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1、生物的遗传现象,张国立父子,a,b,c,d,寻找亲人,子女和父母之间多少都有些相似的特征，这种现象科学上称为“遗传”。,1、人类的遗传现象,做一做：,小组合作，帮小同学找家人。,连一连：,眼睛的遗传特征,大、小,单（双）眼皮,眼的形状、眼球颜色（眉毛、睫毛）,眼睛的遗传特征,人的遗传特征,眼睛鼻子耳朵嘴下颚声音身高肤色胖瘦父母的天赋,我们来讨论,人类哪些特征与遗传有关,肤色它总是遵循父母中和色的自然法则。若父母一方白、一方黑，那么，在胚胎时平均后大部分会给子女一个不白不黑的中性肤色，但也有更偏向一方的情况发生。,人类哪些特征与遗传有关,眼睛双眼皮是显性遗传，单眼皮与双眼皮的人生宝宝极有可能是双
2、眼皮。眼球的黑色等深颜色相对于浅颜色而言是显性遗传，孩子的眼睛颜色会偏向深色的一方。,人类哪些特征与遗传有关,下巴是不容商量的显性遗传，像得让你无可奈何。比如即使父母任何一方有突出的大下巴，子女们常毫无例外地长着酷似的下巴。此外大耳垂，酒窝等特征，也是显性遗传。,人类哪些特征与遗传有关,身高身高属于多基因遗传。而且决定身高的因素35%来自爸爸，35%来自妈妈，其余30%则与营养和运动有关。,人类哪些特征与遗传有关,胖瘦爸妈均瘦，宝宝也多为瘦型；爸妈之一肥胖，宝宝有40%肥胖；爸妈都肥胖，宝宝有80%肥胖。肥胖的人往往有家族史，但环境因素对体型的影响也很大。,人类哪些特征与遗传有关,寿命长寿不仅
3、涉及多基因遗传，还受到饮食、运动和环境等的影响。长寿的遗传特征有两点：一是长寿可多代连续长寿，也可隔代长寿，或只是两代长寿；二是呈现母系遗传优势。,智力与遗传有关吗？,后代的智力与遗传有关，但并不完全由遗传决定。应该说智力是先天遗传和后天教育两方面共同起作用的结果。调查表明，父母智力高的，其子女智力往往也较高；父母智力平常，其子女的智力也一般；父母智力有缺陷，子女也可能有智力发育不全。这在“双胞胎”中最为明显；如让一对同卵双胞胎自幼分居两地，教育与生活不尽相同，但他们的智力、才能、爱好仍有许多相近之处。,但是，不可否认，环境对智力也有极大的影响，即后天教育、训练以及营养等起决定作用。众所周知，
4、“狼孩”是自幼被狼掠走的婴儿，由于在其智力发育阶段生活于狼群之中，所表现出的爬行、狂叫、咬人的特性已经形成，当他重新回到人群中就不能很好地适应，不能很快恢复人的本性。所以说，绝大多数人的后天条件，如教育、个人学习和实践是智力差异的重要因素。如果说遗传是可塑性的，那么后天环境就是塑造力量。任何人都不要因天资聪颖而骄傲，也不可因智力稍差而妄自菲薄。,人类哪些特征与遗传有关,性格性格一半来自遗传，一半来自后天。除了遗传素质，环境对个性的发展起着极其重要的作用。,动物是否也有遗传现象？,动物间的遗传现象,说说这些动物家庭的成员间有哪些相似的特征。,动物间的遗传现象,说说这些动物家庭的成员间有哪些相似的
5、特征。,动物间的遗传现象,说说这些动物家庭的成员间有哪些相似的特征。,动物间的遗传现象,说说这些动物家庭的成员间有哪些相似的特征。,动物间的遗传现象,说说这些动物家庭的成员间有哪些相似的特征。,小结,植物是否也有遗传现象？,动物也存在着遗传现象。,植物之间的遗传现象,植物之间的遗传现象,孟德尔，（18221884）是遗传学的奠基人，被誉为现代遗传学之父。1856年，他从维也纳大学毕业回到布鲁恩不久，就开始了长达8年的豌豆实验，以极大的耐心和严谨的态度，对不同代的豌豆进行细致入微的观察、分析，终于发现了生物遗传的基本规律。,遗传学家孟德尔的发现。,人类、动物、植物有一个共同的名称 生物。凡生物都有遗传现象。,生物的遗传,不仅人类每代之间有遗传现象，动植物也存在同样的遗传现象。,拓展思考,很多谚语说明生物都有遗传现象，你能说出几个吗？,关于遗传方面的谚语1、种瓜得瓜，种豆得豆！2、龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞！3、桂实生桂，桐实生桐！4、有其父必有其子。5、虎父无犬子。,不仅人类亲代间有遗传现象，动植物也存在同样的遗传现象。我们把这种现象统称为,总结,生物的遗传现象。,讨论：猫爸爸可能是什么样子的？,课外延伸,看一看自己的全家福照片，说一说自己都遗传了父母的哪些相貌特征？,
