五年级上册-进一法与去尾法综合.ppt

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1、解决问题,进一法与去尾法,教学目标:1、知识与技能:使学生能够根据实际情况用“进一”法或“去尾”法取商的近似值。2、过程与方法:在对生活实际问题的讨论过程中,培养学生分析比较、灵活解决实际问题的能力。3、情感态度与价值观:通过对不同生活情境的分析比较,学生感受数学与生活的紧密联系,并在学习活动中体验到成功的喜悦。,进一法与去尾法,生活场景一,星期天老师去超市购物,顺便买了2.1千克的蔬菜,每千克6.46元,收银员收了13.6元,我用计算器计算得到13.566元,标签上的价格是13.57元,四 舍 五 入 法,同学们,你们有得到什么启示吗?,2.50.4,6.25(个),(1)小强的妈妈要将2.

2、5kg香 油分装在一些玻璃瓶里,,需要准备几个瓶子?,大家想一想,到底需要几个瓶子呢?,生活场景二,应用四舍五入法:6.256,要6个瓶子。,6个瓶子0.46=2.4,只能装2.4kg,需要准备7个瓶子!,求需要准备几个瓶子,结果应该取整数。,答:需要准备7个瓶子。,(2)王阿姨用一根25m长的红丝带包装礼盒。每个礼盒要用1.5m长的丝带,这些红丝带可以包装多少个礼盒?,251.5,16.666(个),答:这些红丝带可以包装16个礼盒。,应用四舍五入法:16.66617,可以包装17个礼盒,1.5 17 25.5(m)丝带不够。,这里不管小数部分是多少,都要舍去,取整数为16。,生活场景三,二

3、、探究新知,这两道题的结果是怎样取商的近似值呢?,余数要占一份:,不管小数部分是多少,为了保证总体的完整性都要进一取整数。,余数不够占一份:,不管小数部分是多少,为了保证个体的完美性都要舍去尾数取整数。,1、1瓶水可以倒6杯,有28个客人,至少需要几瓶水?,3、每张桌子可以供7人坐,来了46人看节目表演,至少需要几张桌子?,2、有22颗珠子,每5颗穿一串,可以穿几串?,进一法,去尾法,进一法,判断下面各题用的是进一法还是去尾法:,1、每个塑料袋最多能装8个苹果,买了43个苹果,要都装在塑料袋里,至少需要多少个塑料袋?,2、从商店买了了63朵花,准备每8朵扎一束,最多能扎几束?,答:最多能扎7束

4、。,进一法,去尾法,438,6(个),答:至少需要6个塑料袋。,638,7(束),口算:,三、解决问题,A、做一套衣服用布2.4米,28米长的布最多 能做多少套衣服?,用“去尾法”取近似值的有:(),B、某公司有30.8吨的货物需要装运,每辆汽车 最多可以装6吨,需要几辆汽车?,C、某瀑布的门票每人20元,870元够买几张 门票?,D、现在有180个苹果,40个装一箱,可以装几 箱?,用“进一法”取近似值的有:(),A,B,C,D,选择题:,小组讨论,四、拓展练习,在一张长17厘米,宽8厘米的长方形纸上,要剪出面积是4平方厘米的正方形,最多剪出这样的正方形几个?(请你画出示意图),1744(个),84=2(个),42=8(个),答:最多剪出这样的正方形8个.,四舍五入法,进一法,去尾法,总结,保证个体的完美性,保证总体的完整性,有取值要求,还有一些特定的:身高、钱数等。,“进一法”和“去尾法”是不同于“四舍五入”法的求近似值的方法。求近似值的方法有三种,但又各不相同。,

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