《(苏教版)五年级语文上册课件清平乐·村居1.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《(苏教版)五年级语文上册课件清平乐·村居1.ppt(12页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、苏教版 五年级 语文 上册 第七组,清平乐*村居,清平乐 村居,回首页,作者简介,辛弃疾(11401207),字幼安,号稼轩,历城(今属山东济南)人。21岁抗金义军,曾任耿京军的掌书记,不久投归南宋。历任江阴签判,建康通判,江西提点刑狱,湖南、湖北转运使,湖南、江西安抚使等职。一生力主抗金北伐,并提出有关方略,均未被采纳。其词热情洋溢,慷慨激昂,富有爱国热情。本课所选清平乐村居就是作者晚年遭受议和派排斥和打击,志不得伸,归隐江西上饶地区闲居农村时所写的。,回首页,词 文体名称,诗歌的一种。古代的词,都合乐歌唱,故唐、五代时多称为“曲”、“杂曲”或“曲子词”。词体萌芽于隋唐之际,形成于唐代,盛等
2、于宋代。句子长短不一,故也称长短句。词的曲调名称即词牌。本词的“清平乐”即为词牌名,又名“忆萝月”、“醉东风”等。双调46字,上阕(片)押仄韵,下阕(片)押平韵,亦有全押仄韵的。“村居”是词的题目,与内容有关。,课文赏析,回首页,茅檐低小,,溪上青青草。,醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪。,大儿锄豆溪东;,中儿正织鸡笼;,最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。,清平乐 村居,后 退,回首页,茅檐低小,溪上青青草。,茅檐:茅草盖的屋子。,译义:一所低小的茅屋,紧靠着一条流水潺潺、清澈见底的小溪,溪边长满了碧绿的青草。,赏析:“茅檐”交代了地点,“溪上青青草”交代了时间在暮春初夏。短短两句把农村景色的清新美丽给
3、表现出来:一座又低又小的茅屋,屋子附近一条清澈的小溪,溪边的草儿一片青青之色。,回首页,后 退,醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪。,译义:带着酒意操着吴语两人谈得很亲热,是哪一家的白发夫妻二老。,醉:带着酒意。相媚好:表示两人很亲热的 意思。翁媪:老年男子和老年妇女,这里指一对老年夫妻。,赏析:先闻其声,再见其人。茅屋前一对老夫妇,他们大概是喝了一些酒,脸上红扑扑的,一副微醉的样子,正操着乡音在高兴地聊天。白发翁媪,不知谁家?这里设一问语,便觉声情摇曳,意趣平添。,回首页,后 退,大儿锄豆溪东;中儿正织鸡笼;,译义:大儿子在河东豆地里锄草,二儿子正在编织鸡笼。,锄豆:把豆地里的杂草用 锄头除掉。,
4、赏析:这里,词人善于抓住切合人物年龄、身份的特征,用寥寥数语,活灵活现地描绘出人物的神情意态。“大儿”锄豆,俨然一位懂事的大哥哥;“中儿”织鸡笼,正认真地学哥哥做事。,回首页,后 退,最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。,译义:最喜欢的是顽皮的小儿子,在河边伏着剥莲蓬取莲子(吃)。,卧剥:身体伏着剥东西。无赖:顽皮。,赏析:这里,词人善于抓住切合人物年龄、身份的特征,用寥寥数语,活灵活现地描绘出人物的神情意态。只是那“小儿”顽皮好玩,在两个哥哥劳动的时候,躲在一旁,剥着莲蓬吃莲子。一个“卧”字传神地写出“小儿”活泼天真的面貌形态,情趣盎然,读之便感到那顽皮小儿瞒人的举动,天真的心思实在逗人喜爱。,动手练练,回首页,根据左边的图画,尝试背诵清平乐 村居,并说一说这首词表现了作者怎样的思想感情?,想象这首词所描绘的情景,先说一说,再写下来。,1.唱一唱农村的美好生活。2.选择自己喜欢的一首诗或词编成连环画。3.把这首词及一些描写农村生活的诗词背 诵下来。,课外作业:,