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1、温馨提醒,离高考仅有 51天,欢迎您的到来!,首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会。关心、帮助、督促孩子是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！,尊敬的各位家长：,我们需要共同努力！,家长会议程,1、家长会召开的目的2、一模情况分析3、存在的问题4、需要家长配合的工作5、给家长的一些建议6、个别交流,我们本次家长会的目的是：加强交流合作，达成教育共识，为孩子树立信心,家长积极配合，老师倾情教育，学生努力进步！,我们的共同愿望,一模成绩分析,2013年一模情况分析,知道孩子的成绩 知己,知道孩子在市内排名 知彼,知己知彼，我们可以知道我们可从哪里提高和进步,一模成绩并不是
2、最终成绩，不应该成为家长责备孩子的原因,语文外语数学物理化学生物理综总分,平均分,一模全区情况汇总,一、一模成绩分析,2013届全市共有理科考生 22000人左右，本次一模参加考试人数为20000人左右 二本录取率50%左右 一本录取率13.4%（去年）,班级贡献 文科班,去年高考最好的班级成绩和我班比较,整体没有今年这届学生好：1、纪律2、排名3、分数4、听话程度5、学习能力,我对孩子们充满信心,二、反思篇,反思一:学生的存在哪些问题？1、这次考试在个人名次上发生了一些明显的变化，原因为何？2、我们也有不少同学在考试前也投入了大量时间，但未收到如期效果。3、考试是冶炼，心态最重要，经历是最好
3、的老师。学生是否在历次考试中吸取经验。,反思二:一模显露出的问题：,1.在这次考后，我们发现有些同学的总分高不了，究其原因，偏科太厉害！（解决）2.试卷答题过程中暴露出来的不规范性。（规范试卷）3.基础掌握不扎实、知识漏洞多；有些写不出来的题目不是不会，而是想不到,以上问题其实又不是什么问题，疏导学生心理和指导学生学习是我的强项，最近我在找学生针对性的谈话，如果能按照我说的做，提高五十分不是问题,反思三:个别学生目前存在的问题1、学习目的不明确，甚至模糊。2、好高骛远，眼高手低。3、自我中心，不能认真听取指导老师的批评和建议。4、学习方法需要调整，没有计划、不能统筹。5、时间观念淡薄，课上人在
4、心不在，课余时间玩乐现象仍然存在。6、违反纪律、浪费时间再违反后两条的同学，我将严肃对待,三、展望篇,一模之后我们老师要做的：,1.落实学生的成绩情况之后，寻找该生的薄弱科目，确定补薄学生名单，对每一位学生都要进行一次较为深入的谈话。2.通过班主任与各科任老师的联系，对补薄学生给予更多的关注，并通过学生补薄记录单，时时跟踪，使学生在薄弱科上有所进步。,3.通过与各科任老师的联系，对学生给予更多的关注，使学生在薄弱科上有所进步；,家长如何看待孩子,如何看待成绩,肯定子女的每一滴收获,鼓励子女的每一点进步,家长适当的期望值,1、孩子是家长生命里最重要的人 2、家长对孩子有期望是正常的，尽量要恰到好
5、处。3、但不论孩子怎样，他们都是自己的孩子，所以我建议家长不要因为此次成绩过分批评孩子4、但不是不批评，对于他们的毛病，就是要批评,给孩子一个能达到的目标,了解孩子可能存在的问题以及应对措施,自习课说话、看小说,提醒:晚间在自己的房间在看什么书，手机晚上回家给家长,上课、自习课睡觉,晚间不要太晚 不要疲劳战要效率战,心理状态,控制自己情绪，多观察、多交流 注意交流的内容、方式、时间,了解孩子可能存在的问题以及应对措施,补课现象,1、是否必要 如必要 勤和补课老师沟通2、不要盲目迷信不可学校的说法，不要轻易相信他们的承诺3、无数历史经验告诉我们，学生在学校学习是最重要的4、班主任能做的事情，何必请外人花钱来做,对您的几点参考：,4.积极配合老师工作,3.作好后勤工作,2.掩藏负面情绪,1.以孩子为中心,饮食要有奶类、豆类、蔬菜、水果、谷类、鱼。,尤其是我说的在校学习问题,在孩子和其他事情之间选择孩子,下阶段的工作二模时间：5.75.8高考：.8,家长会到此结束祝各位家长健康愉快,Bye-bye,
