《《实际问题与方程(例5》教学.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《实际问题与方程(例5》教学.ppt（10页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、行程问题的几个概念：,同时 相对 相距 相遇,小林家和小云家相距4.5km。周日早上9:00两人分别从家骑自行车相向而行，两人何时相遇？,0.25千米/分,0.2千米/分,4.5km,根据上图可以得出等量关系“小林走的路程小云走的路程总路程”，由于路程速度时间，可以列出等量关系。,小林走的速度相遇时间小云的速度相遇时间总路程,小林家和小云家相距4.5km。周日早上9:00两人分别从家骑自行车相向而行，两人何时相遇？,解：设两人x分钟后相遇。,小林的速度相遇时间,小云的速度相遇时间,总路程,0.25x,0.2x,4.5,0.45x4.5,0.45x0.454.50.45,x10,答：两人在早上9
2、:10可以相遇,0.25x0.2x4.5,早上9:00除法，10分钟后是早上9:10。,问题：1.自己读读题，从中得到了哪些数学信息？,3.你能用方程解决这个问题吗？,2.通过这些信息，你能找到什么等量关系？,1.,问题：1.你能读懂这位同学的想法吗？,追问：得到的3表示什么意思？,方法1：,2.把什么看作一个整体就可以转化为我们会解的方程了？,问题：1.你能读懂这位同学的想法吗？,答：儿童票每张1.5元。,2.把什么看作一个整体就可以转化为我们会解的方程了？,方法2：,问题：1.自己读题，有不明白的地方吗？,2.用方程如何解决这个问题？自己试着做一做。,2.,解：设小明今年x岁，那么妈妈今年3x岁。3xx24 2x24 x12 3x12336 还可以241236（岁）答：小明今年12岁，妈妈今年36岁。,问题：能读懂他的想法吗？从题目中他找到了怎样的等量关系？,3.你能读懂他的想法吗？从题目中找到了怎样的等量关系？,问题：1.自己读题，有不明白的地方吗？,2.用方程如何解决这个问题？自己试着做一做。,解：设乙队每天开凿x米。（12.6x）25675,两个工程队同时开凿一条675m长的隧道，各从一端相向施工，25 天打通。甲队每天开凿12.6m，乙队每天开凿多少米？,
