《短歌行》公开课(获奖).ppt

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1、,曹 操,短歌行,1、深刻领会诗歌的思想感情。,学习目标:,2、进一步了解曹操的形象。,诗题解读,1、行,是古代诗歌的一种体裁,可配乐歌唱,2、短歌行是一首乐府诗,乐府诗有“长歌,短歌”之分。一般是根据歌词音节的长短而言。,3、长歌热烈奔放,短歌的节奏比较短促,低吟短唱,适于抒发内心的忧愁和苦闷。,本诗的诗眼是哪一个字?,忧,慨当以慷,忧思难忘。何以解忧,唯有杜康。忧从中来,不可断绝。,人生短暂,对酒当歌,人生几何!譬如朝露,去日苦多。慨当以慷,忧思难忘。何以解忧?唯有杜康。,比喻,青青子衿,悠悠我心。但为君故,沉吟至今。呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。,用典,青青子衿,悠悠我心 纵我

2、不往,子宁不嗣音!,渴求贤才,明明如月,何时可掇?忧从中来,不可断绝。越陌度阡,枉用相存。契阔谈讌,心念旧恩。,明月,贤才,比喻,月明星稀,乌鹊南飞,绕树三匝,何枝可依?山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心。,良禽择佳木而栖,贤臣择明主而侍,据说周公自言:“吾文王之子,武王之弟,成王之叔父也;又相天下,吾于天下亦不轻矣。然一沐三握发,一饭三吐哺,犹恐失天下之士。”周公为了接待天下之士,有时洗一次头吃一顿饭,都曾中断数次。,忧,贤才难求,功业未就,人生短暂,消极?,积极?,歌咏怀,诗言志,志,主旨:,抒发了作者求贤若渴,渴望建功立业的强烈愿望和积极进取的人生态度。,曹操败吕布,灭袁绍,最终统一了北方。建安十三年冬,他亲率八十万大军列阵长江,准备统一中国。可是却在赤璧惨败。此时他已54岁。他深感奋斗的艰难和时光流逝的无情,内心充满了忧愁。然而,他并不就此而消沉,决心广泛延揽人才,招纳贤士致力于建功立业,并在一次宴会中吟唱了这首短歌行。,治 世 之 能 臣 乱 世 之 奸 雄,还 我 本 来 面 目,讨论时间:,观沧海龟虽寿蒿里行,老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。,日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。,白骨露于野,千里无鸡鸣。生民百遗一,念之断人肠。,作业:我眼中的曹操,稍后交流!,

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