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1、儿子的霸道行为五岁的杰瑞长得虎头虎脑的，特别招人喜爱。杰瑞的妈妈却满腹心事地 找上门来，诉说最近越来越让她感到头疼的一件事：只要跟小朋友一起 分享食品，杰瑞就一定要占上风。比如，蛋糕上唯一的巧克力片要归他 所有，分糖果一定要他主持，自己占用最大的那份。一旦没有遂了他勺 心愿，他就大哭大闹誓不罢休。杰瑞的这种行为经常令妈妈感到尴尬和为难，也往往让幼儿园的老师不知所措。CT.芦一个周末，杰瑞妈妈邀请了几名小朋友来家里参加生日派对，我和著名 儿童教育专家李跃儿也趁机一起去观察。杰瑞的妈妈特地定做了一个漂 亮的大蛋糕，刚刚摆上桌子，杰瑞就迫不及待地大叫：“我要一朵完整 的奶油花！ 蛋糕上一共有如绽放的
2、玫瑰型奶油花，来做客的恰巧有 六位小朋友。杰瑞妈妈本着礼貌待客的传统，先给客人切蛋糕，还一边 给杰瑞解释：“咱们要按照顺序分蛋糕，分到你那里可能有奶油花，也 可能就没有了。”她希望通过这种方式来纠正儿子的霸道”行为。随慕朵朵奶油花的消失，杰瑞越来越紧张。眼看着最后一朵奶油花将要落到其他小朋友手中时，他突然变得怒不可遏，愤然离开客厅，冲到 卧室里。我们紧随其后，问他怎么了。他说我气死了！我的肺都快气 炸了！ ”而后开始大哭。杰瑞妈妈闻声而至，看到儿子的样子，蹲下来 给儿子解释： 刚才只有六朵花，妈妈不能先给你，要先分给其他小朋友，到了你这里正好没有完整的了。我们给你留了半朵，你快去吃吧。杰瑞愤怒
3、地大喊： 我明明跟你说好了要一朵完整的，你为什么不给我!我不要半朵的，我就要整朵的！妈妈越解释，杰瑞哭得越伤心。这时 候我们开始介入，建议杰瑞妈妈先不要说话，而是耐心地倾听孩子。杰瑞妈妈对“倾听这个词感到非常新鲜，不知道该怎样做。输建议她 爹将孩子搂在怀里，轻柔地安抚他，让他哭个痛快。杰瑞对没有得到完整 的奶油花依然耿耿于怀，妈妈一个劲儿地说“待会儿给你再买一只带花 的蛋糕吧。杰瑞却不答应，哭着要原来那只蛋糕上的花。我们建议杰 瑞妈妈跟孩子道歉，杰瑞妈妈照做了e妈妈吃惊的是，道歉完，杰瑞 反而提高了哭声，大喊道歉也没用我再也不原谅你了！你以前老生 气！还打我！夕杰瑞妈妈尴尬地对我们笑笑，低声说
4、这下给我揭老底了。我们建议她 继续道歉：妈妈错了，妈妈不应该对你发脾气，更不应该打你，妈妈 以后再也不打你了！” 听到妈妈的道歉，杰瑞又使劲儿哭了一会儿，随后慢慢平息下来。依在 妈妈怀里，他轻声地说，我想用鲜花代替奶油花插在蛋糕上。妈妈问 他用什么鲜花，他指了指客厅花瓶里插的百合花。看到杰瑞主动跟妈妈 讲和的迹象，我们知道这次倾听成功了。妈妈提问:关进另外一个房间，好让自己耳根清用这样的方式强迫孩子安静杰瑞带着客人小朋友下楼玩儿去了。杰瑞妈妈也送了一口气，只是关于倾听，她还有一些疑问，我想告诉所有疼爱孩子的妈妈们一一关于倾听的花样问诊花样1：不分离 我有时候觉着听不得孩子的哭声，哄劝不住，就E
5、离开孩子或者把孩子专家细语:切记，孩子大界末日就子候，说明他已经伤心委屈得不得了，就好比感到世下来。伍了，我们的这点烦恼绝对比不上他们的伤痛。大哭的孩 ，不会吃人的，而是一个柔弱的需要帮助的小生命。我们留在孩子身边，不要逃走。放下手头的一切，专注地、认真地倾听。和孩子分离，会让孩子受到更加深刻的伤害。妈妈提问: 孩子不会说话，就哭，说不出来他为什么哭，怎么倾听呢?专家细语:倾听并非意味着听孩子说话，而是用我们的动作和感情来向孩子传达爱，传达这样一种信息：我知道你很难过，我就在这里陪伴你， 渡过这个难关。花样3：少说话妈妈提问:专家细语:倾听这意见身就意味着少说话。不要急于劝说孩子，不要急于发表
