。激活之后,以后就可以正常使用了,不会再弹出激活对话框。再一次运行模拟考试题,单击任一套试题,输入座位号和身份证号,就可以进入模拟考试程序做题了。 四、技能准备 模块每题都有操作演示,单击“观看答案”按钮,就可以看本题的操作演示。在自己的计算机上可以随时自觉自主演习,如函数的嵌套: 以=IF(AVERAGE(B2:D2)>60,SUM(B2:D2),“不通过”)为例。 (一)选中计算单元格,插入函数“IF”,打开“函数参数”对话框。 (二)单击“Lo