《春酒》获奖公开课.ppt

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1、春 酒,琦君,学习目标:朗读课文,整体感知文章表达的情感。通过朗读、讨论、合作交流,解读语句,来理解作者通过叙述家乡的风土人情来表达浓浓的思乡之情。,琦君 现当代女作家。原名潘希真,浙江永嘉人。毕业于杭州之江大学中文系。1949年赴台湾,曾任台湾中国文化学院、中央大学中文系教授。后定居美国。琦君的散文,多写童年记忆,母女之情,友伴之谊。她以中国传统温柔敦厚的情怀,以细腻温婉的笔致,将这些营造成了一个艺术世界。,薏仁米枸杞橄榄煨炖如法炮制家醅,ygu qgn ln wi dn popi,生字词梳理,配乐朗读课文,春酒,诗经:十月获稻,为此春酒。为此春酒,以介眉寿。,曹操:曾将家乡亳州产的“九坛春

2、酒”进献给汉献帝。,关 于 春 酒,春节时走家串户用来待客的酒,雒难县志民俗:立春之日,人饮春酒。,山西民歌:春人饮春酒,春官鞭春牛。,喝春酒是从古至今一直流传的为了使春节更加欢庆的一种民俗。,正月所酿的酒,八宝酒是其中的一种,1、文章主要记叙了哪几件事?,过新年喝春酒喝会酒,思考研讨:,2、文中哪一句话直接抒发了作者的情感?在结构上起到了什么作用?,最后一段,“究竟不是道地家乡味啊。可是叫我到哪儿去找真正的家醅呢?”卒章显志,升华了文章主题。,3、作者怀念的仅仅是家乡的春酒吗?春酒之中凝聚了作者怎样的情感?,不是,春酒是作者思想情感的寄托,表达了作者对儿时生活的美好回忆,以及对母亲和故乡的深

3、切怀恋。,自由朗读课文,边读边勾画出你认为写得最有情趣的细节作赏析;再小组内合作赏析和交流。,(1)阿标叔也巴结地把煤气灯玻璃罩擦得亮晶晶的,呼呼地点燃了。,(他热情好客,乐于助人的美好品格),(2)我呢,就在每个人怀里靠一下,用筷子点一下酒,舔一舔,才过瘾。,(邻里之间的亲密,大人对小孩特有的关爱),(3)早已偷偷地把手指头伸在杯子里好几回,已经不知舔了多少个指甲缝的八宝酒了。,(活泼可爱天真的小女孩),(4)母亲得意地说了一遍又一遍,高兴得两颊红红的,跟喝过酒似的.,(母亲热情助人的朴实、快乐),例句赏析,选段:“母亲给我在小酒杯底里只倒一点点,我端着、闻着,走来走去,有一次一不小心,跨门

4、槛时跌了一跤,杯子捏在手里,酒却全洒在衣襟上了。抱着小花猫时,它直舔,舔完了就呼呼地睡觉。原来我的小花猫也是个酒仙呢!”评析:这段文字活泼生动,夸张中透着情趣,比喻中透着诙谐,字里行间流露出“我”对春酒的珍视。儿时的欢乐跃然纸上。,春酒,家乡的味道,思乡怀旧,风俗美人情美,悠悠岁月酒,滴滴春酒情,思乡,是本文一大主旨。故乡的一切都是那么美好。“我”的天真可爱,母亲的善良能干,乡人的淳朴厚道,都令人神思飘飞。琦君的散文结构严谨,写人传神,文笔如行云流水。本文体现了琦君散文的主要特点。琦君的散文,多写童年记忆,母女之情,友伴之谊。童年、故乡、亲人、师友占据了她创作题材的绝大部分,她以中国传统温柔敦

5、厚的情怀,以细腻温婉的笔致,将这些营造成了一个艺术世界。,琦君相关作品链接,“每回我写到我的父母家与师友,我都禁不住热泪盈眶。我忘不了他们对我的关爱,我也珍惜自己对他们的这一份情。像树木花草似的,谁能没有根呢?我常常想,我若能忘掉亲人师友,忘掉童年,忘掉故乡,我若能不再哭,我宁愿搁下笔,此生永不再写,然而,这怎么可能呢?”-烟愁,“我们从大陆移植来此,匆匆将三十年。生活上尽管早已能适应,而心灵上又何尝能一日忘怀于故士的一事一物。水果蔬菜是家乡的好,鸡鱼鸭肉是家乡的鲜。当然,风景是家乡的美,月是故乡明。”“荨茱鲈鱼长入梦,他乡虽好总添愁。恋乡的人,终于忍不住喊出:故乡,我们哪一天回去?家乡味,我

6、们哪一天能再尝呢?”-家乡味,“来到台湾,此心如无根的浮萍,没有了着落,对家乡的苦念,也就与日俱增了。”“昨夜梦魂又飞归故里,躺在双亲的墓园中,拥吻着绿茵覆盖的芬芳泥土,望着悠悠出岫的白云,多年抑郁的情怀得以暂感舒松,可是短梦醒来,泪水又湿透枕边,美丽的家园啊!它依旧是海天一角,水阔山遥”。-乡思,“说实在的,即使是真正天然的矿泉水,饮啜起来,在感觉上,在心灵上,比起大陆故乡的山泉来,能一样的清洌甘美吗?”-水是故乡甜,交流课余搜集的以“思乡”为主题的其它作品。,古诗文,现当代诗歌,歌曲,拓展延伸,以“思乡”为话题的古诗名句:.此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。李白春夜洛城闻笛.故园东望路漫漫,

7、双袖龙钟泪不干。岑参逢入京使.仍怜故乡水,万里送行舟。李白渡荆门送别.乡泪客中尽,孤帆天际看。孟浩然早寒江上有怀.日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。崔颢黄鹤楼.野旷天低树,江清月近人。王建宿建德江.月是故乡明,露从今夜白。杜甫月夜忆舍弟,乡 色 酒 舒 兰三十年前 三十年后你从柳树梢头望我 我从椰树梢头望你我正年少 你是一杯乡色酒乡色也好 你满你圆 乡愁也满人也圆,请同学们以家乡或春酒为题,写一首小诗,或在下句的横线上填上 你认为合适的词句,来抒发你读完此文的感受。例句:家乡是一坛陈年的春酒,它在我心里,藏得越久,味道越醇。家乡是_。(或春酒是,它。),课堂小练笔,萧乾-枣核琦君-故乡的桂花雨琼瑶-剪不断的乡愁,课外拓展阅读,

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