6、你看我刚才面对大哭的孩子的确非常耐心，平时我也是，先耐心哄劝、 讲道理，可就是不管用，我忍不住了才发脾气。是让孩子先表达自己的情绪。就好比家长和孩子都各有一只装彩色珠子的瓶子，家长特别想把自己的漂亮珠子分给孩子一些，然 而当孩子的瓶子满的冒了尖儿的时候，你怎么给他，他都盛不进去，都 会洒出来，弄得一团糟。因此我们必须拿出倾听这个空瓶子来，让孩子 把情绪的珠子倾倒出来一部分，他的瓶子有了空当，才能装进我们的珠 子。花样4：允许发脾气妈妈提问:有时候他会因为一丁点儿小事儿哭哭啼啼专家细语： 十哭泣表明孩子感到伤心了。越是爱哭的孩子，越说明他心里深藏着一些 痛苦和压抑。而哭泣本身能够愈合孩子的创伤。
7、因此我们要允许孩子发 脾气、大哭，以排解创伤，发泄平日里积攒的缺憾。你看刚才倾听奏效 的一个表征就是：杰瑞说出来你平时经常对他发脾气，他内心掩藏了对 你的不满。 有时花样5：看重心灵妈妈提问劝孩子别哭了，没有用，实在没办法，我就会允诺给买冰激凌玩具什么的。专家细语：千万不要用物质引诱来敷衍孩子。零食或者玩具也许能够解决一时的问题，让孩子立刻安静下来，却隐埋了更加麻烦的祸根。物质不能让孩子得到精神上的满足，也让孩子感到父母对自己的情绪并不看重，也不尊 重自己内心的需求，孩子还是会感到痛苦，会变本加厉地索求物质。无 论对孩子还是对成年人来说，贪图物质的背后，都隐藏着孩子心灵对精 神满足的需求：爱、
8、关注和安全感。妈妈提问:花样6：由衷赞美当我倾听的时候，我希望我的孩子尽快控制住自己的情绪，因为我真的有点不耐烦了。专家细语:当孩子得到有效倾听之后，逐渐平息下来，并且开始转变。但我们一者要求孩子能，能会找到一定要耐心，不要流露寸烦或者干脆命令孩子停止哭泣。不要期望或为他们大脑的发育还没有成熟到那个阶段。他们可救的办法，也就是所谓的给自己找个台阶下来，并且讨好家比如杰瑞主动提出用鲜花代替奶油花，并且建议他自己带着小游乐场玩儿。我们要悉心捕捉孩子这种细微的转变，并给予积极 的响应。当孩子出现美好、善良的行为时，我们要由衷地给予赞美，让 这种行为保留下来。妈妈提问：孩子情绪平息下来之后，我该做做些
9、什么呢?有专家细语:。否则孩子平息之后，不要马上走开，而是继续留在孩子身边一阵子。紧急的事情必须马上处理，要跟孩子请示并获得批准后，毛 孩子刚刚建立的信任和安全感不堪一击，很有可能再次大哭或者以后找茬发泄，令我们前功尽弃。建议父母和孩子-起做游戏、说说话，建立 孩子对我们的信任感。这样会有效减少孩子大哭不已的频率。花样8：多多倾听妈妈提问:让孩子哭个够，济会助长孩子以哭为手段来引起家长关注?确是很多家长担心的事情，但是跟大家担忧的恰恰相反，越是得到 足够有效倾听的孩子，越少碰到不如意的事情就发火大哭。那些在成年 人眼里爱哭的孩子，经过几次有效倾听之后，动不动就哭鼻子的频率会 大大降低。那些哭得
10、厉害的孩子，说明平时没有得到父母足够的关注和 倾听。TIPS：如果你用耳朵爱周围的人！那么一一你是一朵交际花!倾听是一门重要的社会/人际交往技巧，学会倾听孩子不仅有助于亲子 关系，亦有助于身边其他的人际关系，比如夫妻、婆媳、朋友、你是耐心诚恳的妈妈!至上下级关系。幼儿的语言表达能力不发达，往往难以准确赢来他们的内心感受，而是通过激烈的情绪表现出来，更门成年人耐心而诚恳地倾听。你能和宝宝的心灵对话!大自然是公平的，当队某个器官或能力不灵敏的时候，他的其他器官和能力就会增不太成熟，到我4匕如盲人的听力比普通人更灵敏。幼儿各种能力都生存，他们的直觉最发达。因此孩子们都会本能地感觉否在专心致志地倾听他们，还是在敷衍了事。
