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1、21 大自然的声音,竖起耳朵听一听，看你能听出哪几种声音？,新课导入,读一读：美妙 演奏 翻动 歌曲 拂过 温柔 狂风 合奏 雄壮 乐曲 威力 打击 热闹 窗户 雨滴 汇聚 轻快 散步 轻轻柔柔 敲敲打打 呢喃细语 汹涌澎湃 波澜壮阔 滴滴答答 叮叮咚咚 叽叽喳喳 哗啦啦 唧哩哩 淙淙 潺潺,大自然有许多美妙的声音。,总起句,你能在文中找一个句子来概括课文的主要内容吗？,课文解读,本文主要介绍是，其中详细介绍了、和 的声音。,大自然的声音,风,水,动物,整体感知,课文描绘了大自然中哪些美妙的声音？,风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。,拟人,不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的
2、季节，有不一样的音乐。,对偶,不一样的季节,正是因为这样，所以风是,当他翻动树叶，树叶便像歌手一样,不一样的树叶,大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。,唱出各种不同的歌曲。,有不一样的声音。,有不一样的音乐。,当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔。,让我们听一听，微风是什么样的呢？,当狂风吹起，整座城市都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。,让我们听一听，狂风又是什么样的呢？,当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔。当狂风吹起，整座城市都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受
3、到大自然的威力。,水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。,拟人,滴滴答答叮叮咚咚所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。,滴滴答答,叮叮咚咚,象声词,滴滴答答,叮叮咚咚,潺潺,淙淙,哗啦啦,汩汩,咕咕噜噜,淅淅沥沥,咚咚,唰啦啦,水,当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。,让句子更连贯，朗朗上口,顶针,小溪河流大海,当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波
4、澜壮阔的海洋大合唱。,动物是大自然的歌手。,比喻,象声词,叽叽喳喳,唧哩哩,呼呼啦啦,喵咪咪,咕噜噜,动物,走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫。,坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣。,在水塘边散步，听听蝈蝈的歌唱。,走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边散步，听听蝈蝈的歌唱。,排比,配乐朗读,风，是大自然的音乐家。,大自然有许多美妙的声音,水，也是大自然的音乐家。,动物是大自然的歌手。,总,分,填一填，再说一说课文写了大自然的哪些声音。,.根据课文内容填空。,的呢喃细语,的乐曲,的音乐会,的山中小曲,的海洋大合唱,的河流,的小溪,的大海,的鸟叫,的大海,雄伟,潺潺,淙淙,哗啦啦,热闹,轻快,叽叽喳喳,汹涌澎湃,轻轻柔柔,波澜壮阔,1.AABB式的象声词。滴滴答答 叽叽喳喳 叮叮咚咚噼噼啪啪 淅淅沥沥 乒乒乓乓2.顶真佳句。（1）水面冻冰，冰积雪，雪上加霜。（2）门外有条街，街内有条巷，巷内有座庙。（3）大肚能容，容天下难容之事；开口便笑，笑天下可笑之人。（4）楼外青山，山外白云，云飞天外；池边绿树，树边红雨，雨落溪边。,拓展延伸,小练笔,你听到过哪些“美妙的声音”？试着写几句话和同学交流，“鸟儿是大自然的歌手”“厨房是一个音乐厅”。,
