三年级写人阅读与作文训练.ppt

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1、描写人物,阅读与作文训练,快妈妈,我的妈妈有个特点,就是不管干什么事都很快。我管妈妈叫“快妈妈”。妈妈不是会织毛衣吗?她不知道自己一年中给大伙织过多少毛衣毛裤。一 次,我家的邻居给别人加工毛衣的前身,结果期限快到了,还剩下十多件毛衣前身没织出来,正在发愁,恰巧叫妈妈知道了,便去拿了五件。,回到家里,我对妈妈说:“你拿这么些毛线回来干啥呀?”妈妈微微一笑说:“这几天邻居你张阿姨家活紧,我闲着也没事,帮她织毛衣。”我极不情愿地小声嘟(d)哝(nng):“家里的活也够你忙的,自找麻烦。”“看你说的,咱有难处时,邻居们不是都很照顾吗?人帮人图个啥?还不是图个心里踏实吗?你前些天不是还给我讲你们老师告诉

2、你,能给别人做事本身就是一种幸福吗?怎么这就忘了?”我不好意思了。别看妈妈没读什么书,可这张嘴却是又快又厉害。晚饭后,妈妈就不停地织。当我一觉醒来时,妈妈还在“飞针走线”,朦胧中,我看见妈妈的手在飞快地抖动,却辨不出几时“飞针”,何时“走线”,只见线团在变“瘦”,毛衣在长“长”。不过一天一夜的功夫,妈妈就织了三片,五件活两天的时间就织完了。你说这不是“快妈妈”吗?,妈妈不但织毛衣快,干家务活更快。一天晚上,邻居张阿姨家里有客,包饺子忙不过来,便叫妈妈帮忙。这回她算请对人了。妈妈去了不到一个钟头,饺子就包完了,乐得张阿姨眉开眼笑。你说,我妈妈够得上是“快妈妈”吧!,1给多音字注音并组词。觉 2本

3、文是按()()()的顺序记叙的。3用“”画出文中的过渡句。4本文记述了“快妈妈”的两件事。第一件是:第二件是:其中第()件事是作者重点记述的。,长,(),(),(),(),ju,jio,chng,zhng,觉得,睡觉,变长,长大,总,分,总,织毛衣快,干家务活快,一,妈妈不但织毛衣快,干家务活更快。,5文中的“快妈妈”有什么性格特点?从所记述的两件事中,可以看出“快妈妈”这个人物具有怎样的思想品质?(1)妈妈的性格特点:(2)妈妈的思想品质:,心直口快,干活麻利,乐于助人,怎样阅读写人文章?,1.熟悉文章所写的事情:写人和记事是分不开的。,2.分析描写人物的方法:,描写人物的方法有外貌描写、语

4、言描写、行动描写、心理描写,等等。人物的性格特点,往往是从这些方面的描写体现出来的。,3.尝试把文章的中心思想关键词句画出来,特别是一些反复出现的字眼。,人物描写的方法:,外貌描写,行动描写,语言描写,心理描写,指把人的容貌(脸型、五官)、神情、身体形态、衣饰、姿势、风度等方面的某一部分或几个部分,用生动具体的语言描述出来。,不要求写全貌,它重在表现人物的性格,语言描写主要表现为对话描写。语言描写要反映人物的个性特征。,人物的一举手、一投足、一个姿势都能很好地表现人物的性格。所以对于人物行动的描写是展示人物性格、塑造人物形象的主要方式。,心理描写是对人物在一定的环境下产生的想法、感触、联想等内

5、心的思想情感活动的描写,它旨在深刻地揭示人物的精神世界和思想品质。,边看边想,好词好句:,日积月累,描写外貌:虎头虎脑、眉清目秀、面红耳赤、满面红光、满头银发、目光炯炯、火眼金睛、浓眉大眼、慈眉善目、衣着得体,描写心情:辛苦 劳累 辛苦 轻松 费力 吃力 欣慰 欣喜 得意喜出望外、心花怒放、兴致勃勃、心满意足、精疲力竭愉快,高兴,愉快,喜悦,惊喜,高兴,愉悦,开心、幸福,描写神情:眉开眼笑 转悲为喜 捧腹大笑 笑逐颜开 满面春风洋洋得意 和颜悦色 怡然自得 容光焕发 神采飞扬气势汹汹 神情沮丧 愁眉苦脸 垂头丧气 泪流满面,1、我胆怯地低着头,不敢看爸爸那张阴云密布的脸。2、聚精会神地苦苦思索

6、。3、她的头发颜色漆黑,带有反光,像乌鸦的翅膀一样,又黑又亮。4、爸爸两眼盯着我的“三好奖状”,站立在那里出神,好像在看着一件价值连城的宝物。5、他发火的样子十分可怕,简直像头受伤的狼。6、寒假快要结束的一天晚上,爸爸在家里同往常一样认认真真地给找检直作业。他越检查越生气,突然把我的数学寒假作业本给撕得粉碎,顿时我大哭起来。7、玲玲笑弯了嘴,两头翘起角儿,活像一只大香蕉。8、奶奶特别热情善良,左邻右舍有什么困难,她总热心帮忙,大家都说我奶奶是个大好人。9、爸爸的脸色好难看啊,他像火山爆发一样发怒了。10、她笑了,两个可爱的小酒窝显得如此甜美。,请说说“我的朋友”,1.你最喜欢的朋友是谁?2.他

7、/她长得怎样呢?3.你为什么喜欢他/她?4.他/她做过的哪件事情让你印象深刻的?,我的朋友有许多,但是我最最好的朋友是陈俊起,他是一个性格开朗的男生,爱说爱笑,他有一张瓜子脸,上面有一双会说话的眼睛,还有一个俊俏的小鼻子,小鼻子下面还有一个能说会道的嘴巴。也许是班干部的缘故吧,他很爱帮助同学。有一次,上体育课,体育老师要我们全班同学准备一个跳绳,要举行一分钟跳绳比赛。结果我准备好了,只是我忘带了。比赛开始了,我只能在一旁看着,陈俊起看见我愁没苦脸,上去就把自己的跳绳给了我,我说:“你难道不比赛了吗?”陈俊起说;“没事!我感觉我平常跳绳就已经很牛了,就不参加了,你先来吧。”我感激的不知说什么好,只说了句:“谢谢你,我一定好好比!”从此,我和陈俊起就成了形影不离的好朋友。我很喜欢他,这个我心目中最帅的小伙伴-陈俊起。,你的朋友是怎样的呢?可以大胆介绍给我们认识吗?,说一说,

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